第667章 訓練模型
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“一噸到底是多重?這個具體解釋起來有點複雜,你可以認為是一立方米的水在最大密度下的質量,不過這不太精確。”
“米?這個解釋起來就更複雜了,你可以認為大概就是這麽長,如果要精確的話,得去真空環境測量光的速度了,一米嚴格等於光一秒所經過距離的兩億九千九百七十九萬兩千四百五十八分之一。”
“光速為什麽這麽快?因為光子沒有動質量,什麽?一秒是多少?”
“...”提著大包小包的安潔莉卡頭暈目眩的在旁邊聽著倆人的談話,倒也不是說她理解不了主腦這些奇怪的單位,主要是她根本聽不懂主腦和神天的對話。
因為神天在得知主腦的身份後,立刻就將語言切換為了中文,也就是藍星通用語,安潔莉卡能聽得懂才是見鬼了。
兩人這激烈的交流除了讓旁邊的安潔莉卡不知所措之外,同時也讓其他智慧神殿的神職人員以及船員們感到有些迷茫。
不是,你們兩個難道認識不成?聊得這麽歡樂?
一大一小在這裏聊得很起勁其實也不是什麽問題,智慧神殿的神職者雖然確實比其他神殿的人相比較嚴肅得多,但也還不至於不允許別人說話,主要是你們倆在這一個站船上聊,一個在船旁邊的水裏麵聊,我們這船還開不開了?
“那個,我們打算開船了。”不過也不可能就一直等到這倆人聊盡興了再開船,誰知道這倆人能聊到什麽時候去,於是一個看起來起碼也是個小主教級別的神職者過來打斷了兩人的談話。
“下次再跟你解釋吧,你的物理學是誰教的,這麽多常識都沒有嗎?”主腦感覺跟這神天說話賊費勁,見馬上要開船,便打算先把行李什麽的放到居住艙再說。
“別啊!我感覺你說的這些單位都好精確,簡直充滿了無窮的智慧。”然而神天正聽得起勁,如今並不是很想就這麽放過主腦。
順帶一提,上次給他傳授物理學的人是宇宙英雄,顯然這人並不是一個很好的老師。
“下船再說吧,你站在船邊上船也開不走。”神天雖然體重很大,但是船的質量更大,約等於好幾十個百噸王,就這麽站在船邊聊天,萬一撞著了可能神天沒啥事,船估計問題很大。
“意思是到地方再說嗎?這個好辦!”
“停一下!我去把東西放了再過來,你別用一些奇怪的方法讓船開得飛快。”但神天剛剛想潛入水底,直接扛著船就跑的時候,主腦卻立刻看出了對方的意圖,並阻止了對方的行動。
主腦當然也看得出來,這巨人肯定是那種具有神話色彩的生物,所以肯定有著某些強大的力量,甚至說不定能把船拽著跑。
可從之前的對話來看,主腦分析出了這個巨人的思維方式似乎比較耿直,說好聽點是行動力很強,說難聽點就是想一出是一出,也就是想到什麽幹什麽,完全不考慮這麽做會有什麽後果的。
到時候主腦倒是還扛得住,腳下的船估計也扛得住,船上麵的其他人就難說了。
“哦。”還好神天對於充滿了智慧之人總是尊重的,主腦這麽一叫停,神天也沒有繼續動作,而且還開始遠離船隻,好讓船開出來。
“...”
“怎麽了?有心事?”來到自己的房間裏將行李都放好後,主腦扭頭就看見了一臉埋怨表情的安潔莉卡,於是問道。
“沒有,你去忙吧。”然而安潔莉卡哪敢透露什麽自己的心事,擺了擺手表示自己很好,不用管我。
如果此時有個比較敏銳的人在現場,那就不難發現此時兩人所在的船艙裏有兩張床,換句話說就是兩人今天就得住在同一個房間裏。
再加上是一男一女,說實話很難想象會發生什麽。
“晚飯不用管我,我搞定了就回來。”然而主腦你可以說她沒有性別,也可以說她比較傾向於是個女性,再加上外邊有個巨人等著她去研究呢,主腦管你這管你那的,把行李擺好丟了句話給安潔莉卡火速就離開了房間。
“唉。”安潔莉卡看見這一幕,也不知道該怎麽說,倒不是她真的埋怨主腦在這賴著不走,主要是此時的情況她其實早有預料。
假如說李沒有被主腦頂號,那麽來到這個船上遇到神天之後,李會怎麽做?
所以安潔莉卡除了歎氣之外也沒啥能做的,眼下這情況除了人不是那個人之外,其他完全沒有任何區別,甚至主腦反而要更容易溝通一點,那李即使被主腦破防了之後也還是像個機器人,說話一點感情都沒有的。
有時候人際關係的處理就是這麽複雜,每個人都有著他的優缺點,甚至連人工智能也是如此,但前麵也說了,主腦哪管你這你那的,眼前有一個巨人你不去研究你去研究天天都能看到的女人,到底是誰有問題我不好說。
“哎呀,你不用吼那麽大聲,我能聽見,還有,你是在和我說話又不是在和船說話,你把我弄過去不得了嗎?”主腦趴在甲板看著神天在那對著自己大吼大叫,把主腦厭蠢症都快搞出來了。
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“是哦!”神天一尋思,不愧是戰爭之神的信徒,說話居然如此智慧,於是便抬起了自己的右手。
當右手的掌心對準主腦的位置後,主腦就像是被大質量物體拉住了一樣,瞬間就產生朝著神天方向的加速度,整個人騰空而起,越過船上的圍欄就在海麵上滑越而過。
如果是普通人遇到這樣的加速度再加上沒有著力點,心態差的估計已經在半空中嘰裏哇啦的開始亂叫,心態好的估計也控製不好自己的身體,開始在半空中打轉。
可主腦是什麽人,姿態控製這種東西她若是玩不明白,這世界上估計也沒人玩得明白了,就見主腦背著個手,就像是自己在踏風而行一般,就這麽飛到了神天的右掌上邊,並且降落得十分平穩。
“不錯,確實有些神力。”並且在半空中,主腦就分析了自己到底是怎麽飛起來的,結果發現並非是有什麽介質在給她這個加速度,也就是她並非是被拉過來或者是被推過來的,而是真就憑空出現了這麽一個加速度,這一點確實超過了科學的範疇,來到了神的領域。
“剛才我們說到哪了?對,說到銫原子基態超精細躍遷頻率,你們是怎麽發現這個東西震動這麽多次數剛好是一秒的?”然而神天也懶得管你這你那的,迫不及待的就想繼續索取知識。
“這個啊,這其實是一段很長的曆史,並不是發現了銫133原子震動這麽多次是一秒,而是因為這個原子剛好符合頻率穩定、不易受環境幹擾、線寬窄等特點才這麽定義的,在之前就用過氨分子的反轉躍遷來進行過相關研究,你缺乏的知識有點多,我從頭開始講起。”
主腦當然也不會吝嗇自己的學識,知識這種東西很奇怪的,你將知識與其他人分享,知識不但沒有變少,反而被憑空多了一份出來,甚至在這個過程中還會莫名多出新的知識。
如果神天腦子不太好,教半天都搞不明白的話,主腦當然就懶得傳授了,但神天作為一個類似於神一樣的生命,理解速度堪稱人工智能,所以主腦現在的行為與其說是在傳道授業,更像是在這訓練人工智能模型。
於是神天就這麽半個身子泡在海裏進行虛空行走,然後聽著主腦敘述著一個又一個物理定律以及來源。
“?”可惜的是,如果主腦曾經在廢墟待過的話,她就會知道過量的給神天傳授學識並非是一件好事,比如說現在,主腦說著說著就發現有點不對勁。
“我去,又發光了。”神天在距離船隻大概三公裏的地方進行著移動,作為護航,船上的智慧神殿的神職者們也在注意著神天的情況,結果就看見神天突然渾身開始發起了光。
“啊?沒事吧?”這艘船既然是智慧神殿自己的船,自然不是那些普通運輸船可以比的,啟航之後,沒啥事情幹的安潔莉卡也來到了甲板上麵享受著海風,結果就看見神天大白天的發出了耀眼的光線。
“之前我們在跟神天敘述關於魔法學和煉金學知識的時候,他也有過這個情況,隻是發光而已,大概沒什麽事,大概。”這名神職者本想的是安慰安潔莉卡,畢竟他也看到了主腦飛到神天那的那一幕,但說著說著自己也跟著不太自信了起來。
畢竟之前遇到這種情況的時候,並沒有誰靠神天靠得這麽近過,雖說神天身上的光確實不會造成什麽破壞,但誰知道呢。
“噢噢噢噢哦哦哦!”
“停一下停一下!”
“噢噢噢噢噢噢噢噢!”
“...”
站在肩膀上的主腦此時感覺到了什麽叫做眼睛要瞎了,如果神天隻是在發光的話,主腦倒是也無所謂,主要是這些光裏麵似乎含有一些怪異的信息,所以主腦此時就像是在被分布式拒絕攻擊一樣,一堆又一堆的垃圾數據在通過眼睛朝著她的處理器中傳輸。
還好主腦可以拒絕這些無法解讀的信息進入數據庫中,但這不就真變成了拒絕攻擊一樣麽,就因為神天這一舉動,主腦的中央處理器使用率上升了一個百分點。
一個百分點聽上去不多,但換算到能耗上就有些誇張了,這多出來的百分之一相當於主腦此時每秒都要付出好幾萬度電的代價,同時每秒都在將目前這枚中央處理器的報廢期限往前推好幾天的時間。
“噢噢噢噢噢噢...我好了。”也許是經常遇到這種情況,所以神天在那發了大概半分鍾光後,就很快控製住了自己,這些光芒瞬間消散了不說,神天也瞬間恢複如常,甚至一切都像是沒發生過一樣。
“?”主腦也是有點無語,於是抱怨道:“你知道嗎?如果是正常的情況下,你剛才發出的這些光已經可以將我燒得幹幹淨淨。”
“是嗎?但是我發出的光應該沒啥威力才對。”神天摸了摸頭,尋思沒這麽邪乎吧。
“都說了是正常情況下,既然這樣,我給你科普一下光的基本知識。”主腦當然知道沒威力了,如果有威力自己早就被烤糊了,不過糾結這件事也沒啥意義,於是又開始了新的課程。
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沒有任何一個人類知道這一天主腦到底給神天說了些什麽,也沒有任何一個人類知道神天給主腦說了些什麽,安潔莉卡隻知道主腦一晚上都沒回來睡覺,等到第二天孤獨起床之時,就發現腳下的船隻居然已經到了塔蘭坦灣的範圍之中。
要知道,煙瓦拉到塔蘭坦灣的距離可不算近,雖說也不算特別遠,但考慮到船這種東西的移動速度就快不到哪去,所以一般來說順利的話都要花一天半的時間才可能到得了塔蘭坦灣。
而這條船是昨天下午才從港口駛出的,按道理來說,最快也得到明天的淩晨才到得了,結果今天早上起床就到了,也就是這段距離居然就用了半天走完了,安潔莉卡甚至都在懷疑自己是不是在船上睡了整整一天半。
“你在幹嘛?”等再次來到甲板後,安潔莉卡終於看到了消失已久的李,或者說主腦,於是問道。
“在驗證風帆船的理論上限。”主腦可不會像人類一樣在甲板上欣賞風景啥的,況且這大早上的全是海霧,有啥好看的。
站在甲板上的目的就是因為她花了一下午加一晚上的時間,將神天的物理學、數學、化學等知識一口氣補到了大概是大學生的水平,雖說還有更深層次的東西沒有說,但接下來的實驗以目前的條件壓根沒法做,而不做實驗去驗證就和亂說沒什麽區別了,所以也懶得繼續給神天進行知識傳授,差不多得了。
主腦可以說是全世界最好的老師,神天是不是最好的學生不太清楚,但起碼也是一個頂級的學生了,一晚上發光二十次,就算是神天也感覺燃盡了。
於是主腦就讓神天開始做起了作業,用各種手段折騰著旁邊這條船。
比如說將船前的空氣熱量搬運到船後,模擬了大氣運動的原理以及熱泵原理,然後又將船前的空氣轉移到船後,實驗了什麽叫做氣壓差以及空氣助力,隻是神天的手法始終有些粗糙,或者說這麽大規模的進行實驗總歸是有些差錯,主腦就隻能站在船上通過腳底傳來的震動檢測船隻的情況,避免船被神天玩散架了。
平時這艘船也就十多節航速的樣子,被他倆這麽一折騰,航速直接快到三十節去了,這下一來速度快了兩倍都多,這不一晚上就開到了塔蘭坦灣是什麽。
“護送完神天之後,你們接下來打算是要做什麽?”教完了神天後,主腦也順便把神天給研究了個大概,既然馬上就要抵達塔蘭坦灣,護送神天的任務也馬上結束,主腦便開始詢問安潔莉卡的下一步打算。
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