“韓管家，家庭教育團隊先由你來負責！”
    韓書蘭在家庭教育方麵的能力要比宋益強，蘇揚就將這方麵的細致工作交給她來管理！
    “好的老板！”
    韓書蘭點點頭！
    蘇揚看向宋益道：“接下來應該配置什麽？”
    宋益躬身道：“老板，營養師跟私人醫生！”
    “行！”蘇揚想一下道，“這方麵，我來聯係吧！”
    營養師方麵，他近些年還是培養了一批專業人才，都放在九香健康餐飲了，湘龍隊和山城新路都有九香健康餐飲的營養師團隊。
    雖然他們都偏向運動健身，但他還是可以從中挑選出比較適合的。
    至於醫生，他可以問問夏西那邊，他們那邊的醫生在國內應該是很強的。
    “好的老板！”宋益看了一眼孩子道，“最好有位對孩子比較有針對性的……不過應該沒有董教授這麽貴！”
    蘇揚點點頭：“我明白！”
    到了周末，蘇揚就與董教授簽訂了雇用合同。
    合同簽訂之後，大家又一起聊了一下。
    董教授想了解蘇揚想將孩子培養成什麽樣的人，蘇揚則主要針對煙湖教育和尚心心理那邊的青少年案例，跟董教授探討教育問題。
    董教授看了一眼陳莉懷中，投了一個好胎，直接出生到羅馬的孩子說道：“……富二代有時刻可能比窮人家的孩子更痛苦，根據馬斯洛的需求層次理論，當金錢滿足了底層需求後，痛苦便來自更高層次的需求！”
    陳莉聽到這裏，也忍不住抬頭看向董教授。
    董教授見蘇揚點頭，也期待的看著她，就稍微放鬆了一下繼續說道：
    “人類的大腦有一種特性叫享樂適應，無論你得到多少好處，大腦都會在短時間內重新校準正常值，普通家庭的孩子買輛轎車都能興奮半年，有錢人換輛邁巴赫或許隻能開心三天，越富有的人越難被新的刺激帶來快樂，當物質刺激趨近飽和，幸福感反而容易塌陷……普通人的焦慮是生存型焦慮，很多富人的焦慮是存在型焦慮！”
    蘇揚認真的點了點頭，覺得董教授說得很道理！
    他上次買輛萊斯萊斯，其實也沒有開心多久。
    遠不如買那輛U8的時候來得興奮。
    最近他打算買套十億的豪宅，但那種期待感和幸福感，也遠不如他當年第一次在榕城購買到的那套不到兩百平的住宅！
    蘇揚笑著說道：“你這不隻說得是富二代呀？”
    “嗯！”董教授點點頭，“白手起家的人達到一程度可能也有這種問題，但他們的心智往往比富二代更強大，手上也有自己事業，能找到自己的意義，找到自己在社會上的定位，更容易度過這種焦慮和痛苦……但富二代很容易陷入這種心理問題中，進而引發一係列問題！”
    蘇揚這才明白過來：“所以，董教授這是在為他二十年後做考慮？”
    “差不多吧！這就是許多出身富貴家庭的二代們容易出現的問題！”董教授點點頭，“我接觸過不少富二代，他們有的的確非常優秀，但也有的出現了許多心理問題……甚至還有極少數明明看起來衣食無憂、幸福美滿的，最終卻反而選擇了自殺！”
    蘇揚虛心請教道：“那我該怎麽做？”
    “幫孩子找到活著的意義很重要！”
    “活著的意義嗎？”
    “對！”董教授扶了扶眼鏡道，“普通人的幸福靠錢就能解決，有錢人隻能靠心智解決，而後者也往往可能更加痛苦，這就是社會比較論！”
    “人們不是想要幸福，而是想比別人更幸福，富人身邊的人往往也是富人，於是比較基準就被抬高，幸福感也被稀釋了！”
    “有錢人也會感覺孤獨，他們處在資源頂層，往往缺少同理者，他們是被期待的榜樣，卻很難坦白自己的脆弱與困惑，普通人的痛苦是被忽視的，富人的痛苦是被誤解的，越是看起來幸福的人，越可能被社會剝奪了表達痛苦的權利！”
    “在哲學層麵上，當金錢不在是目標，人容易陷入虛無並開始追問，我努力的意義到底是什麽？我的人生除了有錢還有別的什麽嗎？這就是存在主義意義上的虛空焦慮！”
    “我曾經跟幾個有錢人交流過，他們的確出現過這種問題……而那些富二代身上的問題往往更嚴重！”董教授又笑著說道，“當然，我還沒有達到這種程度，我隻是活得久，見識比較廣而已，我現在也在為錢奔波，不過能賺錢還是挺開心的！”
    聽到董教授如此坦誠的話，蘇揚也忍不住笑了：“的確是這樣的，普通人有普通人的煩惱，有錢人有有錢人的煩惱……”
    “在滿足生存需求後，而人類會本能的尋找意義，但意義不是錢能買到的……”
    “那該怎麽做？”
    董教授好奇道：“蘇總有自己的興趣愛好嗎？除了做生意以外！”
    “有！”蘇揚笑著點點頭，“我喜歡健身，騎自行車、遊泳，打網球，還喜歡一些樂器！”
    “這就很好，都是相當不錯的愛好！”董教授放下茶杯，笑著點點頭，然後看向陳莉懷中的小生命道，“你可以先讓他從愛與被愛開始，等他大一點就開始培養他的興趣愛好，他真正喜歡的興趣愛好……活著的意義不在於某個終極答案，而在於如何投入生命本身，在感受痛苦與喜悅、建立情感聯結、創造價值的過程中！”
    “嗯！”
    這話，蘇揚聽進去了！
    “你可以從現代很多家族的家訓中找到一些靈感。”董教授認真道，“很多現代家族的家訓中，都在倡導家族成員實現自己的價值感！”
    “比如美國蓋茨家族，倡導不依賴財富、主動拓展人脈、關注科技前沿，鼓勵子女通過創新和努力實現自我價值。”
    “比如瑞典瓦倫堡家族，家訓就是注重培養堅忍精神、國際視野和愛國情懷，強調通過服務社會實現個人價值，並傳承節儉、低調的生活態度。”
    “比如浙省臨安的錢家的善事國家、重德修身、崇文尚學……這些蘇總都可以參考一下！”