第5章 小敏說今天是她生日

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    這是一個秋高氣爽的早晨,陽光透過窗戶灑在一張溫馨的床上。

    在這寧靜的早晨,我迎來了新學期的第一天。

    一早,我的奶奶就輕輕地推開房門,笑眯眯地走到我的床前,用她那雙布滿皺紋的手輕輕地拍了拍我的臉頰,溫柔地說:“孩子,起床吧,今天要正式上課了。”

    我揉了揉惺忪的眼睛,一邊打著哈欠,一邊想起了昨晚和小敏她們的約定。

    她們要過來跟我一起去學校,一起迎接新學期的挑戰。

    想到這,我頓時精神煥發,從床上躍了起來。

    穿衣洗漱之後,我來到餐廳,發現奶奶已經準備好了豐盛的早餐。

    紅燒肉、雞蛋、稀飯和各式小菜,滿滿地擺了一桌。

    我知道,這是奶奶對我的關愛,希望我能在新學期裏營養充足,精力充沛。

    用餐結束後,奶奶拿出一套嶄新的校服,遞給我說:“這是我給你準備的,今天第一天上課,要穿得整潔大方。”

    我感激地看著奶奶,接過校服,心中暖洋洋的。

    不久,小敏她們來到了我家。

    她們一個個穿著漂亮的校服,笑容滿麵。

    我們相互打量著彼此的裝扮,忍不住哈哈大笑。

    這時,奶奶走了過來,對我們說:“孩子們,你們準備好了嗎?一起去學校吧。”

    我們齊聲回答:“準備好了!”

    於是,我們四個好朋友手牽手,歡快地走向學校。

    沿途,秋天的美景讓我們陶醉不已。

    金色的稻田、豐收的果實、藍天白雲,構成了一幅美麗的畫卷。

    我們邊走邊聊,談論著新學期的期待和計劃,彼此鼓勵著,要共同努力,迎接新的挑戰

    遠遠地,我們就看見老師在校門口等待著我們的到來。

    心中湧上一股暖流,我們加快了腳步,迫不及待地走上前與老師打招呼。

    老師微笑著迎接我們,親切地詢問我們的近況。!

    隨後,她帶著我們走進了教室,溫馨的氛圍彌漫其中。

    教室裏的光線恰到好處,讓人感到舒適。

    在老師的帶領下,我們有序地坐到了自己的座位上。

    緊接著,老師開始向我們介紹今天的課程安排。

    她語氣平和,聲音悅耳,讓我們對即將展開的學習充滿了期待。

    在她的安排下,我們得知今天的課程有數學、語文、英語和體育。

    聽到這個消息,我們不禁感歎老師對我們的關心,不僅注重學術成績,還關注我們的身體素質。

    在課程安排結束後,老師提醒我們務必認真聽講,積極互動,充分利用課堂時間。

    她相信我們能夠克服困難,取得更好的成績。

    我們紛紛點頭,表示一定會努力遵循老師的教誨,為自己的未來拚搏。

    隨著上課鈴聲響起,我們開始了第一節課。

    老師站在講台上,神情專注地講解著數學題。

    我們聚精會神地聆聽,不時地在課本上記錄下關鍵知識點。

    在這堂課上,我們收獲頗豐,對數學知識有了更深入的理解。

    課間休息時,同學們在教室裏互相討論著剛剛所學的內容,探討解決問題的方法。

    老師也積極參與其中,解答我們的疑問。

    在這融洽的氛圍中,我們不僅學到了知識,還培養了團隊合作精神。

    接下來的課程也同樣精彩。

    在語文課上,我們領略了古代詩人的才情;英語課上,我們鍛煉了口語表達能力;體育課上,我們揮灑汗水,釋放活力。

    每一節課都讓我們受益匪淺。

    傍晚時分,放學鈴聲響起。

    我們帶著滿滿的收獲離開了學校,滿懷感激地回首望著老師。

    她依然在校門口等待著,笑容滿麵地與我們告別。

    放學後的路上,陽光透過樹葉灑在小敏身上,她臉上洋溢著喜悅的笑容。

    她突然停下來,對我們說:“今天是我的生日,你們知道嗎?”我們紛紛表示祝賀,並感歎時間過得真快,轉眼間又到了小敏的生日。

    小敏熱情地邀請我們晚上去她家裏一起慶祝生日,我們欣然答應,紛紛表示會陪伴她度過這個特殊的日子。

    從小敏的家中傳來陣陣歡聲笑語,桌上擺滿了各種美食,大家圍坐在一起,氣氛融洽。

    夜幕降臨,我們一起玩遊戲、唱歌、分享彼此的故事,屋裏充滿了歡樂的氣氛。

    小敏許下了生日願望,吹滅了蠟燭,我們將蛋糕分食,品嚐著甜蜜的滋味。

    在這樣的日子裏,我們感受到了友誼的溫暖,也為小敏的成長感到欣慰。

    當晚,我們一起度過了一個難忘的生日派對。

    當我們告別時,小敏感激地對我們說:“謝謝你們陪我度過這個特殊的日子,這是我過得最美好的生日!”我們紛紛表示,能陪伴小敏度過生日是自己的榮幸,祝願她生日快樂,未來更加美好。

    在這個特殊的日子裏,我們不僅為小敏慶祝生日,更是見證了彼此間深厚的友誼,這份情誼將永遠銘記在心。

    而我們也在陪伴小敏度過生日的過程中,收獲了快樂與成長,這將是我們一生中寶貴的回憶。

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