無論到哪個領域，陳帆都有著自己獨一無二的閃光點。不用其他人說，他們也會給陳帆提供他所需要的一切。

    於是，在吃完飯過後，立刻就有人安排陳帆去了機械專業的教學樓。

    機械係的老師和學生，熱烈歡迎了陳帆：

    “今天居然能見到陳帆教授本人，實在是令人激動的一天。”

    “陳教授可以和您合個影嗎？”

    “我見到明星了！陳教授居然還和我握手了。我不洗手了，我要用這雙手。畫出最偉大的構圖。”

    “……”

    陳帆去到機械係後，係主任等人，還有學生都特別興奮。

    他們知道航大的航空係，就是因為陳帆的突然加入，而出現了南天門計劃這樣一個大放異彩的項目。

    按照檔案的歸屬來說，陳帆還是他東大的榮譽教授，關係比航大那邊還要親近……

    “陳教授，這次您來實驗室，不知道是有什麽靈感。”

    陳帆隨手從打印機的紙盒裏出一堆A4紙，緊接著從桌子上借來一根兒鉛筆，就在紙上繪圖，同時說道：

    “其實也沒什麽。”

    “我從京平趕過來的路上…遭遇了大堵車，這實在是讓人惱火，我準備把我的汽車改造一下。”

    機械係的負責人愣了一下：

    “改車？您想怎麽改？”

    陳帆把畫好的圖紙遞過去：

    “你們都已經見過了我的電磁飛行器，還有南天門計劃中的幾台飛機，這種升降懸浮技術如果應用到汽車中，就可以在堵車的時候臨時飛行。”

    “我計劃把它應用在我的汽車上，同時增加可以平衡的雙翼。這樣就可以節省更多的時間了……”

    機械係負責人看著圖紙發愣。

    沒想到陳帆會想出這樣一個辦法。他當時覺得，就來航空基地合作研發的那些內容，對普通人來說也隻能在電視上看看。但聽陳帆這樣一說，好像是莫大的商機啊……

    他追問道：

    “那……性能方麵？”

    陳帆說：

    “性能方麵，和電磁飛行器肯定是沒有辦法比較的。預計它的動力是是電磁飛行器的1/10，飛行速度的話，比現在的汽車快上兩倍到三倍。”

    “因為在市區使用，涉及到的地形比較複雜，人流量也大，如果速度太快，非常容易發生危險。”

    這位機械係負責人豎起大拇指。

    大家都知道堵車對人來說有多麽崩潰，你早上想去開會，但是堵車了，什麽級別的人物都得在路上待著。

    這個車，搭載了電磁航空器的技術，可以直接就地起飛，原地升天，直接繞過擁堵的路段。

    “這個好，想的可太周全了。”

    陳帆說：“沒什麽的，主要是我被堵在路上了。孟岩給了個點子，我覺得挺不錯的，從技術手段上可以實現，就準備試試。”

    係主任信心滿滿。

    電磁飛行器都實現了，比這個性能小上十幾倍的飛行汽車，有什麽不可能實現的？

    “您準備從哪裏開始創造？”

    陳帆指了指自己的那台黑色帕薩特，說：“電磁技術對車身的要求比較高，現在市麵上買的普通汽車可能承載不了我這樣誇張的改裝，所以我準備從自己的汽車下手。”

    係主任趕緊說：

    “係裏幾個年輕的老師都叫過來，還有碩士，博士，研究生，都來！”

    好多人今天是沒有課的，他們在宿舍睡覺，尤其是機械係的。

    他們在官網上看到了陳帆教授會來，但是那是數學院兒的事。

    見陳教授一麵可太不容易了，他們對得不到的事情不抱太大的希望，所以生活該怎麽樣過就怎樣過。

    在教學群裏忽然接到了自己老師的通知，好多人機靈一下坐了起來：

    “快看通知，陳教授來咱們係的實驗室了！”

    “啥玩意兒？陳帆教授，他不是去數學係交流學習嘛？”

    “據說臨時有事，第一站改到咱們這兒了。還說有一個項目，需要咱們係的學生配合，趕快加入吧，讓咱們去實驗室呢。”

    “我靠，我頭發都沒洗。”

    “……”

    一群學生匆匆忙忙的起來洗漱換衣服，往實驗室奔去。

    陳帆把圖紙畫了畫，技術和數據推演上感覺差不多了。但是，實際操作隻有他一個人是不夠的，必須有人配合。

    學生們不一會兒就來了，盯著這個年紀輕輕的陳帆教授，激動無比。

    陳帆對係主任表示了感謝之情：

    “謝謝你。”

    機械主管趕快說：

    “別客氣。你這就太見外了，我的學生如果能多跟你學習一些才是他們的福分，我們係的福分！”

    陳帆也沒再多說什麽，把人帶到了隔壁的教室去開會。

    “首先，給大家講解一下這輛車的改造方式；之後，再給大家說說電磁的原理，有什麽不懂的隨時都可以問我……”

    平時，還有別的教授上課大家都非常困，但陳帆這節課不一樣。

    別的老師經常強調紀律，告訴大家：不要用實驗室的器材改造摩托，汽車之類的，那樣上路很危險。

    但陳帆直接帶大家改造，是實打實的操作。甚至，還準備給汽車裝上“翅膀”，能直接飛上天。

    這誰頂得住啊？

    男生有幾個不喜歡車的？

    他們一個個躍躍欲試：

    “這個實在是炫酷霸氣叼炸天。”

    “陳教授這是直接整了個飛車？”

    “我感動哭了，陳教授明明可以坐飛機的，偏偏說這是車。”

    “這車改造完了，也有四個輪子，你告訴我他不是車嗎？”

    “你有道理，行了吧？”

    “對了，我有這樣一個問題。”

    “陳教授這個車，經過改裝之後，要不要過去交＃那裏備案？”

    “備案，備案是問題嗎？孟岩哥就可以去辦了。我現在覺得，最大的問題是……這東西改裝完了，到底還歸不歸交通＃察管？”

    “那這就要等陳教授改造完了，讓他們好好認定一下了。”

    “按陳教授的進度，我們學習完了，下個月初就可以改完上路？”

    “……”

    學生們一邊幹活，一邊七嘴八舌的爭辯著，幹的非常起勁兒。（www.101novel.com）