“為什麽會是這樣的？”
    弗立維教授看著安德魯，非常認真的提問。
    剛剛安德魯為他演示了下目前夢境編織術的最新成果——因為載體還沒有弄好，所以現在依舊是用冥想盆把記憶中的夢境複刻出來。
    夢境之中，弗立維教授在教室中極為巧妙的講解了新生通用的第一個咒語，漂浮咒。
    反正安德魯是挺滿意的，經過這段時間的打磨，這個短劇一樣的科普被弄的有模有樣的，五分鍾的講解基本上灌注了安德魯對漂浮咒的全部理解。
    可院長為什麽會這樣問？
    他看著弗立維教授，眼神真摯，“抱歉，教授，我不太懂你的意思。”
    “它為什麽是個教學視頻？”
    弗立維教授看著安德魯，攤開手，“這也太無趣了些，你要推廣出去，就不要搞這些不吸引人的東西——這樣的視頻除卻周圍國家的函授課沒人會喜歡的，安德魯。”
    啊？
    安德魯吃驚的看著自家院長，不是，您這也太先進了些…
    “你現在能隨意捏造夢境了吧？”
    弗立維教授搖了搖頭，“那聽我安排，你稍等一下。”
    院長說完就匆匆離開了，表情急促，安德魯甚至沒等多久，就看到自家院長歡快的小跑過來了——這可非常罕見，因為院長一般都無比穩重的。
    “就這個，”一張照片被急匆匆的塞到安德魯手中，“照著這個來，泰勒。”
    啥玩意啊，神神秘秘的。
    安德魯看了眼，照片上的人很年輕，大概也就十一二歲的樣子，臉很嫩，但是能看出來幾分帥氣在。
    大概是因為照片太老了些，黑白照片上的人哪怕是做出羞澀的笑容來，安德魯都沒法分辨出對方的瞳孔顏色來，倒是頭發能看出來是帶著些紅色的跡象的——但也隻是像，黑白照片的實際顏色安德魯沒法完全分辨出來。
    “動手吧，泰勒。”
    弗立維教授躍躍欲試。
    “抱歉，教授，他的瞳孔顏色和發色是？”
    “瞳孔是藍色，發色是紅色，”弗立維教授笑眯眯的回應，“場景嘛，就設定一個，分院儀式好了，反正你也參加過了，熟悉。”
    這問題不大。
    安德魯盯著照片看了眼，猶豫了下，還是點燃了草藥粉末——在香薰下，他造夢的效果會好很多。
    ‘偷個懶吧…把記憶用上，反正這段時間也試過…就剛剛結束那場分院，模糊化其餘的學生模型，然後挑選個幸運兒…’
    安德魯很快做好了前期工作，然後開始換頭換臉捏人。
    有照片在，有記憶在，這個工作並沒花費什麽功夫——被他其名為夢境編織術的改版白日夢咒在飛速的完善著。
    大概十分鍾不到，長度在五分半左右的夢境就大概捏好了，由於院長並沒有提供這個學生被分的學院，安德魯隻能做到分院前沒喊名字的場景。
    但也夠了——看到學校城堡，觀察城堡，進入城堡，被帶去分院，甚至他還複刻了一段其餘學生對未來害怕的表情。
    不過這個有點超出他目前的進度了，表情還很生硬。
    “完成了，院長。”
    安德魯開始抽出記憶絲線來，然後直接拉入了冥想盆之中。
    “這麽快的？”
    弗立維教授臉上露出了驚訝的神色，“你對新咒語的開發度很高啊。”
    魔咒徹底掌握後就是變形術的東西，不快才奇怪了…
    不過這個原因沒法和院長說，安德魯隻能把借口找在自己假期用功的份上——不過很顯然，院長並沒有仔細考量的意思。
    視角轉變——不同於記憶的清晰，但依舊能分辨出霍格沃茨的城堡來。
    周圍圍著的一年級學生，還有遠處城堡帶來的震撼，安德魯直接把自己入學的記憶用上了。
    “不錯，不錯，甚至因為其餘人都模糊了，反而會把觀看者的注意力吸引過來。”
    主角一直是弗立維教授帶過來的那張照片上的學生，紅發藍哞的少年跟著其餘人一起走過霍格沃茨的走廊，在遠處聲音的提醒之中一個個的被喊上去分院。
    “該加上學生名字的，泰勒…”
    弗立維教授點評著，然後夢境就卡住了——做完的東西放完了。
    “分院呢？”
    “我不知道他的名字和學院啊，教授。”
    “格蘭芬多啊，這是阿不思，”弗立維教授一臉理所當然，“你難道沒讀過一段傳奇嗎？”
    ？？？
    院長你害我？
    安德魯腦袋一昏，突然感覺自己的腳脖子上出現了無形的枷鎖——壞了，這次是真的要上天文塔了！
    但院長顯然沒有這個概念。
    “要推廣出去，總是要弄出別人喜聞樂見的東西來，一段傳奇就很好，阿不思的學校生活，在冒險的同時還學習，比那些刻板的教學視頻可吸引學生多了——我這段時間一直在關注麻瓜對於知識的傳播，他們的載體確實比我們豐富的多…”
    弗立維教授顯然很有研究，“等之後夢境球或者別的什麽名字的裝置開發完畢了，我們就可以著手簡化那個大範圍的顯示魔咒了，到時候夢境可以直接播放出去，這可比記憶簡單的多了。”
    ？？？
    院長，你這是要把我們兩個都送上天文塔啊！
    請停下來你的危險行徑啊！
    但沒等安德魯把自己的意思表達出來，斯普勞特教授和斯內普教授就出現了——大概院長回去取東西的時候就通知人了。
    ‘不要啊！’
    安德魯內心呐喊，但很遺憾，三位院長都挺有興趣的，尤其是弗立維教授，他在安德魯無奈的講解了夢境編織術的原理後，沒用多長時間就大概掌握了施法技巧——除卻變形內容太過生澀外，已經可以實際應用了。
    沒法，開發難度和學習難度是兩個概念，所以安德魯隻能眼睜睜看著教授開始捏造起不怎麽成型的鄧布利多分院記了…
    “我考慮下，預言球確實有改進的可能…”
    斯內普教授在端詳了弗立維教授的操作後點了下頭，“不過你可以去找那個辛吉德試試，這東西還是偏向煉金術領域的。”
    刑…
    大家都很刑…
    安德魯放棄了——這麽玩是吧，那大家一起上天文塔好了。