但是現在不一樣了啊！

    一條鞭法實施之後，大家心裏門兒清！

    從朝廷，到地方，再到每一個大明子民的人頭。

    層層落實，層層確鑿，包責到戶。

    正是因為這樣，所以不管是遇到了任何事情，都能夠做到落實到人頭，能夠追責。

    這樣一來，即便攝政王親口許諾的允許貪汙，但終究也是不敢做得太過火了。

    於是國庫迅速充盈起來，商業活動也變得頻繁，百姓們的各種生活物資，也都變得豐富了起來。

    真正意義上的天朝上國，逐漸有了雛形。

    此時的大明帝國，儼然已經成為了這顆星球上最為繁盛的地方，成為了整個東方的璀璨明珠！

    三個月的功夫須臾過。

    大明境內，不少的官員都獲得了嘉獎甚至擢升，月俸得到了提升的同時，也能收獲更多百姓們的物質感謝。

    這對勤懇工作的官吏們而言，自然算得上是最實在的鼓勵。

    當然了，有人歡喜就肯定有人憂愁。

    對於那些不學無術、屍居其位乃至暗箱操作的那些官員們來說，過去的三個月是他們人生之中最為漫長、最為艱難的時期。

    尤其山東的某一位官員，更是創下了考成法推行之後的懲罰之最。

    連續三個月，沒有一個月能夠完成他相應的工作指標。

    當初在這個崗位上他有多猖狂，現在他在這個崗位上就有多艱難。

    最要緊的，還是同僚們看他的眼神。

    那種毫不掩飾的**裸的蔑視、嘲諷，更是令他感覺像是吃了屎一樣難受。

    當三省六部給他下達了最後通牒之後，萬般無奈之下，這名官吏隻能寫了一封書信，向他的老師求助了。

    而他的老師，不是旁人，正是當今朝廷之中的肱骨重臣李善長。

    當收到這封信箋的時候，李善長還是感覺有些詫異的。

    畢竟，他的學子雖然遍布天下，但都明白他如今的處境頗為微妙，也不敢跟他有太多聯係，擔心老師因此遭受到了牽連，或是為他惹來禍端。

    所以說，這封信箋來的時機，其實並不太好。

    可李善長也著實沒有多想，畢竟“天地君親師”，他知道自已身為師長的職責有多重要。

    展開信箋，學生那熟悉的字跡便映入了眼簾。

    仿佛，當初跟在他膝下求學的學生，再度撲在了他的腿上嗚呼哀嚎了起來。

    原來這學生隻是在開頭進行簡單的寒暄之後，便直截了當地進入了正題：他遇著麻煩了。

    按照在信箋上的所透露出的消息來看，不光是他，還有許多人都一樣無法完成當月的業績，被三省六部那邊警告、處罰了，要是再完不成指標，就會因此被革職處置。

    所以，走投無路的他們，也隻能向他這個授業恩師求援了，希望李善長能夠幫他們一把，說說情、網開一麵。

    整封信箋之中，一邊極盡自已之所能地吹捧李善長，一邊懷念當初在他身邊做學問的日子，企圖打感情牌，讓李善長能夠為之動容，替他出手。

    在文末的幾段文字之中，這位學生似乎是終於按捺不住，對當今的攝政王殿下所提出的“考成法”頗有微詞，含沙射影地多抱怨了幾句。

    不得不說，能夠接到這封信，其實李善長的內心一開始是充滿了欣喜之色的。

    畢竟，這說明他的學生還沒有把自個兒這個恩師忘了。

    這是好事。

    但是！

    也必須要指出的是，這學生竟然是在他自已遇到了麻煩的時候，而且還是什麽辦法都嚐試過後，仍然找不到一個完美的解決辦法之後，才想起了李善長。

    這麽說來，其實李善長他在學生們的心目之中，似乎也並沒有太過崇高的地位嘛！

    都已經可以算得上是病急亂投醫的狗急跳牆了。

    李善長臉上的笑意逐漸消失，表情也變得凝重了起來。

    他沉默地將信箋放在了桌子上。

    而在淩亂不堪的書桌表麵上，如這位學生寄來的信箋，早已經將桌子堆滿。

    很顯然，在這一段施行“考成法”的日子裏，李善長的那些學生們，都先後遇到了相當棘手的麻煩。

    自個兒解決不了，一個個都希望能夠從李善長這位授業恩師這裏，得到一點小小的幫助。

    李善長不由苦笑著搖了搖頭，心中滿是無奈。

    倘若，他要是當初全盛狀態的話，說不定還能夠給予這些徒子徒孫們一些援助和點撥。

    可是現在……唉！

    說實話，他現在也是泥菩薩過河，自身難保。

    在推行了考成法的這段時間裏，不少的官員都被迫延長了工作時間，一個個都為此怨聲載道，苦不堪言。

    至少在他李善長看來，的確是這樣的。

    三省六部、監查院等考察機構，又是每個月都要進行業績核查。

    稍有不慎就要被訓斥、被懲罰。

    這對朝中不少官員來說，都充滿了濃濃的危機感，讓他們不得不認真對待手頭的每一起奏折、案件。

    短時間內其實還好，但如果這個時間牽扯得太長的話，就會從根本上動搖了官員們的工作積極性。

    這種近乎於“揠苗助長”的方式，對於大明帝國的長治久安，沒有半點益處。

    所以，李善長決定還是要找個機會，趕緊親自麵見一下陛下，將這些事情進行上報，懇請陛下親自出手，叫停這個所謂的“考成法”。

    ……

    勤政殿。

    朱元璋麵不改色地看著跪在地上的李善長，再根據先前錦衣衛提供的線報，他大概已經猜到了李善長此舉究竟是為了什麽目的而來的。

    但這個形式還是得走一趟。

    “李卿家起身吧。這次你孤身求見，究竟所為何事啊？”

    李善長一拱手：“啟稟陛下，微臣此次前來，卻是為了大明帝國長治久安而來。”

    聞言，朱元璋頓時來了興致：“說說看。”

    於是，李善長便清了清嗓子，將他在學生們信箋之中看到的消息，進行了提煉和歸納，將其轉換成了自已的文字，轉告給了朱元璋。

    當然了，其中最重要的一點，那就是所謂的春秋筆法，暗戳戳向朱元璋表達了各地官員的不滿和委屈。

    “……陛下，根據微臣所知，全國各地的官員們，因為這高強度的工作環境，已經有不少人的身體出現了狀況，大家都是帶病在崗堅持。”

    “若是長此以往，隻怕不少官員，都會被活活累死在崗位上的！”

    “竟然有這事？”

    朱元璋聞言，眉頭微微皺起。

    “那麽，如你看來，這應該如何應對處置呢？”

    ......

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