這人真是…傻乎乎的。
    白的視線忍不住落在野笑著的眉眼上，心裏麵嘀咕，也不知道是不是部落所有的獸人都這麽傻，但是別說，這個傻子還挺好看的。
    野說的話雖然傻，但是效果卻是好的，其他的獸人也樂嗬樂嗬的說自己做夢了也想不起來，隻知道自己做過夢了。
    白依舊被大家認為很聰明，眼看著話題越來越偏，他有點無語的打斷大家的話頭，強行將大家的注意力重新拉回到了雙軸織機上。
    “好了好了，你們要是再聊下去等會被刷下去了我不管哈。”
    這下，圍觀的人繼續看好戲，本來正在“考試”的幾個人慌了神，被白額外關注的野倒是有些出乎他的意料，明明看著是個大塊頭，說話還傻乎乎的，但是用起雙軸織機織布速度卻是不慢，粗糙的手指下仿佛有魔法，雙軸織機在他的手下乖巧的好似孩子。
    其他的人倒是不奇怪野的表現，有些討論的聲音鑽進白的耳朵。
    “野果然弄得快，平時看他折騰他自己那些小玩意就知道他手靈活的很。”
    “別說，他上次幫我家孩子編的那個咩咩獸，長得跟真的一樣。”
    白聽著聽著就對野改了點觀，從傻乎乎的高個子獸人變成了傻乎乎但是手腳靈活的高個子獸人。
    …嗯改觀的不是很多。
    一輪輪的人篩選下去，白很花了些時間才將人給挑選出來，剩下的時間就是將搓好的麻線交給他們，靜等布匹織出來了。
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    織布的事情走上正軌，溫歡那邊教學也慢慢上了路。
    數字的認識算的上是所有教學裏麵最簡單的，溫歡對他們要求不高，先學會數數，再就是百以內的加減法，當然要是大家進度普遍緩慢時間也不夠的話，百以內加減法學不會也不要緊，就先學怎麽記下來。
    後麵的人也可以學會了之後再輸送去遊商隊伍裏麵專門進行記賬，這都是可以變動和更改的。
    當然，溫歡為了讓他們快點吸收知識，從前小世界的教學手段也是全部都加進來了。
    什麽時不時的在路上抓到人了就提問，搞得大家現在看到溫歡就繞著走。
    再加上在部落最常路過的地方用木板掛著寫好了小知識點，目的就是讓人隨時都能看著，會更眼熟還能增加記憶程度。
    更狠的是現在雖然紙張還沒完全弄好，但是溫歡為了讓大家能隨身攜帶小的知識卡片，硬是讓耀弄了薄一點的獸皮過來，在上麵用骨刀刻了之後又用炭筆描了編，熬著夜做了好幾份的知識小卡片務必讓所有參加課程的獸人隨身攜帶。
    連芽這個親亞父，看到溫歡這些“瘋狂”舉動都忍不住腿軟，偶爾吃飯在飯桌上見到溫歡都有種課堂碰到老師的局促感，也是能看出溫歡這位老師的威嚴了。
    另外值得一提的是，溫歡的小課堂還有很多“旁聽生”。
    部落很多人都對文字很感興趣，也但是知道這次先開課的獸人是要跟著遊商隊伍出去的，所以沒有誰跑到族長麵前說要加入課堂。
    但是耐不住溫歡上課的地方在開闊的後山，哪個獸人有時間都能去旁聽。
    溫歡看見他們乖乖的聽課也不搗亂，自然也不會驅趕。
    其中倒是有不少數字很敏感，很快能跟上教學進度的人。
    耀也不愧是原文的主角攻，來聽課的次數不算是多，但是掌握的很快。
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