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    錢軍終於在微信上聯絡方大美了。
    錢君子：實在對不起。確實是有事兒。沒有怪罪我吧？
    傻妞：是不是又紮在發了黴味兒的書堆裏，找你的曆史靈感呢？你就不怕你的靈感也發了黴嗎？我知道你有正事兒要幹，怎麽會怪你呢？隻不過等人的感覺是很煎熬的。在等你的時間裏，我打了很多的電話，發了很多的微信，百無聊賴。我隻想問，你接到電視台的邀請了嗎？
    錢君子：接到了。不知道為什麽他們非要請我前去，我已經是一個過去式了。這種比較時髦的話題，對於我一個已經紮進曆史書堆的人來說，實在是有點兒不現實了。想拒絕他們，又三番五次的邀請。實在找不出好的理由拒絕他們。對於現在的熱點問題和社會問題，基本上我是沒有研究的。所以不知道將來說出來話會有什麽樣的反響，顧慮很大。素質教育問題當然是將來教育發展的趨勢。但是麵對著小升初，中考，高考這些一個又一個的獨木橋，怎麽讓人去抓素質教育，而不顧升學率呢？這種坐而論道，意義不大。
    傻妞：你是太迂腐了。學曆史學的隻對曆史事件，曆史人物感興趣，對現實生活，社會熱點一點兒都不關心，這不是一個年輕人應有的狀態。即使是你沒有什麽研究，你總有切身的體會吧。雖然說已經過去好幾年了，高考的那種臨戰狀態，那種焦慮感還有吧？應該是記憶猶新吧。這可是人生第一次麵臨重大的抉擇，你怎麽可能這幾年就把這種狀態給忘了呢。有感而發，怎麽不知道說什麽了呢？隻要隨著自己的本心走，說什麽都會引起共鳴的。
    錢君子：思維方式都已經變了，時過境遷了，那種感覺早已經不是當年的感覺嗎？所以說出來會不會引起共鳴還是個疑問。不過有你在，我又多了一個去那裏的理由。上一次我們聊的很開心。微信聊天兒，總不如麵對麵聊天兒衝動。所以還是借著去電視台和你見一麵吧。也許我們還可以有新鮮的話題呢。
    傻妞：不懷好意吧。隻要是為了我，你就別來了。沒有這個理由才是最好的，才出於你的本心。參加一次論壇節目，還耍小心眼兒，真不是個男子漢。
    錢君子：哈哈，你這個刺兒頭什麽時候變得不刺兒頭了，可能那就是新聞。說話的時候，永遠是挑別人的刺兒。聽不出來我是在恭維你嗎？
    傻妞：少來吧。我不需要你的恭維。
    錢君子：如果說我很想念我們共進午餐的那個晚上呢？
    傻妞：時間如流水，那個晚上是回不去了。
    錢君子：但是記憶已經停留在那個晚上了。你的聰明和智慧，語帶玄機，都給我留下了很深的印象。所以有見你一麵的強烈願望。
    傻妞：你這個老夫子。今天吃了蜜了吧？嘴怎麽這麽甜呢？別是有什麽不良的企圖吧。微信回複這麽慢，鑽在古書堆裏出不來。早就把你的心思掉在了曆史裏。現在又穿越到我麵前說這些甜言蜜語。很難令人置信的。
    錢君子：我怎麽成了老夫子了？研究曆史就是老夫子嗎？查資料，把手機靜音了。知道你在等，但總要把這一個段落搞完吧。有些事兒必須要查清楚，不然的話事實依據有疑點。論文就白幹了。等你上了大學，做了專題，你就知道是什麽感覺了。
    傻妞：你這是沉浸式的研究。把自己已經融入其中了。
    錢君子：謝謝你的誇獎。不過這不是沉浸式的研究，而是專注的研究。研究曆史，不能夠把自己變成曆史人物。而是把曆史弄清楚，把人物，地點，事物弄明白。我們現在用現代人的觀點去觀察曆史，得出來的結論和當時要契合在一起。且從曆史中導出經驗教訓，這才是我們研究曆史的目的。如果研究一段曆史，就穿越到那段曆史去。穿來穿去的，神經可能就不正常了。所以必須專注的研究，客觀的判斷，還原曆史真相。冷靜思考，小心求證才是我們真正的方法。
    傻妞：素質教育的問題，你怎麽小心求證啊？
    錢君子：素質教育是相對於應試教育而言的。我們現在的體係是高考選拔，當然是選賢用能啦。但是評分數確定能力本身就是缺陷。從隋朝開始的科舉製，其實也是一種考試選賢任能的辦法。現代的公務員遴選製也是采取這個辦法。所以一關一關的考試就產生了應試教育。科舉之所以被後來廢除，也是因為八股文盛行，脫離實際。高考才進行了幾十年。現代科學知識，用考試的辦法還是能夠檢查能力的。學習的能力不等於一個人全部的能力。所以才說素質教育。要讓一個人全麵的發展，隻有知識是不成的。還要有思考能力。通過自己的思考進行正確的判斷，采取正確的措施。這都需要全麵的素質。所以怎麽樣全麵提升一個人的素質？可能比能力。更要難以些。教育上也要采取更科學的辦法。
    傻妞：你說這些根本就不接地氣，完全是理論性的。
    錢君子：說點兒實際的，就是不能夠永遠坐在課堂裏，而是要走出去。走到大自然，對自然界有一個正確直觀的認識。走進社會，對社會有一個全麵的了解，培養人的複雜的思維情緒。讓學生們可以適應社會。
    傻妞：像你這樣從小學的門兒進了中學的門兒，從中學的門兒進了大學的門兒。大學畢業以後學碩士，學博士，最後進了研究所的門兒。完全是一種書桌式的教育。對於曆史研究，理論研究，特別是基礎理論研究，需要潛下心來進行學習研究。但是走進社會就不一樣了，要接地氣，要和大家打成一片。要有明知處理事情的能力。所有的事情都不是按照公式或者原理出現的，它有隨機性，突發性。處理這些問題，書本上很難找到答案，也沒有唯一的正確答案。
    錢君子：你對這些事兒研究的比較多呀。
    傻妞：我隻是在說，你就事兒論事兒。
    錢君子：看來你也開始關注我了。
    傻妞：讓一個人，足足等了一天。那麽腦子就靜下來等嗎？不會的，一定會琢磨你在幹什麽？怎麽幹？為什麽要這麽幹？這就是社會，這就是人與人之間的關係。
    錢君子：看起來你要比我接地氣兒。
    傻妞：我也是一個學生，而且和你相比是一個小學生。
    錢君子：小學生講的全是大道理。
    傻妞：笑話我嗎？
    錢君子：誰敢呐？
    傻妞：那你需要從京城飛過來了吧？
    錢君子：後天的節目，明天飛回去。
    傻妞：時間挺趕的。
    錢君子：沒辦法呀，要工作。參加這種節目，實際上對我是一種鍛煉。可以闡述自己的觀點，也可以拿出自己的論據，但是並不一定想說服別人。而是把自己的觀點陳述清楚就好了。
    傻妞：包容性很強。
    錢君子：現在需要包容的事兒太多了，隻不過能包容別人的人並不多。
    傻妞：你就是一個。
    錢君子：但願是。
    傻妞：我今天在網上看見一個帖子，很難受。
    錢君子：什麽樣的帖子呀？
    傻妞：縣二中有一個叫劉璐璐的同學。高考成績已經過了錄取線。因為家庭的原因，為了上大學，在網絡貸的款。誰知道？經過一算賬，利息高的要命。因為是一個女同學想不開，就喝了農藥，好容易才搶救過來。有人把這件事兒貼到網上了。
    錢君子：信息社會也不是全部都是正能量。有好事兒傳播的快，壞事兒傳播的也快。所以這也是一把雙刃劍。
    傻妞：這件事兒對我觸動比較大。
    錢君子：這就是發展不平衡造成的。絕大部分家庭現在都很寬裕了，孩子上大學沒有什麽問題。還有少數家庭比較貧窮，上學就需要貸款。國家有助學貸款政策，他為什麽要在網上貸款呢？
    傻妞：可能是來錢快吧，國家助學貸款需要一個過程。這種網絡上的貸款隨時就可以打過來。這可能是最大的誘惑了。
    錢君子：急於用錢是最大的原因。手裏沒錢，可不是有病亂投醫嘛。
    傻妞：是這樣
    錢君子：我都沒有注意到。
    傻妞：我也是等你的時候翻電腦看到的。這個帖子已經有許多人跟貼了。而且上了熱搜。有一個相似的案例在其他省。隻不過那個同學沒有搶救過來，更加悲慘。
    錢君子：是一兩個案例，有很多的案例都羞於出口，所以啞巴吃黃連，有苦說不出了。
    傻妞：我還沒有想到這一層，就這一件事兒，挺讓人鬱悶的了。
    錢君子：為這點事兒就走上絕路。心胸需要寬廣一些。感情太脆弱了，不好，應該多一點兒耐心，多一點兒挫折，可能就不會發生這種事情了。
    傻妞：就因為是獨生子女。父母捧在手心裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。所以就沒有挫折教育。一旦挫折來了，就驚慌失措，有的人就想到了走絕路。
    錢君子：是啊。如果身邊有個兄弟姐妹，能商量一下就好了。
    傻妞：我們這一代人不都是孤獨花一隻嗎？
    錢君子：別為這事兒糾結了，好好的考慮考慮怎麽上節目吧。
    傻妞：聽你的。
    錢君子：你找我不是為了僅僅聊聊天兒吧？還有別的事情嗎？
    傻妞：本來有沒得，不過在等你的過程中，我的想法發生了轉變。但是這件事兒不想說了，對你保密。
    錢君子：你還有多少事兒對我保密呢？
    傻妞：目前就這一件事。
    錢君子：我又不是你什麽人，保密幹嘛呢？
    傻妞：不僅僅是對你，是對所有人都保密。
    錢君子：那好吧。我明天回去。電視台見吧。
    傻妞：電視台見。