011.萌物們

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    一節課下來,福壽和長安兩人還有些意猶未盡,真的很有趣。
    新朋友和新老師都很好相處。
    他們也很好地融入了進來,這一節課,福壽和長安兩人跟一眾小朋友們建立了非常好的友誼。
    甚至他們還約定好之後要幹什麽。
    也由此,福壽和長安兩人對於新朋友的認識更多了。
    從最初的還有些記不過來名字,到現在基本上已經可以把所有小朋友都認出來,並記住他們各自的一些特征與不同。
    包括喜好也記了不少。
    尤其是跟他們誌趣相投的,可謂是話題多多。
    也才一節課而已,長安和福壽兄妹倆,卻真真正正的體會到了什麽叫了樂不思蜀。
    這讓兩人對於後麵的課程更加好奇。
    還有那些老師教的課業,以及老師,都引起了兩人濃厚的興趣。
    如果將這裏比喻成學校,那麽兔子先生就是這裏的校長,而小朋友則是其中的學生,老師則擔當著教書育人的角色。
    “很有趣不是嗎?”福壽說道。
    對於長安仍舊對之前那一厘米的事情耿耿於懷,福壽也頗為無奈。
    好在長安忘性也大,很快便因為別的東西把這事情拋之腦後,興高采烈的混跡在一堆小朋友中,討論著新鮮事兒。
    “是很有趣。”長安看著福壽點點頭。
    伸手抱起一旁的小朋友給對方順毛,那是一隻灰色的兔子,被長安順毛順的舒服,舒服的打著哈欠,耳朵往後撇了撇。
    小眼睛微微眯起,舒服到不行的模樣,讓其他小朋友也有些眼饞,一個個圍在長安身邊,吵吵嚷嚷著也要。
    看到這麽多萌物要求,長安隻覺得心花怒放,當下便欣然應允。
    一旁還想跟長安說話的福壽見狀,不禁搖了搖頭,也沒說什麽,由著她去了。
    福壽沒想著要摻合。
    可小朋友們卻有些等不及了,等不到長安這邊動手,有不少小朋友就跑到福壽這邊來了,一個勁賣萌求撫摸。
    那小眼亮晶晶地,樣子軟萌,看得福壽都險些要淪陷進去。
    最後……
    福壽和長安兩人席地而坐,一手抱著一個小朋友,細心的給它們順毛,身邊則是擠滿了毛團子,幾乎都快要將他們的身形淹沒其中。
    可深陷其中的兄妹倆不僅毫無自覺,甚至還為此感到欣喜不已。
    直至上課鈴響,眾人這才在老師們的催促下走進教室,準備上知識課。
    然而上課時,
    不少小朋友還是一個勁的,往兩人身邊湊。
    課間時間有些短,就算兄妹倆一起兼顧,也總會有照顧不到的。
    心知課堂紀律,為了不讓老師們難做。
    福壽和長安兩人保證等會兒課下,一定會到這些小朋友後,它們才不清不願的做回到各自的位子上,乖乖聽課。
    就連福壽和長安都覺得很驚奇。
    在這裏,猞猁,老虎,豹子等貓科動物,狗,狼,狐狸等犬科,兔子,鬆鼠,羚羊,耗牛等,各種草食類和肉食類,還有爬行類動物,居然可以如此和睦的相處。
    想到兔子先生之前介紹的,想來,應該是心湖小鎮的特殊,才能讓如此多的動物和睦相處。
    知識課也很有趣,講的是一些見聞與常識,還有一些有關於草木植被花卉果物,山勢地形的介紹。
    常見或不常見的花卉,野外各種菌類植物,以及一些可以用於采食的野菜,還有山形地貌。
    平原,山穀,山地,高原……
    各種風化,風蝕,溶蝕,沉積等原因形成的各種地形地貌,那些被拿出來用做教材的地貌圖片,更是不自覺的吸引了所有小朋友的心神。
    還有那些花卉,野菜的,據說這些是後天實踐課,老師們即將帶他們出去認識的,想到這裏,福壽和長安兩人心底也有些興奮,有些迫不及待。
    此時,他們算是可以理解那些小朋友們之前,為什麽對實踐課如此熱衷了,換做是他們,他們也一樣!
    小朋友們都在認真的做著筆記。
    兄妹倆聽得如癡如醉,不知不覺間,兩節課就這樣過去了。
    講完相關的知識點,下課了。