第一千八百六十六章 1866

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    第一千八百六十六章1866
    李顯對付這些九州島原始土著,不止是武器的先進碾壓,還有理念的先進碾壓。
    造神不能造大活人,否則一旦外敵來襲,太容易破滅了,中原朝廷就是這麽不斷隕落的。
    百姓和官僚們,很快就會發現,你這貨也沒那麽神,甚至比我還不如,你憑什麽享受大家的膜拜,讓大家犧牲性命來供養。
    九州島處在孤海之上,外敵不多,小部落這麽搞,還能勉強維持統治,所以才得到了各地部落首領的效仿。
    聽完李顯的分析,衛子滿問道:“姐夫,那接下來我們豈不是很容易就能收服九州島所有部落?”
    上次誤打誤撞跑到這裏來,衛子滿看到島民們十分野蠻彪悍,說話也聽不懂,還以為很難搞呢。
    原來要先破神君之威啊。
    “剛開始每個部落都要開上幾炮,等三五部落乖乖投降後,剩下的會自動來臣服,關鍵在於如何進行長久統治。”李顯說道。
    “既然我們破了他們神君的威嚴,不如直接啟用六部分司,讓他們遵守我們大唐的律法。”衛子滿說道。
    李顯讓李恪霍進忠帶著三千士兵去受降,他則帶著衛子滿上了船艙,一邊喝茶一邊向這個小舅子傳授殖民術。
    “這些島民大字不識一個,他們甚至沒有自己的文字,也就意味著他們不懂什麽是文明。”
    “大唐的律法邏輯嚴謹,暫時很難被他們理解,更加難以執行,強製執行會導致很多治安事件,比中原多百倍千倍不止,駐兵數量龐大,成本賊高,攻陷容易,治安難打啊。”
    “所以你以後當了水師提督,出征四海,為大唐殖民,需要不斷學習殖民思想。”李顯說道。
    衛子滿對這個姐夫佩服得五體投地,連忙問:“姐夫,那我們該怎麽統治他們?”
    “他們的腦子已經洗傻了,繼續造朕為神統治他們,作為過渡期。而對孩子的教育,則以中原漢字和大唐文化為主,等這些孩子長大了,自然就是純正的大唐子民。”李顯說道。
    “那豈不是需要至少十年以上?”
    “沒錯,現在四五歲的孩子,正是上公塾的時間,十年教化後,他們識字有見識,就能當家作主,屆時大唐律法自然而然就推行成功了。”李顯說道。
    “那幹海鮮還需要收繳嗎?”衛子滿問。
    李顯點點頭,說道:“當然需要,我們大唐四海殖民,是為了中原百姓過上衣食無憂的富裕生活,殖民國隻是二等子民,自然要孝敬一等子民。”
    “子民在過去就是最低賤的,居然也分等級?”衛子滿大為震驚。
    “當然要分,中原百姓以後人人以大唐子民為榮。戶部正在執行一項人口入籍的大工程,以後四海世界的人類都想成為大唐子民,想要入籍,必須要經過我們千挑萬選才行。”李顯說道。
    這與過去所有的曆史都不相同,衛子滿自然理解不了,但他知道,姐夫是這世界上最牛逼的皇帝。
    “姐夫,我回去就吵我爹,我要統領大唐水師,我要當航海王,我要為李大帝殖民四海。”