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    “你找導師什麽事？急嗎？”他問。
    “也不算急，就是實驗出了點問題，想請他幫幫忙。”
    “什麽實驗？說不定我也可以幫你。”他熱情地說。
    我點了點頭，拿出實驗樣品，“就是這個，不知道為什麽胚胎總是分裂著分裂著就死亡了。”
    “我來看看。”他拿過樣品便開始實驗研究。
    “我能參觀參觀嗎？”我很少來高寒風的實驗室，這次來感覺跟上次又不一樣了。
    “當然可以，你隨便看，我先研究研究這個。”他說完便又認真地研究了起來。
    我便在實驗室裏參觀了起來，實驗室挺大的，各類設備擺放有序，隻是不知為何總感覺冷颼颼的。
    我微笑著和這裏做實驗的幾個人打招呼。
    好奇心使我向一個試驗樣品標本走去，是一個熟睡的嬰兒，安詳地躺在那裏，我站在那裏靜靜地看著，突然意識到了什麽，是死嬰，我“啊”的一聲叫了起來。
    正在做實驗的幾個學生立馬跑了過來問，“怎麽了？”
    我一臉驚愕的搖了搖頭，“沒什麽。”
    一個女學生有些嘲笑般的語氣說道：“學醫的還怕見屍體？”
    我：“……”
    “不是，我隻是忘了，還以為這是活著的。”我解釋道，卻迎來那人不屑的眼神。
    “真不知道高教授是怎麽看上你的？你也沒什麽特別之處。”
    我：“……”
    銘炎學長走過來解圍，“都趕緊做自己的實驗去吧，別那麽多廢話。”
    待人散開，他對我說：“別理她，她就那樣，她喜歡高教授，而且還明說過，自然對你不太友好些。但是高教授待人冷淡，除了教她科研知識時有交流，其他時間幾乎與她沒有任何交流，小藍師娘完全不用擔心。”
    我聽了心裏多多少少還是有些不開心的，但還是笑著說沒事，笑容有些勉強。
    我問了他那個嬰兒的事，他說：“嬰兒是試驗品，因為某些原因終結了他的生命。”
    “終結？什麽意思？是嬰兒活不下來然後死亡，還是活了下來了但是……？”
    他看出來我的疑問，淡淡地笑了下又很嚴肅地說：“嬰兒是活了，但是有一項指標不達標，就被放棄了。”
    我：“……”
    “被放棄？也就是說嬰兒活了下來，但是你們結束了他的生命。”
    我臉色十分不好，我感覺這也太殘忍了，他似乎是看穿了我的心思，又解釋道：“隻是試驗品而已，而且還是不合格的試驗品。”
    “可這也是一條人命？！既然都已經活了，又何必了結他，對他來說這是不是太殘忍了？”
    “這……”他愣了一下，也許是沒想到我會這麽說。
    “沒辦法，畢竟這是在搞研究，再說了，孩子誰來養呢？總不能送福利院吧？”
    “那也總比直接了結了生命的好，這畢竟是一條人命。”正在我為此事爭論的時候。
    那個看我不順眼的女學生說了句：“忍受不了嗎？高教授親自解決的，這裏的學生膽子都還不大，不敢，所以也隻有高寒風親自解決了，動作相當熟練，眼睛都不眨一下。”