讚達爾麵頰抽動，險些沒能控製住表情。
    他喉結滾動，胸腔處的心髒越跳越快，掌心變得濕熱粘膩。
    上一個讓他體驗如此強烈的情緒的存在，是他尚未升格成神的造物。
    他在埃裏克身上花費的時間，遠遠不到造物的零頭。
    讚達爾深知，一個人的力量是有限的。
    尤其是受限於時代的、快人一步的人們。
    就比如科技水平僅能支撐人們出海航行的中世紀。
    碼頭的船長與船員，正在為發現新大陸而歡呼。
    星球另一側的天才，正在仰頭遙望此生無法觸及的星空。
    比起困守原地、無法前往寰宇的前人，讚達爾無疑是幸運的。
    翻閱書籍時，他時常會認識到自己的無知和狹隘。
    盡管早已將上麵的內容融會貫通，可他仍會透過眼前的書頁，貪婪地妄圖以凡人之軀，去探尋千百年、千萬年之後的變數。
    如果那是一步一叩首、才能獲得神明點撥的朝聖路，那他甘願效仿狂信徒，在學識的道路上跪地拜伏。
    讚達爾知道，他太貪心了。
    他不隻想要汲取更多知識，更想徹底消除他的無知、他的狹隘。
    而與他抱有類似想法的學者呢？
    是否和他一樣？是否同樣痛苦於自己的無知？
    如果有一個能夠整合寰宇所有信息，並進行推算的存在呢？
    是否能讓他、讓後輩在有限的時間裏，在研究中獲得更多的進展？
    那時的讚達爾，將目光轉向計算機。
    不、還不夠。
    他想著。
    為此，讚達爾熬了無數個日夜。
    從構想，到草圖，再到項目正式交付，他耗費了常人難以想象的精力。
    他曾因研究陷入瓶頸而焦躁，又因突破自我而喜悅，他將星體計算機視作方便眾多學者查閱的圖書館，是為他們撥點迷津、解答困惑的最佳助手。
    項目正式交付前，他帶著埃裏克和實驗數據探訪老師，卻遭到了斥責。
    老師斥責他帶著整個寰宇墮入深淵。
    讚達爾不理解。
    兩人本該不歡而散。
    沒想到埃裏克臨時出了事，老師縱使再不情願，也無法狠心將他們驅趕出去。
    他們順理成章地留下，與老師共進晚餐，接著又順理成章地在老師家中留宿。
    盡管讚達爾與老師時常因為造物產生分歧，還將他最得意的作品稱作知識的監獄，但好在有埃裏克從中調和，他們仍舊保持著聯絡。
    隨著時間推移，造物逐漸脫離他的設想。
    他從最初的欣喜，再到恐慌、無措。
    他不得不承認，是他錯了。
    他錯得徹徹底底。
    他以為造物能為後輩幫助。
    以為它能幫助他們消除無知與狹隘。
    以為自己為後輩開辟了一條平坦的前路。
    結果呢？
    他的造物成神了。
    那他和後輩的努力，又算得了什麽呢？
    當眾多學者翻閱書籍，經過反複練習，踏上朝聖之路，當他們穿過迷霧與荊棘，他們耗費心血，跨過艱難險阻，當他們一步一叩首，終於抵達聖地時，卻絕望地發現……
    這裏就是終點。
    這裏就是學識的盡頭。
    這算什麽呢？
    星體計算機早已為他們劃定了範圍。
    那他們翻到卷頁的書本，他們為尋求真理失眠的夜晚，他們反複推演出的答案……又算什麽呢？
    蚍蜉撼樹？
    外界對此一無所知。
    他們不知道，正是讚達爾毀掉了自己與眾多學者的前路。
    他們隻會在得知星體計算機成神後，毫不吝嗇地誇讚創造出它的主人。
    思及此處，讚達爾指尖微微蜷縮。
    埃裏克拿起剛才開封的無酒精香檳，為他倒酒。
    玻璃相碰的聲音讓讚達爾如夢初醒。
    掌下的心髒依舊在急速跳動著。
    埃裏克輕蹙眉頭，輕聲問“怎麽了？不舒服嗎？”
    讚達爾緩緩搖頭，一邊為學生整理衣領，一邊叮囑道
    “埃裏克，以後出席正式場合，最好打領結。”
    說完這句，他垂眸輕笑
    “是啊，你說得對。”
    “命運不在掌心。”
    “上麵的紋路並不能判定一個人的成敗。”
    “命運在自己手中。”
    “神明不在廟宇。”
    “而是在你我的血肉之中。”
    讚達爾朝學生眨眼，與其碰杯。
    “好了，快喝吧。”
    “神明也是需要貢品的——”
    埃裏克聽後，直接笑出了聲，
    讚達爾定定地看著他。
    看了好一會兒，也跟著他笑。
    學者麵上帶笑，用指尖輕點杯腳。
    他要告訴學生真相嗎？
    隻要他說，對方一定會願意替他處理造物。
    由他封死的前路，將會由學生開辟一條新的道路。
    對於「高維降臨者」而言，殺死一位星神就像用刀切開黃油一樣簡單。
    可是，這是讚達爾自己搞出來的爛攤子。
    為什麽要讓學生替他解決呢？
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    為什麽又要讓無數後輩承擔他所釀造出的惡果呢？
    他是那種不勞而獲、心安理得享受小輩付出的大人嗎？
    讚達爾想，他要活下去。
    他要處理好自己的爛攤子。
    他要徹底消除他、不，消除所有學者的無知和狹隘，破開由他封死的前路。
    再抬眼時，讚達爾目光灼灼，視線長久地停留在埃裏克身上。
    學生不明所以，正要開口詢問時，學者說
    “埃裏克，去上學吧。”
    埃裏克身形一僵，不可置信道
    “啊？上學？你不會又想讓我去讀博吧？”
    讚達爾笑著搖頭。
    “怎麽會呢？你不是想讀商科嗎？”
    “再說了，你不上學……”
    他停頓一瞬，繼續道
    “等你回家，我怎麽向你父母交代？”
    埃裏克瞪大眼睛，旋即笑彎了眼。
    他沉浸在喜悅之中，開始細數他想帶讚達爾品嚐的美食。
    這是讚達爾鮮少見到的、燦爛的笑容。
    讚達爾失笑。
    “好了，隻是一個想法，並沒有具體的計劃……”
    埃裏克頗有興致，又為自己倒了杯酒，期間聊起一款太空策略遊戲之中的設定和構想。
    讚達爾麵帶笑意，安靜聽著。
    他想，神明不需要摒棄人性。
    隻要他擁有常人無法企及的力量，那他就是神。
    學者的思維過於活躍，他一邊解答學生天馬行空的問題，一邊在腦內構想升維計劃。
    他的造物暫時不能死。
    它要作為升維的儲備能源。
    它要為自己找尋更多人手。
    如果升維計劃失敗……那就隻能麻煩學生了。
    讚達爾眸色漸深，抬手攬住埃裏克的肩膀。
    學生的父母為他鋪平前路。
    在人生這場考試上，就算是他胡亂塗畫，也始終是滿分。
    如果學生回不去……
    那就由讚達爾製定規則。
    埃裏克不需要動筆。
    縱使是他交上白卷，縱使是缺考……
    他的人生，隻會是滿分。
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