第43章 建造供銷社
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路春花恍然大悟,抬手打劉民。
“你上夜校了,是不是故意來搗亂。”
劉民跑回座位上坐下道;“不是,我上夜校就是認識幾個字,其他的啥都不會。”
路春花瞪劉民問道;‘你會背唐詩嗎?’
‘不會背唐詩,唐詩是啥呀?’
“唐詩有一首著名的名篇叫《詠鵝》你知道嗎,知道的話背一遍。”
劉民一愣,看著路春花搖頭說不知道。
路春花有點不相信,他認為劉民在欺騙他。
於是,路春花拿起粉筆在黑板上寫下《詠鵝》名字,學下詩人駱賓王的名字,接著寫出四句詩句,指點問劉民。
“來,你讀一遍我聽聽。”
劉民蒙圈搖頭舉手道;‘老師,我不認識。’
路春花走向劉民,看著劉民問道;“你真不認識,不是逗我玩吧?”
“老師。我真不是逗你玩,我在夜校沒有學習,不相信,你去問問族長。”
路春花聽後思考一下馬上開始指點詩句教大家讀詩。
“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”
劉民跟隨學習。
劉民聲音最大。
其他孩子也跟隨讀詩。
路春花聽到劉民聲音有點特別。
但是,路春花沒有責備劉民。繼續第二遍。
“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”
劉民再次高聲讀詩。
路春花一連教五遍。
最後,路春花一指劉民。
“你起來背一遍這首詩。”
劉民起身高興的背一遍這首詩歌。路春花聽後特別滿意。
路春畫歪著腦袋看一下劉民。
感覺劉民不想逗人,向是真的。
於是,路春花又寫出第二首詩歌,竟然是李白的《靜夜思》。
“村長,你認識這首詩歌嗎?”
劉民搖搖頭說不認識。
路春花馬上指點教大家讀詩。
“《靜夜思》唐,李白:床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”
劉民大聲讀詩。
一連讀兩三遍。
路春畫指點劉民,讓劉民起身背這首詩歌。劉民一口氣背讀出來。
路春花看到驚呆了,愣住了,心裏想,是不是這些詩歌太簡單了。
路春花決定教一首複雜的詩歌。
他要考驗一下劉民。
於是,路春花在黑板上寫出白居易的《琵琶行》。這首詩幾十句呢,路春花一氣嗬成寫出來。
路春花回頭看劉民的神情反應。看到劉民一臉茫然。
“劉民同學,你讀一遍這首詩歌?”
劉民搖頭道;“路老師,我不認識。”
路春花看看劉民馬上教學生讀詩。
一字一句的教學。
“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉杯欲飲無管弦——”
路春花一口氣教完一遍,突然指點劉民喊道;“劉民同學,你來背一遍這首詩歌。”
劉民大吃一驚起身背讀這首詩歌。
“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟,主人下馬客在船,舉杯欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月,欲聞水上琵琶聲,主人——主人——”
劉民背不下去了。
路春花看著劉民道;‘想想你過去學習的時候的句子?’
劉民抬手撓頭道;‘我沒有學習過這首詩歌,好長的詩歌?’
“你沒有學習過?”
‘我真沒有學習過。’
路春花這次相信了。
於是,路春花讓劉民坐下,他開始認真教劉民和同學們背詩歌。
一連教十幾遍。
路春花讓劉民起身背讀。
劉民一口氣背出來這首詩歌。
路春花拍手叫好。
接著,路春花請其他同學來背這首詩歌。
同學們也都順利的背出來。
路春花看到高興的笑。
劉民看到路春花臉蛋笑的像一朵花。
劉民有點醉了。
路春花又教大家讀了王之渙的名篇《登鸛雀樓》,接著又教大家讀了讀了孟浩然的《春曉》。
路春花都是第一時間請劉民起身背詩歌。
劉民總是非常那個霸道的背出詩歌。
路春花看到劉民聰明的模樣絕對高興。
第一天上課,路春花就遇到奇葩事情,教了一位比自己歲數還大的一位學生。
而且還是自己非常欽佩喜愛的一位學生。
路春花看著劉民有點醉了。
劉民上完路春花的課,馬上先回村委會。
路春花喊住他。
劉民一驚看路春花。
路春花嬌聲道;“村長,不準走,繼續上課。”
“還有你的課嗎?”
“有,到下午。”
‘那我下午來上課吧?’
“不行,下節課是數學課,崔瑩教學,你必須上課。”
劉民吃驚問道;“數學是什麽東西?”
“不知道了嗎?”
“不知道。”
“想知道,那就到崔瑩課上聽課吧。”
“嗯——”劉民抬手撓頭發,看著路春花道;“能不能你來教數學?”路春花道;“不能,數學是崔瑩的強項。”
劉民看著路春花非常霸道模樣,劉民隻好答應留下。
路春花笑了。
劉民也笑了。
很快,上課鈴聲響了。
劉民跟隨學生們走進教室坐下。
很快,崔瑩走進教室。
看到坐在前排的劉民。
崔瑩驚叫抬手捂上嘴巴。
劉民衝崔瑩一笑。
“劉村長,你怎麽在這兒?”
“我來上課學習。”
“你上課學習?”
“對呀,我是你的學生。”
“你胡鬧什麽,你是成年人了,我教的是小學生。”
“我也是文盲,小學生。”
“討厭,你怎麽是小學生。”
“我就是小學生,和這些孩子一樣,不識字,來學習。”
崔瑩聽後直接無語了。
崔瑩看著劉民你知道如何處理了。
劉民笑道;“我已經上一課了,你就放心教學吧。”
“啥,你上一課了,沒有人告訴我呀?”
“我這不是告訴你嗎?”
崔瑩咬住嘴巴瞪劉民。
劉民揮手嘻嘻而笑。
“你老實點,不許搗亂。”
“老師好,我絕對不搗亂,我要學數學。”
“嗯,你學習數學,你知道什麽是數學嗎?”
‘我不知道。’
“同學們知道什麽是數學嗎?”
‘我們不知道。’學生們一起回答。
崔瑩一驚點點頭道;‘數學是研究數量,結構,變化,空間以及信息等概念的一門學科。數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述,推導的一種通用手段——’
崔瑩講說一遍。劉民沒有聽明白。
崔瑩說這樣說有點抽象,我說個大家都能接受的吧。
“比如你買十斤紅薯,我買二十斤紅薯,加在一起多少斤。”崔瑩問道。
劉民笑道;“三十斤紅薯。”
“對了,這就是數學的範疇。”
“數學裏有加法,還有減法,有乘法,還有除法。剛才這道題是加法,咱們就從加法學習。加法有個加法表,咱們就從加法表學。”
劉民看著崔瑩抬手撓頭。
崔瑩笑道;“加法表從一開始,一次類推上升。一加一等於二,一加二等於三,一加三等於四。。。。。。。”
崔瑩邊說邊寫在黑板上指點教大家背讀。
劉民學習著感覺有點迷糊。
這可不如唐詩學起來省心。
劉民學習的有點馬虎。
下課後。路春花突然來找劉民。
劉民吃驚,路春花為何來找他。
劉民笑嘻嘻問道;“老師,你來找何事?這都放學了?”
路春花笑看劉民問道;“你在崔瑩課上學習怎麽樣?”
“你說學習數學呀,有點迷糊。”
路春花驚道;“不可迷糊,必須學習好,數學很重要,平時你都用的著,賣東西算賬。這就是數學。”
‘算賬就是算賬,怎麽能是數學呢?’
“算賬就是數學。你有十塊錢,我有二十塊錢這就是三十塊錢,這是加法。你有三十塊錢,買東西花掉二十虧錢,手裏還剩十塊錢,這就是減法。你有魚,一斤五分錢,賣了十斤魚,收款五毛錢,這就是乘法——”
路春花向劉民述說一番。
劉民腦子是蒙圈的。
路春花看出劉民的迷糊的模樣。
於是,路春花用心的和劉民講解一番。
劉民明白了許多。
劉民笑了道;“看來,數學對人用處多呀?”
“肯定的,人生處處用到數學的。”
劉民笑嘻嘻感謝路春花。
“老師,你為何這樣幫助我?”
‘因為,你做村長,時時刻刻用得上。學好數學和識字一樣重要。’
劉民聽後想想還真是。
劉民知道路春花在幫助自己。
劉民想,路春花幫助了自己。
我感謝一下吧。怎麽感謝呢。
劉民想到做飯請路春花吃飯。
劉民笑道;“老師,謝謝!我請你吃飯吧?”
“好呀,吃什麽?”
“吃魚,可以了。”
“吃魚,怎麽吃呀?”
“你跟我來。”
路春花一愣,看劉民。劉民突然拉住路春花手。
路春花臉紅了。
接著,劉民拉上路春花向向河邊走來。
來到河邊,劉民拉起地籠,看到地籠中魚兒特多。
劉民笑問道;“老師,你想吃什麽魚?”
“我先吃黑魚,黑魚肉最好吃。”
劉敏提出一條黑魚。
“還想吃什麽魚?”
“還是黑魚。”
劉民笑了道;“老師,不能隻吃黑魚呀。其他魚也好吃的,比如鯰魚?”
“我不喜愛鯰魚。”
劉民一驚笑道;“那就吃點鯉魚,大蝦,鱅魚怎麽樣?”
‘好呀,我試一試吧。’
劉民拿出一些魚,接著,劉民提起魚帶上路春花回到祠堂。
天黑了,祠堂裏安靜了。
祠堂裏有鍋灶的,劉民看看路春花笑道;“老師,你想怎麽吃魚?”路春花一愣看著劉民。
劉民笑了道;“我給你燉一份魚,煎一份魚,辣炒一份魚可以嗎?”
路春花點頭笑著答應。
接著,劉民來到廚房,打開物資空間,吃裏麵拿出油鹽醬醋,還拿出豬肉,雞蛋等食材。
劉民先殺魚,殺完魚,先做燉魚。
劉民決定把黑魚鯉魚清燉上。
不管做什麽魚,一定離不開豬肉,魚借豬肉的油脂的鮮味加上魚的鮮美,這是鮮上加鮮。
鍋裏放上幾片豬肉爆炒出油脂,加上蔥薑蒜,爆出鮮味,在放上醬炒出醬香,放入魚,加水燉煮。
接著,劉民打出雞蛋,放點澱粉打成糊。
把一批小魚放在糊裏攪拌一下,然後放在鍋裏用油煎。
當魚煎熟後,金黃色的魚如裹了一層黃金外衣,特別漂亮。
接著,劉民把一批魚放在油鍋中炸到金黃色撈出來。
再把大蝦油炸一下。
然後放入辣椒麵爆炒出來。
做好菜,劉民端道祠堂大殿中,請路春花吃飯。
路春花看到滿桌的菜驚呆。
“哇——村長,這都是你做的菜?”
“對,我做的菜。”
“你厲害呀。”
“品嚐一下我的手藝。”
劉民夾起一條煎魚送給路春花。
路春花看看煎魚笑問道;“這是怎麽做的?”
“用雞蛋,澱粉打糊,裹在魚身體上,油炸好就可以了。”
路春花接過吃一口,吃到魚的鮮美,雞蛋的酥脆。
“嘿,好吃,香!”
接著,劉民送上一條油炸魚。
路春花吃下一條魚笑道;‘香。’
劉民然路春花吃黑魚。
清燉黑魚很香的。
路春花吃一口笑看劉民。
“你也吃嗎?”
‘我看你吃,我就感覺幸福。’
路春花一愣,掃一眼劉民。
看到劉民歪著腦袋看自己。
路春花笑嘻嘻夾起一條煎魚送到劉民嘴巴邊。
劉民搖頭不吃。
路春花嘻嘻而笑看劉民。
“你不饞嗎?”
劉民搖頭道;“不饞,這段時間天天吃魚。”
路春花道;“是,我也四天天吃魚,沒辦法,現在糧食少了,又是青黃不接的時間。”
“我們想辦法讓村民不餓肚子,吃飽穿暖。”
‘我有疑問,你都做村長了,為何還到學校學習?’
“我是副村長。不是村長。”
“村裏就是也該支書,一個副村長。其實你就村長。”
“不是,我看到萬支書,有文化,絕對勝任支書這職位,而我不行,沒有文化,我想通過學習提高自己的文化水平。將來我做了支書,就可以做一位稱職的幹部了。”
“太好了,你的想法很好,我支持你。”
“我發現要學習的知識很多呀,比如今天學習的數學,我是第一次學習呀?”
“不,生活中天天都在用數學。隻是簡單的數學,你要用心學習。”
“行,我天天都去學校可以嗎?”
“可以的,我歡迎你。”
劉民笑了,馬上夾菜送給路春花。
路春花看著劉民。
“村長,你們讓我來做老師,要做多久呀。有什麽報酬?”
“做一輩子老師。”
“啊——一輩子,那不煩死了!”
“不會的,你教孩子們學習,不幸福嗎?”
“現在是幸福的,但是,時間長了,肯定厭煩,你們還是找新人吧。我教一段時間退下。”
“不要,老師,你知道嗎,這是公社教委招聘的老師,上級發工資的。你教一輩子,將來還有退休金的。”
“什麽退休金?”
“就是你教學到五十歲退休了,國家發給李退休金養老,說的明白一點,老了,國家為你養老。”
‘是嗎,真的假的?’
“真的,我不騙你。你教書不用種地了。這多體麵的工作。”
路春花點點頭。
劉民繼續給路村花夾菜。
路春花吃的很高興。
吃過飯,劉民看看天黑了。
劉民送路春花回家。
接著時間中。
劉民每天都在幫助王萬支書忙村裏事情。
首先是解決村裏資金問題。
村裏要建造一座供銷社。
但是沒有資金。
萬支書和劉民商量。
就采用砍伐樹木賣錢。
另外一條渠道,那就是向村民們籌集錢。
建造這座供銷社就是方便村民們生活的。
現在村民們每天都能抓到魚賣錢。
向村民籌集一部分錢湧來建造供銷社。
萬支書問劉民。
“你看籌集多少錢好呀?”
劉民笑道;“村民們手上也沒有多少錢,籌集不到多少錢的。”
“能籌集到一部分蓋房子錢就成。大概一千多塊錢。”
劉民驚道;“一千塊錢,是大投資呀,村民手裏沒錢的。”
“一人籌集兩塊錢不多吧?”
劉民思考道;“兩塊錢不多。”
“你安排人去籌集吧。”
劉民馬上請來四個組長安排下去。
小主,這個章節後麵還有哦,請點擊下一頁繼續閱讀,後麵更精彩!四位組長那個立即道村民家中籌集錢。
村民們聽說蓋供銷社籌集錢。
每人兩塊錢。
大多村民手上有錢就拿出來。
沒錢的村民就笑說給兩天時間,我們賣點魚有錢了,一定送上。
這時,劉民才知道,全部的村民都考抓魚賣錢來維持生活。
劉民驚歎思考,萬支書這套編織地籠抓魚的辦法,救了全村人的命。
全村人應該感謝萬支書。
還真是,有的村民租到魚,每天還是堅持給萬支書送一條魚。
但是,有的村民不送魚了。
這次籌集錢,大多數村民都積極交錢。
但是,也有個別的村民拒絕交錢。
十幾天的時間。
四位組長送到劉民手山大批錢。
但是,前西組的組長也告訴劉民,有人拒絕交錢。
劉民生氣道;“誰這樣沒有良心,不是萬支書教給大家編織地籠技術,他能今天的的吃飽肚子生活嗎?”
組長小心翼翼說是你爺爺,大爺,三叔。
劉民大驚愣住。
“他們為何不交錢?”
“他們沒說理由,但是,就是不交錢。”
劉民思考一番告訴組長。
“你去告訴他們,王支書是好官,真心為村民辦事情的好官,萬支書不教編織地籠的技術,你們能抓到魚嗎,能過上現在衣食無憂的生活嗎?給他們講點大道理。”
組長點頭答應又去了。
一天後,組長來匯報。
“村長,他們還是不交錢。”
劉民聽後大驚,呆愣片刻。
劉民馬上找萬支書匯報。
萬支書聽後思考一下道;“你的爺爺,大爺,三叔肯定衝你來的。他們記仇了,我看算了。就差三家的錢。我來想辦法吧?為了緩解你們幾家的恩怨,你不要做傻事了。”
劉民道;“要是村民們知道了他們沒有交錢的事情,往後,我們就不好辦事了。”
萬支書一愣。
劉民道;“村民們知道了,下次你在籌集錢,村民們都不交錢,你該怎麽辦?”
萬支書思考一下道;“你想怎麽辦?”
‘我去要錢,必須讓他們交錢,告訴他們大道理,這次是你無私奉獻傳授編織地籠技術,沒有收一分錢的技術費,讓大家不挨餓,渡過難關。這樣恩情,必須讓他們牢記住。’
萬支書擺手道;“不,我在為人民服務,不收報酬。”
劉民道;‘我知道,你心腸好,善良,為村民們服務,但是,你畢竟無私奉獻了。這得讓村民們知道,不能糊裏糊塗的是不是?’
萬支書看看劉民道;‘你看著辦,不要胡鬧。’
“我不會胡鬧。”
“實在不行,我出錢就成了。”
“不行,你出錢不公平,憑什麽你出錢?”
劉民離開萬支書走在路上思考。
劉民用心思考,看來爺爺,大爺,三叔肯定和他慪氣呢。
劉民思考,我必須出麵解決,不然這事肯定完成不了。
劉民思考一路,心裏特別忐忑不安。
萬一鬧僵了怎麽辦?
劉民思考後想來一個萬全之策。
請人去調解。
劉民想到族長。
族長劉天賜和爺爺,大爺,三叔關係都不錯。
劉民來找族長。
族長現在是村小學校長了。
每天都到學校上班。
劉民也來學笑找族長。
族長看到劉民吃驚。
“村長,你怎麽來了?”
“我有急事找你。”
“急事,什麽急事?”
“族長,我們村要建造供銷社,這是好事,方便村民們嗎,向大家籌集錢,錢不多,每人兩塊錢,居然有人不交錢,你說可氣嗎?”
族長吃驚看劉民。
“誰不交錢?”
“我爺爺,大爺劉一學,叔叔劉一天。”
族長臉色一寒道;“村長,他們這是對你呀?”
“我知道,但是,我們家的事情,使我們自己的事,建造供銷社是集體的事情。我想請你去說說,讓他們交錢,不要和我慪氣。請他們把私事和公事分開。”
族長思考一下點點頭。
劉民謝一聲。
接著,族長來找劉民爺爺。
族長來到劉民爺爺家。
老人看到族長來到,心裏特別高興。
“校長,恭喜你做了小學校長。”
“謝謝!你還好嗎?”
‘我很好,身體硬朗。你怎麽來了?’
“我來和你商量一件事情?”
“什麽事情?”
“你這段時間都吃什麽度日呀,現在正是青黃不接的季節?”
“我編織了幾個地籠,每天抓點魚,日子還不錯,沒有挨餓。”
“這編織地籠技術你是怎麽會的?”
‘萬支書教的,我學習的。’
‘萬支書真是一位好幹部,一心為村民服務,五十奉獻,一分錢的學費也沒有收吧?’
“嘿,他肯定不能收學費的,不然他就不是村幹部了。”
族長笑道;“萬支書無私奉獻,現在又要建造供銷社。向村民籌集錢,大家都交錢了,你也該交錢,你要感恩萬支書的?”
爺爺吃驚看族長。
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