三國之掙紮求活！
    馬淳哪顧得上彭玉的埋怨，他腦子裏就剩下老藤能不能作為造紙的原料了。
    來到紙坊，他立刻下令讓人上山砍些老藤過來試驗。崖洲島幾乎算是半原始的荒島，還沒有得到過真正的開發，山上遍布原始叢林，自然也缺少不了藤蔓的生長。
    不需要進入山裏，隻是在進山的小路上就有大量藤蔓纏繞在一棵棵粗大的榕樹上。沒過多久，紙坊的院子裏就堆滿了各種大小長短的老藤。
    說實話馬淳不確定那些山藤能不能做出自己滿意的紙來，不過他前世沒做過這個，隻知道基本原理，許多工藝過程也需要逐漸摸索。幸好他知道要添加堿來將原料脫膠，這樣能夠等到的植物纖維比用石灰水脫膠雜質更少。
    純堿其實還可以從草木灰當中提煉，作用非常大，可以用於將來小麥磨粉之後添加進去發酵做成美味的麵食，製作化肥，還可以混合動物脂肪製作肥皂等等。馬淳打算造完紙後靜下心來，好好考慮一下怎麽形成崖洲島科技樹。
    使用純堿水之後，造紙進程就快看許多，山藤作為原料以後，沒過多久果然出了一批堅韌耐用，書寫方便的紙張。馬淳大喜，重重的嘉獎了一番紙坊裏的工匠，並鼓勵他們試驗更多的材料來製作紙張。工匠們看到一張張潔白的紙張經過暴曬出現在麵前，無不激動的熱淚盈眶，幹勁更足了。
    收獲了紙張，馬淳有了空餘時間，便回到家中將注意力放在編製教程和去學堂給學生們上課上。
    他雖然是理科生，但是大學學的是電子專業，畢業了這麽多年，隻有當年工廠那些還比較熟悉，其他的基本忘了差不多了。不過初中物理和化學的基礎知識還是知道一些，至少還記得一些常用的化學元素。趁著自己還沒完全忘記，他日以繼夜的編寫腦海裏存留的知識。
    語文不用說了，拚音是他的本能，打字全靠拚音輸入法，簡化字的推行也勢在必行。好在原先在石峽裏的時候教周良他們都用的是簡化字，就算是在冶縣，教那些流民子弟的也大多是自己的學生，簡化字在冶縣也經常使用。隻不過是在和郡府還有朝廷的往來文書上還在使用繁體楷書。
    簡化字比繁體楷書更加方便實用，崖洲島又是他馬淳一言以決，學堂學生從一開始就接觸拚音和簡化字，自然把寫簡體字當做理所當然的事情，反而對繁體字複雜的寫法比較抗拒。
    文字的區別是讓崖洲島百姓心向與他的最重要的思想基礎。當年秦國統一天下，並在隨後各個朝代中沒有形成長期分裂，車同軌，書同文才是最主要的原因。即便是各地全然不同的語言體係，隻要書寫同樣的文字，就天然會認為大家是同一個種族，都是炎黃子孫。
    馬淳相信，隻要自己在崖洲島持之以恒的推廣使用簡體字，就能將島上不同民族、不同地域匯集在一起的百姓形成獨有的向心力，忠於崖洲島。這種歸屬感可不是簡單的高官厚祿就能收買的。
    語文之外他最拿手的是數學，數學應用非常廣泛，他原先的工作就需要使用高等數學的知識，所以他一直沒有忘記。編寫從小學到大學的數學課程對他來說也不是難事，隻不過有些知識點因為沒有經常使用而有所遺漏。但是在編寫過程中慢慢的也會記起來，可能不是百分之百的準確，但他相信學生們在學到高中以後的課程，如果深入研究，大家慢慢討論，應該可以補充完成。
    至於物理和化學，眼下屬於他的薄弱點。初中物理和一些微電知識他是清楚的，力學也知道一些，但是再往深處，他就一知半解了。
    好在眼下並不需要他動用更多的物理知識，建設崖洲島運用到初中物理知識就已經足夠了。
    至於化學，這其實是他最需要回憶起來的知識。不管是造紙術，還是化肥和肥皂，都是目前對他來說最需要的。好在磕磕絆絆還是製造出了紙張，肥皂基本原理也清楚，隻要將來獲得足夠的動物脂肪，要做出這個能夠帶來大量財富的東西也簡單。
    他心中還有一個戰爭利器火藥，這是立足崖洲島之後最應該大量製造的。
    在冶縣的時候，他已經造出了一批由原始黑火藥為材料的掌心雷，應用到捉拿隨春的一戰當中，效果非常明顯。不過東吳上層並不認為這東西有這麽大威力。但是馬淳相信，如果將來一旦和東吳政權產生衝突，火藥的威力必定會引起東吳朝廷的注意。
    而且火藥製作方法並不是真正屬於他一個人，老道士葛玄師徒清楚配方，樓船都尉陸凱也知道火藥的威力。以東吳的國力，就算是硝石不產於江東，他們也會想辦法通過交易從曹魏或者蜀漢獲得，比自己更加快速和大量製造出這個戰爭利器。
    所以他必須製作出威力更加強大的硝化甘油，化學名叫做三硝酸甘油酯，隻要製作出硝銨化肥，配以炒熟木屑和柴油混合，就成了威力強大的炸藥。這個方法在前世山西一帶挖煤的礦工盡人皆知。
    再往前推就是需要最基本的材料玻璃和鋼材。
    不過有了純堿，還有島上大量的石英砂，製作玻璃其實也不複雜，和煉鐵一樣，一爐爐煉唄，總有一天能煉出純淨的玻璃。
    寫到這裏，馬淳的崖洲島科技樹基本算是完善了，剩下的就是蟄伏起來一樣樣的實現了。馬淳相信不用兩年，他就能得到足夠保護自己的力量。