黑龍牧場，至善學堂。
    畢竟人家正在上課，總不好一直擠在外麵圍觀的。雖然大家全都自覺地在維持秩序，也一直保持安安靜靜地。但這個樣子，某種程度上終究還是會打擾到人家正常的教學活動的嘛。於是，一眾圍觀的人群，終究還是帶著一臉的微笑開始慢慢的，靜靜地，陸續的退到了學堂範圍之外。大家戀戀不舍地一步一步地退到遠處，耳朵邊卻還回蕩著學堂裏傳來的朗朗讀書聲，不得不說，那聲音聽起來真的是令人心情莫名地愉悅和滿足啊。尤其是那十六個入學小孩的家長們，心裏麵更是激動莫名：祖宗保佑啊，咱家以後也要出讀書人了呀！
    而對於其他人來說，今天看到的一切，則不可避免的引發和堅定了他們的心思：之前怕這怕那的，終究是晚了一步啊；不行，要趕緊把自家的娃兒接過來牧場，咱家孩子也要去上學堂，嗯，必須的。
    學堂裏，看著孩子們短短的時間後，已然在有模有樣的跟著唐芯順暢地朗誦著《三字經》了，張恪的心情同樣愉悅非常。想當年，在另一個世界，小時候的他也曾經在教室裏，經曆著眼前的一切。這似曾相識的一幕，看著真的是親切無比啊！唐芯教師生涯的第一堂課，算是波瀾不驚而又成功的開了個好頭。課間休息時，張恪也真摯的鼓勵了她幾句。在此之前，他也不知道唐芯是不是真的喜歡或者適應這個新的角色，不過如今看來，唐芯還是挺喜歡的，這從她興奮的神色，也可以看得出來。
    課間休息時，孩子們倒是把傾城和阿虎給團團圍住了。畢竟還是小孩子，對於這兩位異族的同班同學，他們自然是感到好奇的。傾城倒是保持了她在外人麵前一向高冷的形象，不過這並不影響大家對她的喜歡和親近；而阿虎也一如既往的憨憨的，並活力十足，這倒反而讓他比小狐狸更快的便和自己的新同學打成了一片。不過，相比起來，班上的女生還是更喜歡去粘在可愛的傾城旁邊的，而阿虎則相對更受男生的歡迎。開學才第一天，倒似乎就要開始形成男生女生的不同圈子呢。
    比起男孩子們的上竄下跳，女孩子們倒是相對要安靜許多的。課餘時間，她們也大都隻是圍繞在傾城身邊聊聊天什麽的，內容包括牧場裏的一些趣事，向傾城打聽打聽狐族的事情，當然也會聊到她們的女先生。女生們對於這位老師，倒是都已經產生了莫名的敬畏了。畢竟來學堂之前，家裏的長輩們便都已經不厭其煩的耳提麵命過了：到了學堂後，一定要好好的聽先生的話，不然回家沒飯吃。當然，除了因為長輩的吩咐外，大家其實也從心裏麵真的喜歡和佩服著這位既漂亮又有學問的先生的，小小的心靈中除了對先生的敬畏外也有很多的崇拜。因此，話題也時常會繞到女先生的身上。小狐狸傾城對於唐芯自然是要比她們要熟悉得多的，見她們這麽好奇，便也多少透露了一些唐芯的來曆和情況。這裏頭多少有點小狐狸的虛榮心在作祟，想要表現自己比她們要知道得更多的小心思在。這其間，唐芯是唐龍宗師孫女的事情倒是就這麽不經意的傳了出去。那些小孩子們倒並不是太知道“唐宗師”究竟是何等了不得的人物，但當他們回到家裏時，家裏人免不了就會問一問學堂裏的情況啥的，於是，有關於唐芯的身份信息，便也逐漸被牧場裏的人所知悉了。
    那些小孩子的家人，對此自然是感到很高興的。自家孩子的先生，居然是唐宗師的親孫女，這麽說的話，咱家的孩子以後豈不是也能稱一句：係出名門呢！這種事兒，不管別人怎麽看，咱們就是這麽認滴，必須的說。而當這個消息在牧場裏逐漸的傳開後，立即就把那些本來就已經在後悔沒有把孩子第一時間接過來的家長們，給震得外焦裏嫩呢。那可是唐宗師的孫女啊，長了翅膀都不見得能夠攀得上的關係啊，就這麽失之交臂了，叫人情何以堪啊？咱也別說人家是什麽所謂的勢力眼，你就想想現代社會，但凡自家孩子有機會進名校卻錯過了的話，你就說你會不會也一樣捶胸頓足的吧？
    當然，也不是沒有人懷疑過這個事兒的真實性。不過，當所有的人都言之鑿鑿，也都願意相信時，那一點點的懷疑也就微不足道了。而且，事實上也沒有什麽人會當麵去跟女先生求證這件事兒的。總之大家都這麽說了，那這事兒肯定八九不離十了唄。於是，第二天，牧場裏的人紛紛去找到張遠，裏三層外三層地將其圍住，七嘴八舌地向他打聽：牧場還會不會再收人啊；自己家還有個娃兒，聰明又可愛，學堂願不願意收啊；隻要學堂肯收我家娃兒，以後牧場的活兒我全幹了，管吃管住就行了……吧啦吧啦的！
    張遠見到這陣仗，一開始還真有點莫名其妙的，等他聽清楚其來意後，便不由得又想起小族長之前對他的吩咐來了：你還是找個大一點的地方當學堂吧；不僅男童要入學，那些女童也要；這事兒就這麽定了。事實再次證明了小族長的高瞻遠矚，沒想到一個學堂，就讓大家對於牧場的認可度又提升了這麽多，讓他們趨之若鶩，打破頭般地爭著想要進來。這應該就是小族長所強調過的：集體認同感吧。總之，大家無論是基於對牧場的認同還是隻因為認同至善學堂，這都將吸引到更多的人來牧場，能讓他們更安心地留守在牧場。盡管事實上，來自於外部的威脅並沒有解除，但他們顯然卻已經願意為此拚上一把了。而牧場想要持續和快速的擴張和發展，最重要的終究還是需要更多的、穩定的人力的，如今看來，這個難題暫時已經不成為問題了。
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    對於大家的迫切，張遠自然是予以了積極的回應。開玩笑，之前自己還在想破腦袋，琢磨著到哪兒去拉更多的壯丁呢，如今他們自個兒送上門來了，哪有不收的道理的。當然，進行一定的審查還是必須的，不能招一些混日子的，不可靠的人進來，以致破壞了牧場如今整體上積極向上的勞動氛圍。為此，張遠也是將醜話說在了前頭：介紹人進牧場，原則上我們是歡迎的，但牧場要的是踏踏實實的本分人，至於那些品行不端，奸懶讒猾的人就不要硬塞進來了，以免到時候彼此難看。大家對此倒是一致的保證，會認真鑒別後推薦的。畢竟對於牧場如今的整體氛圍，大家也是非常認可和喜歡的，他們從內心裏也不願意找一些二流子進來，破壞了這一切。
    自從至善學堂開學之後，每一天，都有不少人特意的走過去看一看，學堂周圍更是常常都會有人駐足聆聽。那些孩子們朗朗的讀書聲，是那麽的鏗鏘有力，悅耳動聽。聽著聽著，大家的臉上便都會不自覺的露出滿足的笑容來。許多人上下班的途中，哪怕明明不順路，也要刻意的繞一繞路，從那裏經過，為的隻是聽一耳那動人的聲音。
    而第一次為人師表的唐芯，也是漸入佳境。或許她還真的很適合當先生的吧！那些孩子當然是有的聰明，有的笨，有的乖巧，有的調皮，但對於女先生，他們都還是很敬畏的，這或許便是“先生”這個身份本身所自帶的氣場吧！對於先生的話，孩子們自然都是奉為圭臬的。有的時候，回到家裏，在與父母長輩說話時，常常便會蹦出來一句口頭禪：這是我們先生說的。家長們一聽，一般的反應也是：啊，先生是這麽說的嗎？那……那還是聽先生的吧！這種情況，一來二去再而三的，在孩子們的認知裏，便自然會越發的形成這樣的觀念：嗯，“先生”，果然才是那個最了不起的人啊，心中的敬畏和崇拜，就更是與日俱增了。
    而來自於學生們的尊敬，顯然也讓唐芯有了更多的自信，對於當“先生”也是愈發的熱情高漲了，這也算是某種程度的相輔相成吧。這種良性的循環，倒是讓唐芯更快的進入了角色，對於學堂的事情，也越發的上心了。唐芯的性格本身就比較外向，也很願意與別人溝通交流。對於孩子們的關心，自然也是發自內心的。因此但凡發現孩子身上有任何小問題，或者有時候小孩子有個什麽頭疼腦熱的，沒有來上課，她都會及時的，不厭其煩的去拜訪學生的家長。這種盡職盡責的態度及真誠的關心，自然也讓這些學生及家長極為的感動，哪怕拋開她唐宗師的孫女這一點，也足以讓他們對於這位“女先生”的認可度，持續而又急速的上升了。
    張恪倒是沒有想到，當初自己不過是抱著試一試的態度，讓唐芯來當這個“女先生”的，沒想到，唐芯似乎還真的是很適合做這個的。這裏麵，或許跟她的性格有關係，跟她本身就受過很好的教育有關係，跟她走南闖北見識廣泛也有關係。張恪此後還去聽過幾次她講課，學問上自然是不必說的，再怎麽樣人家自小肯定也是師從名家的。更重要的是唐芯過往曾經遊曆過許多地方，也接觸過各色人等，這些經曆使得她在講課的過程中，不會拘泥於書本，而是能夠適時的穿插講一些山川地理，人文民俗的東西，這使得她的課堂總能引人入勝，孩子們自然也是非常喜歡聽這樣的課的，小小的心裏自然也會想：先生去過好多地方，懂得好多事情，好厲害啊！總之，這無心插柳之舉，似乎還真的讓唐芯找到了適合她的事業呢！即便是在張恪看來，雖然有一點點意外，卻也不得不承認，授課時的唐芯先生，還真的是挺有範兒的咧！
    張恪自然對此不吝讚美之詞，著實誇獎了一番。而受到張恪的肯定、家長的認可、學生的尊敬的唐芯，自然是極為開心的，這也更加激發了她的教學熱情，為此也投入了更多的激情和心血。盡管拋開一切北上，其實唐芯對於未來，始終還是會忐忑和迷茫的。不過，現如今她似乎已然找到了自己的人生方向了。至少，當她全心全意的投入到教書育人的事業中後，似乎生活中的那些惱人的束縛，也被徹底地拋開到一邊了。生活不會總是如人所願，未來也尚有無數的可能，但隻要找到了心之所向，哪怕前路曲折，也當勇敢前行。正所謂：星光不問趕路人，歲月不負有心人！
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