朱元璋和馬皇後自去坐了，邊上放著瓜子，糕點，還有茶水。

    很顯然，這兩人單獨看朱海軍剪輯出來的那個視頻，估計是看出經驗來了。

    當然，他們兩人也沒有忘了羅貫中，賜座，同樣也給了零嘴。

    羅貫中不知道這是要幹啥？忐忑地坐下，麵向一塊白布。

    要說皇帝、皇後要和他煮茶論英雄，不對，是喝茶吃糕點聊天，那也不至於皇帝和皇後背對著他而坐。

    要是他在京師多待幾天的話，估計是知道幹什麽了，但是此時此刻，卻是不知道幹啥，很是不安。

    偷看了下邊上的宮女內侍，卻見他們一個個都很興奮一樣，紛紛看著白布那邊，他就又納悶了。

    這個白布，有什麽好看的，能看出個啥？

    他正研究著白布呢，忽然，一道光束從太子那邊射出，投射到白布上，讓他頓時一驚。

    隨後，羅貫中又見識到了太子操作投影儀，頓時有些傻眼，這明顯超出了他的認知。

    要是他在京師，要是他不是埋頭寫書，估計這個時候就知道是什麽了。

    當然，如果他有互聯網可以看，或者有手機可以用，就算在天涯海角埋頭寫書也一樣能知道爆炸性的新聞。但是，明朝這個時代的通訊，大都還隻是口口相傳而已，他就顯得閉塞了。

    朱標操作完了之後，便趕緊去自己座位坐了，然後對朱元璋和馬皇後說道“父皇，母後，馬上開始！”

    說完之後，他又對朱海軍說道“賢弟，那為兄就不管你了，倒是要見識見識這個《三國演義》電視劇是什麽樣的？”

    說話間，就見白布上突然有了動靜。

    一支支的軍隊在廝殺，或者對陣，或者攻城，或者水戰，或者行軍布陣等等。

    朱元璋看了一會，忍不住轉頭對馬皇後說道“這怎麽回事，軍隊為何沒有絲毫殺氣？”

    馬皇後自然也看出來了，白了他一眼道“要你多嘴！”

    朱元璋討了個沒趣，便轉頭繼續看了起來。

    說實話，這個開頭對他來說，遠不及之前看到的那個視頻更讓他震撼。

    羅貫中第一次看到威名赫赫的洪武皇帝，竟然被皇後這麽說卻一點都不生氣，很是有點意外。

    對於屏幕上突然出現的那些戰場畫像，他雖然震驚，但是也和朱元璋一樣的感受，沒有殺氣，一看就是假的。畢竟他也曾在張士誠手下當過謀士，見識過真正的戰場是怎麽樣的。

    隻是他搞不懂，這究竟是怎麽回事？

    過了一會之後，畫麵一變，轉到了長江上，同時四個大字從右側竄出，是為“三國演義”。

    簡化字這個，朝廷已經有在推廣，而羅貫中又是寫書的，肯定也是了解，並有在學。

    但是他的書稿是這幾年來寫得，用的就自然還是繁體字，並且是從上到下的寫法，還沒有改過來。

    此時他看到“三國演義”這四個字時，腦海中回想到剛才的那一幕幕，突然之間感覺好像有點熟悉。但是，他一時之間想不起來，這種熟悉感從哪裏來？

    這時候的他，就更好奇了，完全忘記了這些東西為什麽會在白布上，而是專心白布上呈現的內容。

    這時候，屏幕上，從右往左出現人名和頭像，第一個，便是劉備。

    與此同時，雄厚男聲響了起來“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

    朱元璋看得有點奇怪，便又轉頭問馬皇後道“妹子，那劉備長這個樣子？”

    馬皇後聽到，轉頭看了他一眼，沒好氣地說道“我怎麽知道，你能不能不要說話？”

    朱元璋聽了，不以為意，就繼續看屏幕了。

    而羅貫中這邊，看到劉備等人的名字，然後又看到那一行字幕，突然之間，他的眼睛一下睜大，露出不可思議的表情。

    不為別的，他就覺得這底下唱出的詞，最是能反應他寫《三國通俗演義》的用意。

    他都想不出來，但是這詞卻準確地表達出了他的用意。

    古今多少事，都付笑談中！

    相對於他而言，朱元璋卻沒有多少感覺。畢竟他們可不一樣。

    羅貫中是元末明初爭霸中的失敗者，年紀也大了，對過去大半輩子的經曆有反思。

    但是，朱元璋卻是元末明初爭霸中的勝出者，一直春風得意之中，又怎麽可能會有這種感受。

    事實上，這首詞是明朝中期才子楊慎所作。

    他被譽為明代三才子之首，並且是東閣大學士楊廷和之子。李贄稱他文備眾體、諸體皆長，將他與李白、蘇軾並稱為蜀中三傑。清初的王夫之更是稱楊慎的詩為“三百年來最上乘”，譽其為“千古第一詩人”。

    楊慎因卷入“大禮議”事件而被杖責罷官，謫戍雲南永昌衛。正是曆經坎坷才會創作出《臨江仙滾滾長江東逝水》這首詞。

    當然了，朱元璋的眼光還是有的，他沒能感同身受，但是不妨礙他感覺這首詞寫得不錯，特別是用別具一格的唱法唱出來。

    序幕過後，便是東漢文武百官上朝的畫麵，與此同時，旁白響起“天下大勢，分久必合，合久必分……”

    聽到這話，朱元璋輕鬆的笑容便沒有了。

    他一直想要做的，就是盡量讓大明朝能長久一點，打破這個什麽分久必合，合久必分的宿命。因此，他就認真看了起來。

    十歲皇帝登基，權臣和皇權相愛相殺，導致天下大亂。這個畫麵展示，還有旁白，頓時擊中了朱元璋一直在考慮中的事情，也就是他和朱海軍提過，怎麽樣保證皇權之下，皇帝繼承不理想情況下的問題。

    相比他來說，馬皇後和朱標卻沒想那麽多，帶著好奇，睜大了眼睛看著劇情的推進，就連瓜子和糕點都忘記吃了。

    至於羅貫中，就更是震驚了。說真的，他有那種“我草“的感覺，這不是自己寫的《三國通俗演義》的開頭麽？這是怎麽回事？

    等到畫麵一轉，劉關張開始出現的時候，他絕對可以肯定，這完全就和他寫的書一樣。

    賣草席的劉備，自稱中山靖王之後；賣肉的張飛，魯莽的個性，還有丹鳳眼的關雲長，他們不打不相識，桃源之下，義結金蘭。

    這……這……這……

    羅貫中的心情，簡直難以用言語來表達了。

    他所寫書中的人物，竟然活過來了，這是書中天地？

    沒錯，是神仙，那個神仙施展了法力，給他這個作者展示了書中天地！

    明初這個時候，當然有用其他方式展現文字內容的。

    比如說，元曲，曆史上就非常有名。但是，戲曲這種表達方式，一看就是假的，在那唱而已。

    這種元曲的表演方式，還和後世認知的很不相同。因為後世的各地方戲曲曆史，其實都沒有那麽早。

    要到十六世紀明朝中葉，戲曲才進一步發展，江南先興起了昆腔，並出現了許多優秀的戲曲劇目。同時，產生於安徽、江西的弋陽腔也廣受歡迎。再經過幾百年的發展，才有了後世所看到的戲曲。

    這種實景拍攝的方式，言行都一樣，讓人一看，就覺得這事是真這麽發生的，猶如旁觀了曆史一般。

    這種娛樂方式，對於隻有歌舞為主的古代，絕對是降維打擊！

    就連話多的朱元璋，都一下看進去了。

    等到一集播放完畢，“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴……”傳出來時，朱元璋就看得很滿意。

    要是元末明初這段曆史，能像這個一樣表達出來，他是很喜歡的。

    這不，就見他站起來對馬皇後說道“看著還不錯，隻是可惜我要去處理國事了，妹子你先看著。”

    基本的自製力，他是絕對有的。他在說完之後，看到朱標明顯還想再看的樣子，便問他道“海軍賢侄還在麽？”

    朱標一聽，連忙點頭說道“在的，在的。”

    說著話的同時，他因為看到他父皇站起來，就先暫停了播放。

    既然朱海軍還在，那朱元璋就不要求什麽，轉頭再看羅貫中，忽然看到他老淚縱橫，頓時，他就奇怪了，當即問道“羅卿這是怎麽了？”

    羅貫中一聽，頓時跪了下去，哽咽地說道“草民……微臣見到書中天地展現，心情難以抑製，禦前失態，還請陛下降罪！”

    朱元璋一聽這話，頓時哈哈大笑，當即過去，親自把他扶了起來說道“朕能理解，降什麽罪？好了，皇後和太子都陪著卿看呢，你們繼續！”

    朱海軍在看著呢，怎麽都要表達自己的豁達，親近。當然，就算朱海軍不在，他也不可能因為這種事情就降罪，隻不過態度不會這麽親切而已。

    羅貫中這邊，一聽皇帝說皇後和太子陪著他看，頓時承受不住，連忙推辭道“不不不，微臣不敢，微臣豈能讓皇後和太子殿下陪著……”

    其實，事實上是，馬皇後和朱標都要看，羅貫中也在看而已。

    朱元璋這麽一個說法，同樣是因為朱海軍的緣故。要不然，作為皇帝，哪個臣子能讓他說出這種話來？大明開國第一功臣都不可能！

    另外一個位麵的朱海軍看到這一幕，便開口說道“標哥，你讓羅老先生不要過於拘謹了。他創造出的這部偉大作品，有足夠資格讓他在這裏好好地看完。”

    朱標聽到他這話，有些意外，不由得問道“賢弟，你說什麽，偉大？”

    這個詞，對他來說，顯然是非常大的一個詞。隻是一本書而已，竟然用上了偉大一個詞，至於麽？

    聽到他說的話，朱元璋有點意外，便轉頭看向他，不知道他和朱海軍聊什麽。

    朱海軍看出了朱標的困惑，便認真地說道“羅貫中的這部《三國通俗演義》作品，是文學上的巔峰之作，還不是詩歌之類能比的。其寫作方式，塑造的曆史故事等等，讓後人受惠無窮，甚至都養活了我這個時代一個叫起點網站某個曆史版塊的大群作者。當然了，這方麵你肯定不在意，那我就說伱在意的。”

    “就說在思想方麵，《三國演義》傳遞了許多華夏傳統文化的核心價值觀，如忠誠、仁義、智謀、愛國等。這些價值觀通過作品中的人物形象和故事情節得以體現，深入人心，對華夏人民的思想和行為方式產生了深刻的影響。“

    “你估計是沒看過，等你看過就知道了。例如，作品中的諸葛亮、關羽等人物，以其忠誠、智勇的形象成為了華夏人民心中的英雄，激勵著一代又一代的人去追求高尚的道德情操和人生價值。”

    “還有，《三國演義》還對華夏曆史文化的傳播和普及起到了重要作用。隔壁的倭國，或者幹脆說在我們華夏的周邊國家，全都知道《三國演義》或者了解《三國演義》塑造出來的人物。”

    一口氣說了這麽多，然後朱海軍看著朱標問道“你說，這部作品，可以稱得上偉大作品麽？”

    朱標聽得非常詫異，道“這……真得？”

    說完之後，他覺得自己質疑了朱海軍，便又連忙說話，解釋道“為兄的意思是，這隻是一部書而已，有賢弟所說這麽多的作用？”

    朱元璋聽到兒子的這些話，實在忍不住了，便咳嗽一聲。

    朱標聽到，知道他父皇咳嗽是為啥，便把朱海軍的話轉述了一遍。

    頓時，朱元璋聽得也是非常詫異，先是看了羅貫中一眼，然後才跟著他兒子問朱海軍道“賢侄，這筆杆子真能有這麽厲害？”

    事實上，他是最清楚不過，教育一個人，讓他們能按照自己所想得那樣，真的是太難了。

    別的不說，對於官員的廉潔性，對於開國勳貴跋扈的規勸，讓文武官員能遵紀守法，他是真得費勁腦子，苦口婆心不知道說了多少次，可是效果並不明顯。

    因此，他就也有這個疑惑了。否則，以他的為人，才不會去質疑朱海軍。

    朱海軍聽到他們的話，感覺隻是口頭解釋的話，有點無力。因此，他看了一眼目瞪口呆中的羅貫中之後，便去搜了個視頻出來，這個視頻中就截取了一些有關《三國演義》中的影像。

    比如說，有警察局內供奉關雲長的，也有社團大佬拜關羽的，還有曆史人物學諸葛亮的，如此等等，快速讓朱標看了一遍，然後才嚴肅地說道“你們認識不到，隻能說你們對於文宣這塊認知還不夠！”

    “你們不知道，文娛作品，就是包括、影視劇、流行歌曲在內的這些手段，真的能影響一代人。比如說我們這個時候，曾有一段時間古惑仔影視非常火，因此影響那個時代的年輕人都好勇鬥狠。不說這個，就那歌曲，你不是聽過一些麽？軍中可鼓舞士氣，嚴肅軍紀，明白事理等等，你總該明白吧？”

    朱標看完那些視頻，又聽到他的話，想著之前傳到大明朝這邊的通俗歌曲，他終於點點頭，恍然大悟道“為兄懂了！”

    話說到這裏，朱海軍終於想起了什麽，便馬上又對朱標說道“對了，你們肯定還沒有文宣部吧，就是掌握輿論的，你可以建議你父皇專門成立這個衙門。主要就是用於宣傳國家政策，導人向善等等，在社會穩定方麵，會起到非常大的作用。”

    朱標聽得眼睛都亮了起來，連忙給他父皇轉述了這些話。

    朱元璋一聽，頓時也是眼睛一亮。事實上，這種事情，他就有在幹。

    想要什麽輿論導向的時候，他已多次讓錦衣衛派人去推波助燃，隻是他這種做法，是下意識地去做，卻沒想過如何係統地去做。

    此時聽到朱海軍的話之後，他就立刻明白這個衙門的重要性了。

    於是，他立刻便請教朱海軍道“賢侄能否給叔說說，具體該怎麽個做法麽？”

    有現成的例子可以參考，他當然是要聽聽的，至於是否照抄，他自有決斷。

    朱海軍聽了，當然不會拒絕，便回答他道“這個衙門主要是兩個職能，一個是規範民間風氣，比如禁止鼓吹違法犯紀的事情，奢華浪費的作風，鼓勵美德之事，比如類似《三國通俗演義》這樣的發行，還可以通過歌曲，報紙等方式。大明朝有忠義之士，鐵麵無私之人等等，也要多宣傳。朝廷出了政策，也可以在報紙上進行詳細解釋，掌握話語權……”

    朱元璋別的能聽懂，但是不知道報紙是什麽，便又向朱海軍請教。

    朱海軍聽了便回答道“正好，你不是推廣全民普及教育麽，這個報紙便有了推出的基礎。就是這樣的……”

    說著，他便把報紙的概念和運作，也都給朱元璋介紹了一遍。甚至他說的起勁之下，還給朱元璋建議，可以舉辦大賽，歌曲大賽等等，通過朝廷評選出優秀作品的方式來引導民間創作。

    在這整個過程中，羅貫中始終保持著目瞪口呆狀。他是萬萬沒想到，自己的書竟然那麽好，然後神仙竟然還說了那麽多的言論，感覺不像神仙，更像大明朝的宰相了！

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