這樣做是出於荀子認為，盡管蘇辰極具天資，仍是個稚齡孩童，他應該更慎重處理教導之事。

    荀子已經決定，一旦得到鬼穀子的同意，他將傾盡所有去教導蘇辰。今後一段時期，除了為儒家學者授課，他將會全力以赴去幫助這個孩子的成長！蘇辰有任何學習的需求和興趣，他都願意教授。

    因為荀子也明白，蘇辰並不是儒家核心的人選。

    估計蘇辰隻剩下四個月左右的時間待在小聖賢莊了。

    一旦時日結束，他和鬼穀子便會一同離去，在取到墨家之劍後回歸鬼穀。

    而下次相見會何時，實屬難料。

    此刻不趁著這個時機積累深厚友誼，將來怕是不會有機會。

    畢竟，蘇辰天賦異稟，猶如百年難得一遇的人傑。

    未來，若蘇辰長大成熟，他荀子還是否擁有教導這般天才的資格，就成疑問了。

    聞言，鬼穀子並未急著立即回應荀子，反而瞥了眼旁邊的蘇辰，緩緩道：“此事…還需取決於蘇辰自身的決定。”

    此次將蘇辰帶至儒家，主要是為了讓他有機會接觸並感受儒家的文化和智慧。

    借此機會也能探查他是否會從這些學說中有所頓悟。

    但礙於荀子就在身邊，鬼穀子不便當著他的麵詢問蘇辰的意向。

    因此，他認為或許可以直接放手給蘇辰做主，不必勉強。

    然而蘇辰並未如同鬼穀子預想一般欣然接受，而是有點兒不好意思地婉言拒絕：“蘇辰乃出自鬼穀，怎敢讓老師為我特殊安排呢？此舉不但占用您的寶貴時間，恐怕還將引起諸位師兄弟的不滿。此事，就不再提了。”

    這番話表麵客套，實際上，蘇辰隻是不想把時間浪費在這上麵。跟隨荀子上普通的課程已屬奢望，因為他總是一堂課就把一個重點講完，即使正常講解也需要很長時間。自己看書，一個課間就看完一本書了！

    荀子講授的速度與他閱讀速度根本無法相比。“一一三”

    這樣下來，萬一錯過了激發非凡悟性的關鍵節點就太可惜了。

    殊不知荀子並不了解原因，誤認為蘇辰是謙虛。他努力擠出一絲練習多時的笑容，親切地說：“你能為我和師兄弟考慮，不錯嘛！無需介懷，教你讀書，時間再多也不算什麽！”

    在一旁聆聽這對話，鬼穀子幾乎要憋爆了！他在心裏吐槽道：“荀老啊，你身為儒家首席掌門，竟沒有聽出這是孩子在禮節上給你麵子！”

    “這還不順著竿子爬上來嗎？”

    鬼穀子頓時感到無語。

    蘇辰心中暗暗苦澀，隻能暗中使眼色讓鬼穀子幫他拒絕荀子。哪知鬼穀子看似毫不察覺，視線轉向了別處。

    這讓蘇辰有些生氣，心中暗罵：“老頭子又要故弄玄虛！”

    “這種遊戲，我可玩不下去了！”

    現在他已經看出，鬼穀子就是要他直說心意。

    要知道，就連荀子僅因得知他通曉七國文字，已震驚無比。要是他知道隻需一眼即通的內容，必定把他視為怪物！

    由於荀子的視而不見，周圍的氣氛突然變得微妙起來。

    蘇辰一臉疑惑地看著荀子，後者卻死死地盯著鬼穀子，表情悠然。片刻後，蘇辰收回目光，深深地呼了口氣。

    無奈之下，蘇辰明白無法與荀子的堅決對抗，他決定道出實情。“老師，實際上還有一個理由。”

    他神色鄭重地說。

    聽著蘇辰的話，荀子微皺眉頭，心中對即將聽到的更令人大吃一驚的事實保持著謹慎。

    他疑惑地看著 ** ，溫和問道：“但說無妨。”

    不好意思地抓抓頭皮，蘇辰坦率地道：“剛才課程結束時，我已經將那本書……完完整整地讀完了，並且能倒背如流。”

    “我覺得繼續這樣的上課進度，實在是在浪費時間……”

    說到這兒，蘇辰聲音微弱許多，生怕自己過於直接觸怒了老師。畢竟荀老前輩也是好心教導，額外關照他。

    他顧慮到荀子會作出強烈反應。“您可能不會相信，但這真的發生了。”

    “什麽？！”

    果然不出所料，荀子聽完驚愕萬分。

    他的眼睛幾乎睜得滾圓，直直盯著蘇辰，不敢相信地再次詢問：“你剛才是說，那本書你都看完……而且還一字不漏地背誦了出來嗎？”

    “這、這是真的？”

    荀子瞪大了眼睛，試圖從蘇辰的表情中辨識這消息的真假。因為這對他的衝擊太過強烈！

    要明白，這本書雖然是《孟子》的摘錄，並非全文，普通人要在短短一節課中讀完並熟記都極為困難，更別說還要能複述原文！

    此刻，荀子顯然懷疑這個可能性：“不可能，你肯定在開玩笑。”

    蘇辰看出了他的疑惑，從容地說：“如果老師不相信，我可以接受考驗。隻需挑選書中的任一句話，我都能告訴你它出自哪頁哪行。”

    荀子見蘇辰信心滿滿的樣子，內心一片混亂。

    望著 ** 那充滿信心的眼神，他的腦子一片混亂：“難道他真的……把那本書徹底讀透了？而且還能記憶猶新？”

    然而這念頭一轉，他又立即搖頭——這事委實難以置信。

    聽說蘇辰一歲就開始通曉各諸侯國的文字，他就覺得神奇了，這下再聽聞他在一節課內竟能看完儒學經典，那就簡直是超乎常理！

    荀子不死心，思索後試探地問道：“孟子說，齊宣王在雪宮會見，孟子道：‘樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂……’這段話出自哪裏？”

    蘇辰稍稍思考，而後肯定地說：“第十頁第八行。意為以天下人的幸福快樂為目標的人，人們的喜悅也就和他一樣。”

    “同樣的，關注人們痛苦的人，別人的痛苦也就成為他的痛處。”

    他續道，“這種君王不能統一天下，曆史上尚無先例。”

    他解釋道，《孟子》這句話是在警示各國君王，人民才是國泰民安的根本所在。

    “欲邦固國寧，必先民心順、民意得、同民樂。”

    荀子聽得此語，眼中閃爍著驚駭的光芒！

    蘇辰不僅能精準地說出這句話出自《*》第一頁哪一行，而且還能對其解釋義意，並闡述了自己的理解。這不僅讓他感到驚歎，甚至連他自己都對自己的認知產生了疑惑。

    隨後，荀子仍抱著一絲不相信，詢問道：“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。”

    “這是哪裏的句子？”

    蘇辰立即給出了答案：“在第九頁第五行。”

    “它的意思是我們應該尊敬自家的長輩並擴展到他人，嗬護我們的孩子並惠及他人。如此一來，治天下便如探囊取物。”

    “這是孟子提倡的博愛之心，他認為通過仁慈以治天下。”

    荀子聽著蘇辰毫不吃力地回應，內心再次震撼起來，暗自揣度：\"難道這就是傳說中‘一目十行，過目不忘’的能力嗎？\"

    蘇辰在短時間內熟讀整本書的事實，顯然無法簡單歸因於先前預覽，其天賦之高遠遠超出了他的預期。

    此刻荀子憶起了他對蘇辰天賦的質疑，不禁滿臉通紅，感覺羞愧萬分，今天實在丟失顏麵！

    想到這裏，他望著氣得臉色脹紅的鬼穀子，手指顫抖，責問道：“該死的鬼穀老頭！分明你知道，蘇辰有這樣的本領！”

    “你就是為了在我麵前炫耀吧！”

    聽到這話，鬼穀子坦誠道：“我確知蘇辰有一定的文學才能。不過，未料他會達到這樣的境界。”

    鬼穀子裏心裏清楚，因為早年的交往，他對蘇辰非凡天賦習以為常。

    荀子聞言心中的火焰稍稍冷卻，望著鬼穀子與蘇辰道：“算了，或許是阻礙了你的成長吧。”

    “你的天資出眾，早慧有主見，接下來，你告訴我想要怎樣學習，我會盡我所能輔助你。”

    此言讓蘇辰精神倍增！得到荀子這樣的全力配合，遠超向別人求教或求助的效率與省事。

    於是蘇辰毫不猶豫地道明：“我希望能在儒家的藏書閣深造。”

    聽見此言，荀子幾乎沒有猶豫便一口應承：“這有何難？你愛在儒家藏書閣看多久、閱讀何物悉聽尊便。”

    說完，他掏出一塊玉佩交給蘇辰：“從今往後，這玉佩就能帶你自由出入藏書閣，無論進出皆暢通無阻。”

    接著荀子向門中交代，確保無人阻止蘇辰的行動。

    聽見這話，蘇辰馬上向荀子施禮致謝：“謝謝荀老師！”

    荀子看到這情景，旁邊的老子鬼穀子也向荀子表示了感謝：“老夫佩服你，荀老，連儒家藏書閣也願意為了這麽個小不點兒打開。”

    “我替蘇辰向你致謝。”

    聽到此言，荀子對著鬼穀子翻了白眼。荀子實在不滿徒弟和他之間的默契配合。“並非是惱火，而隻是豔羨你得到蘇辰如此傾心投師入門。”

    思索後，荀子揮揮手說：“罷了，看來這次讓你帶蘇辰來就是為了儒家居士的藏書閣。”

    “時間也不早了，我們先去用餐。”

    到達餐廳後，荀子已經吩咐好一桌豐盛的食物擺在那兒。蘇辰品嚐了幾口便忍不住頻頻豎起大拇指稱讚：“這份牛肉恰到好處，香氣誘人，回味悠長。”（www.101novel.com）