第50章:隻有兩個人的大學專業
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現在祝沙海感覺自己是被坑了。
尼瑪深大這像是要好好搞新專業的樣子嗎?
了解完全部的真相後。
祝沙海不覺得深大這個考古專業能開多久。
萬一那個土老板不上了怎麽辦?
萬一土老板畢業了怎麽辦?
專業能存在多久?專業存在的時間裏他祝沙海能不能真的評上教授?
本身考古學在社會科學裏,就屬於比較偏門的。
在大學裏更是屬於偏門中的偏門。
比如祝沙海母校燕大的考古學專業,在全國大學是冒尖的存在。
每年卻也就招三十個左右的學生。
三十個學生還要分成考古學、文物學和博物館學等類別。
實際下來每個類別每個年級每個班,學生也就四五個,了不起七八個……這tmd可是燕大啊!
剩下的考古學強校裏,吉大、西大和山大也都差不多。
再下麵那些學校,好多每屆招生普遍就十幾二十人。
很多時候甚至都沒辦法招滿。
在許多學校,考古專業普遍都是屬於放生狀態。
就業難,收入低,這也是學考古的學生們普遍要麵對的難題。
自己鬼迷心竅被魏哥喊過來,心想著能過來評教授,當專業開創人。
沒想到卻是這種情況。
好在自己在社會科學院的工作還沒辭掉。
祝沙海已經打定主意。
要是實在不行,那自己直接回頭繼續去當自己的研究員算了。
下午兩點,麵試開始。
什麽你說筆試?筆試上午已經考過了。
什麽,上午考生人都沒來怎麽考筆試?
不要在意這些細節,反正筆試已經考完,而且還是滿分。
今天的麵試老師有三個。
第一個自然是深大目前暫定考古專業第一人祝沙海。
第二個麵試老師正常來講,應該是學校招生辦公室的相關老師才對。
今天來的卻是副校長李正清——他負責的領域裏恰好有招生這一工作。
所以李正清覺得自己親自來很正常。
第三個麵試老師剛好也姓魏,叫魏海佑,正好是深大本校校長。
什麽?你說一個校長過來當麵試老師不太正常?
講什麽話!
校長的工作是什麽?校長的工作不正是統管全校除了政工外的所有工作嗎?
招生不正是校長的工作之一?
所以他魏海佑在場不是非常正常嗎?
“呼……”
看了看左右二人,祝沙海深吸口氣緩緩吐出來。
“你好,這位同學,請坐。我是深大特聘考古專業的老師祝沙海,是你今天麵試的主要負責人。請你先自我介紹一下。”
祝沙海盡量讓自己表情溫和,開始了自己的開場白。
“老師們好,我叫魏子俊。今天來參加深大考古專業特別招生的麵試考試。”
祝沙海看到年輕的土老板根本不避人。
這家夥是直接從口袋裏掏出一張A4紙。
低頭先看才回答自己的問題。
上麵是TMD的答案吧?祝沙海低頭看了看自己桌上那幾個麵試問題,很肯定這家夥那張A4紙上麵都是這些麵試問題的答案!
TMD,麵試都直接帶答案進來。
這還能叫麵試嘛?
這還能嚴肅的搞學術嘛?
祝沙海覺得太荒謬了。
要不是身邊兩位都是一方學閥。要不是自己年輕力卑。
祝沙海都想起來和這兩人爆了!
太侮辱神聖的大學,太侮辱他祝沙海了。
壓下滿心不爽,祝沙海悶聲悶氣,“魏同學,你好。我想知道,你為什麽會選擇我們深大,選擇考古……”
祝沙海決定還是忍了。
為了更好的待遇,為了教授職稱。
他打算照本宣科,念完麵試問題把人招進來再說。
以後真出事,真出了什麽舞弊案。那他也要先把好處拿了再說。
就算當替死鬼,也要有替死鬼的福利。
問題問出來。
祝沙海本以為土老板學生也會照本宣科的回答。
答案都在手上。這一點也不難。
可是……
“兩位校長,我覺得這些就不必了吧。”
祝沙海沒想到,魏子俊連這麽簡單的舞弊都不想舞。
“走個流程而已。兩位校長都是自己人,這個老師看來以後就是我的老師了,那也是自己人。這裏都沒外人,再搞這些沒意思吧?”
真是TMD叔叔可以忍嬸嬸都忍不了。
祝沙海一怒之下怒了一下。
“嗬嗬,流程嘛。總要走一走的,幾分鍾的事情。”魏海佑卻笑著說。
李正清也安撫:“不過確實是自己人。趕緊過過流程就好。”
舞弊!
務必!
務必忍,為了教授職稱。
祝沙海深吸口氣,打算加快流程。
“魏校長,李副校長。據我所知深大之前是沒有考古學專業的吧?”
祝沙海第二個問題還沒開口。
考生又自己說話了。
他隻能無奈看向兩位校長示意咋辦。
校長根本不看他,而是樂嗬嗬和考生聊起來。
“確實沒有。不過現在不就有了嗎?隻要你進來那就有了。”
“那我鬥膽問一句。我即將就讀的這個專業有多少學生?”
“嗯……情況比較特殊。目前就你一個。”
“靠,老師呢?”
“目前也是一個。就是這位祝老師。不過你可別小看祝老師,他可是我們國家的社會科學院曆史研究員。他搞的漢唐研究幾篇論文,在霓虹那邊很受歡迎的。”
“那以後我讀的這個專業,豈不是就我們兩個?一個老師一個學生?”
“嗬嗬,暫時是的。所以你們有什麽事商量著來就行,包括以後的上課、考試什麽的。你們師生自己看著辦!”
“真牛逼,這也行……那,魏校長。要不校企合作再增加個項目?比如我投資個考古隊,深大考古專業加入進來,一起探索我國古代曆史的博大精深?”
魏海佑沒馬上回答,而是馬上給了祝沙海一個眼神——
看,老弟。我真沒坑你。好處這不就來了嗎?
“魏老板想怎麽個合作法?考古方麵可從來都沒有社會合作的前例。而且考古發現、考古所得那必須都是國家的,經濟效益那是沒有的。”
“經濟效益什麽的無所謂。我就是想為國家考古事業做點貢獻。為學校為本專業的發展出點力氣。前幾天我看新聞,說南海有漁船發現了什麽沉船遺跡,和什麽海上絲綢之路有關。要不我出錢,學校出麵,弄支船隊搞一搞?”