正在李念要繼續再講，始皇卻忽然道：“時辰已不早，先用食吧！”
    始皇突如其來的一句“先吃飯”，讓李念腰差點閃了，這轉折就突出一個突然！
    李念這時也才發現，在進章台宮後，竟然不知不覺中，他已講了很久，確實已時辰不早。
    始皇瞥了李念一眼，又道：“‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌’、‘吃飽喝足才有力氣做事’，還是你所言。”
    王翦笑道：“臣方才不覺饑餓，可現聽陛下說起用食，還真有些饑乏。”
    馮去疾也道：“臣亦有此感，當是公子之言精彩絕倫，比珍饈更勝，我等聽來，心腦充實，自然不覺腹中饑乏。”
    始皇帝道：“然李念之言再充實，也不能真解腹中之饑，還得食物入腹方可。諸卿，隨朕一同用食！”
    殿內幾位大臣向始皇謝恩後，有內侍開始送上飯菜，此次是分餐，每人四菜一湯，三葷兩素，一碟這個季節的時令蔬菜，一碟涼拌豆腐絲，一碟蒸魚，一碗雞湯，及一碟鹿肉。
    雖四菜一湯，但份量不多，足夠一正常成年人吃飽，卻不會有太多浪費。
    這似乎並不符合皇家的規格，就算不整個百八十道菜，也要有十幾道吧，才能彰顯出皇家的尊貴和與眾不同。
    如果是曆史上這個時候的始皇，會很講排場，從而會在許多方麵鋪張浪費，但始皇這個人的功業心比其講排場更重！
    他現在做夢都想將大秦變成日不落帝國，讓自己成為真真正正的千古一帝，功績達到後世的帝王君主難以企及的地步，當然不能再和李念所知曆史上的那個自己一樣。
    何況，李念還給他製定了健康養生注意事項，要想活得更健康更久，便不能大吃大喝，要合理規劃飲食。
    於是在這些因素下，始皇帝自己主動削減了用度，便有了現在這看起來不符合帝王規格的場麵。
    節約出來的用度可用在大秦強盛方麵，讓大秦早一日完成他的日不落帝國之念，還能讓後世人稱讚他是一位勤儉節約的帝王，還能讓自己身體更健康，何樂不為？
    始皇不僅削減了他自己的用度，將宮內其他人的用度也進行了削減，按身份高低、年齡大小等製定了相應的用度標準。
    始皇看向王翦，見其正夾起一片鹿肉食用，道：“相傳趙偃當年，因大秦之故，欲啟用老將廉頗，卻又擔心……”
    趙偃，便是趙悼襄王，嬴姓，趙氏，名偃，趙孝成王之子，因為大秦宗室也是嬴姓，趙氏，始皇為作區分，便稱趙悼襄王為趙偃。
    且始皇帝如今已將“嬴”作為大秦宗室獨有的姓氏，他也不想用其去稱呼趙悼襄王。
    大秦宗室是嬴姓趙氏，趙國宗室也是嬴姓趙氏，這也是為何很多人認為秦趙本是一家的一大原因。
    聽始皇突然提起趙悼襄王和廉頗，眾臣都停下用食，聽始皇講話，而見眾臣停下，始皇道：“諸卿繼續用食，不必拘禮，邊食邊聽即可！”
    “那趙偃想啟用廉頗與大秦對抗，卻又擔心廉頗年老體衰，已不可用，遂遣使者視廉頗尚可用否。趙使見廉頗，廉頗一飯鬥米，肉十斤，披甲上馬。朕見老將軍食用鹿肉，便想到此事……”
    眾臣在心裏估摸難道陛下是想借此事來說他和趙悼襄王不同，他不會犯和趙悼襄王一樣的錯誤？
    李念卻覺得不是，他大概猜出始皇要說啥了，果不其然，還真和他想的一樣，隻聽始皇道：“廉頗都能食鬥米、肉十斤，老將軍定也不差。為老將軍所上飯食，可夠否？”
    原來陛下提起趙悼襄王和廉頗，不是要講他比趙悼襄王英明，不會犯趙悼襄王的錯，而是問給上王翦的飯食夠不夠，能不能吃飽？
    除了李念，幾位大臣都沒想到始皇繞了這麽大一個圈，居然是為了問這，連王翦也愣了下。
    始皇看到眾臣的表現，有些愉悅，笑道：“若老將軍在朕這未能食飽，傳將出去，他人還會以為朕苛待功臣。飯食不夠，老將軍定要說出，菜管夠，肉管飽，諸卿也一樣！”
    王翦看了眼他麵前桌上的飯食，笑著回道：“這些飯食還真不能讓臣食飽！”
    幾位大臣在心中暗想，相比於一年前，他們這位陛下也和大秦一樣發生了變化，想想也是，如果這位陛下不發生變化，大秦恐怕也難發生變化。
    在始皇這番話後，殿內氣氛變得輕鬆了許多，王翦的桌上又多了好些肉食，他雖年已不小，但身體素質極好，飯量也超一般人。
    一飯結束，待內侍收拾下碗筷餐碟，上好茶水，始皇看向李念，道：“繼續你方才未講完之言！”
    因為李念的存在，大秦皇宮裏自然也有茶，但也屬於稀缺品。
    李念在腦中回想了下，繼續道：“再是文化方麵，《周易》中有言‘剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下’來闡說文化。”
    “文化是由人所創造形成之物，因而不同國家、不同民族，乃至同國同族不同地區的人，所形成的文化都會有所區別。大秦在今後與諸多國邦相接觸，其等文化也將和大秦接觸，向大秦流入，他們的文化必會對大秦產生影響！”
    李念正色道：“諸公莫要小看了文化的影響，其有顛覆一國之能，以其為兵，覆國甚至不需一刀一槍。文化包括但不限於生活習俗，宗教信仰，思想觀念……”
    “孔雀國的人來大秦已有一段時日，陛下和諸公也已孔雀國是怎一回事，試問陛下、諸公，可能容許佛教、耆那教傳入大秦？”
    這問題還用多問，當然不能允許，要是讓其傳入大秦，在日後必定會成為大秦禍患。
    “如果隻是異邦人的吃食習慣、衣著打扮、器具使用傳入我大秦，還可接受，可在日後傳入大秦的必將不會隻有這些！”
    “在文化影響入侵中，宗教信仰入侵常為其中之一，像耽摩栗底派僧侶到我大秦，便是為了向大秦傳播其等所信之教，而宗教信仰便是其等所信所行之思想，一旦成功傳入大秦，便是在大秦文化的影響下本土化，也會反過來對大秦、對華夏產生深遠影響。”
    “佛教在諸多宗教中還尚可，可有些宗教信仰卻反人反智，一旦傳入進來，其給大秦帶來的影響破壞會更大，最嚴重時，會讓大秦失去前進的活力，淪為一潭死水。民眾隻知有教，而不知有國，教會高於朝廷，教規大於國法，教皇高於君王。”
    李念是故意說到“教會高於朝廷，教規大於國法，教皇高於君王”，目的嘛，便是激起身為君王的始皇帝厭惡。
    果不其然，在李念說出那句話後，始皇皺了皺眉，這三點中沒有一條是始皇能接受的，尤其“教皇高於君王”那條。
    “教皇”指的肯定是教派的首腦，一教之首，也配稱“皇”，還要高於他？
    李念繼續道：“宗教也會使其等隻忠於教，而非忠於君王、忠於國族，教中若有令，其等甚至能毫不猶豫背叛國族，出賣自己所出身的國家民族利益。”
    “諸國各有宗教信仰，大秦與其等交流，其等所信奉的宗教思想將很有可能傳入進來，從而影響大秦百姓，使其等變為無親無國無君之人。”
    或許在現代人看來，宗教信仰應該很難影響一個國家，然而大秦這時代的民眾大多沒讀過書識過字，不加以限製管控，很有被帶偏的可能性，即使這種可能性不高，李念仍舊要盡力防止。
    利用宗教為禍之事，在華夏曆史上可層出不窮，何況大秦現在還有和諸國諸邦接觸，更不能讓某些糟糕的宗教傳進來為禍，他可不想這世界的華夏變個顏色。
    李念又道，“文化入侵的主要影響還有意識形態，其實宗教信仰也是一種特殊的意識形態。然臣現今要講的這種雖未成宗教，在影響上卻比宗教隻高不低，有顛覆一國之能！”
    聽到李念說到“有顛覆一國之能”，始皇等人都打起十二分精神，認真傾聽起來，隻聽李念問道：“臣問陛下和諸公幾個問題：大秦和匈奴，誰強誰弱？”
    這還用問，當然是大秦更強，但李念這小子問這麽粗淺的問題，肯定不在於這個問題的本身，要透過問題看本質。
    王翦幾乎不假思索，理所當然地回道：“自然是大秦更強！”
    李念笑了笑，又拋出一個問題：“那大秦為何要比匈奴更強？”
    這下，眾人都陷入思考之中：大秦為何要比匈奴更強？
    可回答這問題的答案有很多。
    王綰對這問題進行回答，他看這李念，回道：“當然是大秦曆代先王賢明，一代又一代為大秦積攢底蘊；然縱使有曆代先王賢明，若非陛下，而是他人為君，恐不能發揮曆代先王所積底蘊。”
    時勢既可造英雄，英雄亦可造時勢，在某些情況下，換一個人，還真不一定做到相同的事，像大秦與趙國在長平大戰時，大秦不換白起為將，未必能有長平之戰的勝利。
    王綰繼續道：“正因有陛下英明，在陛下帶領下，大秦才得有今日！”
    王綰這兩點回答沒說錯，確實可作為大秦強過匈奴的原因，但聽了王綰之言後，始皇搖頭道：“不隻諸位先王和朕之功，還有大秦眾臣肯為大秦盡心，大秦眾將士敢於用命，大秦百姓辛勤付出……”
    “大秦強過匈奴，是大秦在整體上勝過匈奴，是大秦在多個方麵勝於匈奴，非一人之功，非一麵之功。”
    李念點頭道：“陛下和首相所言皆對，然而匈奴人會如何想呢？其等也知曉大秦勝過他們，那麽他們會如何想，又如何做？”
    眾人再次陷入思索，從匈奴人的角度去思考大秦為何而強，又為何強於他們？
    不久後，眾人腦中一道靈光劃過，均已想明了李念之意，原來李念要講說的是這。
    李念笑道：“看來陛下和諸公皆已明了，匈奴見大秦強盛，自然會去思索追逐大秦強盛之法，將大秦在各方麵的成功皆視為榜樣，逐我大秦之道而行之。那麽……”
    李念臉上笑容一收，嚴肅道：“如果大秦向其等宣傳是某一思想、某一製度便可使其等強大，將會如何？”
    王翦沉聲道：“這種思想必會在匈奴中迅速傳播開來，匈奴人甚至會十分篤信！”
    馮劫接話道：“而如果這種思想若是大秦專門為其等所捏造，本不適用於匈奴，那將於匈奴為禍無窮，甚至匈奴將為之爆發內亂，隨後傾覆。”
    幾位大臣透過現在所聽到的去看大秦過去一年中所做的布置，以往所不能看清的那部分，此刻均能明了。
    像那大秦國際學院，就是大秦在實行此法之地，大秦要在那裏培養親秦人員，更要將大秦的思想傳播到他們心中，使之篤信，而後回歸各自國家或部族，將之顛覆。
    李念道：“正是如此！匈奴人看到大秦強過他們，又得知大秦是實行了某種思想或製度變強，其等必會想在其等國內實行。”
    “可其等卻不知，適於大秦者未必適於其等，其等學過去後，不僅會無益，反而會有大害。”
    馮去疾看向李念，道：“所以，大秦可誘使其等學習這些？”
    李念道：“不僅如此，還可編造出一些於其等看似有利，實則有害之物，對他們中向大秦‘學習借鑒’最深的人進行褒獎，以堅定他們的信心，並讓他們感受到大秦願意支持他們。”
    “等這些人回到他們國內，會主動按其所學進行實踐，他們還會堅信自己正確，鎮壓反對者，從而導致這個國家內亂。”
    “不瞞陛下和諸位，後世便有國如此，其等被西方諸國文化思想影響，認為隻要在他們本國實現西方那套，便能一夜間騰飛，從弱國變為強國，人們安康幸福，國家繁榮強盛！”