一早上的時間，周焉就這樣站在演武廳角落中。
    右手持劍，正對著理流方塊，不斷的按照上麵亮起的每組四個數字揮出合適的招式。
    他並不求快，而是紮紮實實，一招一式地按照正確的角度，堅持以南明劍中的招式出招。
    不是他不想快，他在剛開始嚐試的時候，也曾手忙腳亂地為了追求快速，以自身順手的方式隨意出手。
    這樣子出招，倒也能通過這個機器的判定。
    但是他自己卻很快反應過來——這樣子練習，對南明劍的提升作用微乎其微。
    同樣是一招斜向斬擊，他如果以自身本能的斬擊姿勢出劍，其中的發力技巧，動作細節，都和南明劍中的招式完全不同。
    不但沒法提升劍術，反而還會養成難以糾正的習慣。
    想透這一點的周焉不再求快。
    他出招越來越慢，甚至在每一次出劍之後，都默默地恢複成鴞立的姿態，然後再認真的出下一招。
    一輪四劍下來，花費的時間超過十秒以上。
    越是這樣做，周焉越覺得自己的路子走對了。
    他越練越起勁。
    而且在逐漸熟練之後，相關劍招和技巧慢慢進入身體本能，他的速度也在緩緩地提升。
    另一邊，洛璿一邊督促妹妹跟著自己做晨練，一邊關注周焉的進度。
    在看到他能夠自己領悟正確的練習方式，不由得默默點頭。
    就這樣，時間緩緩流逝。
    到了臨近九點的時候，劍館的學生全都陸續到位。
    洛家姐妹的這家劍館的學生不足十人，對比其他動輒數十上百人的南明劍館，算是相當蕭條。
    其中大多數是一些十來歲的初高中生。
    這些少年少女，應該都是暑期的時候被家人送過來練武，開發特長的。
    這個國家尚武，有孩子的人都願意把自己孩子送去武館嚐試學習，碰碰運氣，看有沒有這方麵的特長。
    而一旦發掘出了有練武方麵的天賦，則都會樂意投資讓孩子專心習武。
    這種“武修生”，在同等的學習成績下，甚至能夠在各大高校招生中被優先錄取。
    即使不走“學業”的路線，而是全心走“武修”路線，成年之後，在諸如武館教習，或是進入軍方，亦或是在安保行業中也非常吃香。
    如果外貌形象好，甚至是娛樂圈中也很搶手。
    其中的修煉有成者，如果能在各種官方舉辦的徒手或者器械比賽中拿到好成績，更是能成為地位不下於明星的存在。
    說回劍館的學員。
    其中有七個是初高中的學生，隻有兩個人是成年的男青年。
    原本是有三個的，不過就在前幾天退學了一個。
    周焉當時湊巧也在劍館中，旁聽到了原因——退學的那個人覺得身為館主的洛璿是個小姑娘，實力也隻不過是“凶級”。
    而其他的南明劍館的館主，基本上都是“妙級”的高手，比洛家這個劍館要靠譜許多。
    哪怕洛家的收費比其他家要便宜不少，他也依然決定退學。
    隻能說無可厚非。
    身為成年人，還選擇來劍館學武的，追求顯然和那些還有很多機會試錯的少年們不一樣。
    相比於一時的金錢，成年人更缺的是時間和機會，自然希望自己能夠在更好的教導下學習。
    都想要卯著勁，趁身體還沒最終定型，抓住最後的機會邁入“真武”的門檻。
    *
    進入劍館的學員們很快就發現了正在認真用理流方塊訓練劍術的周焉。
    大多數人看到這個景象，都不禁麵麵相覷，互相之間看到對方臉上的驚訝。
    兩星期前出現在劍館的周焉，學員們基本都有印象。
    畢竟他的身體殘疾，特征明顯，很難讓人不注意。
    隻是沒想到，這才幾天過去，這個殘疾的帥哥竟然已經到了使用理流方塊練習的程度了。
    而且還......練得挺好。
    學員之中，兩個男青年默默看著周焉已經越來越順暢的動作。
    眼色都有些驚異。
    即使是他們兩人，現在雖然已經進入到了能夠穿著護具實戰對練的地步了，卻依然每天保持著使用理流方塊練習的習慣。
    但是捫心自問，卻未必能夠做得比周焉好上多少。
    頂多就是比他的動作熟練一些。
    其中一個男青年屈肘碰了一下身邊的另一個青年：“嚴勇，你看，那家夥，好像是叫周焉？他什麽時候開始練劍的，這水平，還可以啊！”
    嚴勇瞟了周焉一眼，點點頭：“確實練得還可以，不過，還差點意思。”
    “嘿嘿嘿......”撩嚴勇說話的男青年笑了一下，“現在是還差點意思，不過，我看他昨天還在練基礎短兵，今天就用理流方塊練南明劍了，館主看來沒少給他開小灶嘛......”
    他說話的語調若有所指，看向嚴勇的眼神帶著微不可察的幸災樂禍。
    他和嚴勇，目前是劍館裏水準最強的學員，算是“精英”。
    不過，嚴勇卻又比他厲害一截，最近正鉚足了勁想要得到洛璿的認可，批準他學習“南明秘劍”。
    雖然他水平比不上嚴勇，但是作為潛在的競爭者，自然也不想看到嚴勇真的比自己先一步成為劍館的“核心學員”。
    懷著這種奇妙的“見不得人好”的心思，這時候看到周焉似乎被館主額外關照，就忍不住要給嚴勇上上眼藥。
    嚴勇聽到身邊人的話，冷聲說：“羅誌明，你還是管好自己。”
    說著，他又轉頭瞟了周焉一眼，壓低了聲音：“就算真的跟館主有關係又如何，南明劍雖然大體上是單手劍術，但還有差不多四分之一的招式，通過雙手使用，威力能強上一截，他缺了左手......”
    後麵的話，嚴勇沒有說出來，但是表達的意思卻很明顯了。
    羅誌明聞言，笑著聳了聳肩，沒再跟他說話。
    洛璿已經在那邊一臉嚴肅地拍手，示意集合了。
    周焉也停下了自己的獨自練習，默默地拿著自己的木劍，跟在了學員們的後方。
    幾個跟他還算熟的少年少女跟周焉打招呼，順帶表達了對他竟然懂劍術的驚訝。
    周焉全都溫和地回應。
    前方，洛璿示意所有人安靜，簡單地說了下周焉成為學員的事情。
    然後就直接開始了今天的教習。
    先是進行最近本的體能訓練，然後是站靜架“鴞立”，動架“鶴舞”，再然後，就是進行南明劍的套路練習。
    以上項目都是集體訓練。
    再接下來，就是分水平訓練。
    南明劍的招式還不熟練的，就獨自複習套路。
    相關招式已經基本入門了的，就用理流方塊練習動態出招。
    水平最高的嚴勇和羅誌明，則是在洛璿的監督下，穿著護具進行實戰演練。
    這樣的日常，持續了三天。
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