最新網址：蛋炒飯加雞蛋！
    這份任性勁兒在這年頭別說英語老師了，就連炒飯老板都沒見過。
    見他低頭吃得賊香，一口接一口不間斷往嘴裏送，沒什麽胃口的王潤文忍不住問：
    “多加個蛋，是不是就好吃一些？”
    這女人雖然看起來水嫩多汁，可口誘人，但她是老師啊，沒甚卵用，無法下嘴，李恒還是覺著吃飯要緊。
    於是他隨口敷衍句：“問沒用，自己吃吃就曉得了。”
    聞言，王潤文掃眼四周，見沒人關注這邊時，還真用勺子從他的碗邊邊舀了半勺，然後放入嘴裏。
    細細嚼幾口後，她皺眉說：“蛋的味道太濃了，少了一份米飯清香，還沒我的好吃。”
    李恒瞅眼：“怎麽可能啊？我的口水就沒點加成效果？”
    王潤文橫眉冷眼：“你的口水很香？”
    李恒繼續扒拉蛋炒飯：“香不香我不知道，但吃過的都說好。”
    王潤文氣笑了：“你和陳子矜接過吻？”
    反正東邊小樹林之事她已經知曉，李恒索性不再裝，恬不知恥地表示：“她喜歡燕子銜新泥，經常主動找我搭窩。”
    王潤文用勺子輕輕敲了下碗邊，麵無表情地道：“這頓飯你付錢。”
    李恒頓時覺得這飯不香了，抬頭：“啊？”
    王潤文無視他辛苦裝出來的無辜表情，沒理會，當空氣。
    李恒轉身朝老板喊：“老板你這有醋嗎？”
    老板錯愕問：“醋有，你要放炒飯裏麵？”
    李恒說：“吃點酸試試，沒胃口。”
    “好嘞，等下。”
    老板放下手裏的活計，雙手在圍兜上胡亂擦擦，彎腰拿了一瓶老陳醋過來，走到近前卻忽然說：
    “小夥子，你先把錢結一下。”
    我跟伱要醋，你跟老子提結賬？
    這轉折來得也太突兀了吧？
    李恒愣了幾秒，等反應過來快速轉身時，臥槽！發現英語老師已經悄無聲息地到了校門口。
    他娘的就說咧，這老板變臉比翻書還快，原來是金主跑了，怕自己吃霸王餐。
    李恒跟個傻子樣地呆呆看著那風情萬種的背影，心裏在滴血：錢，你回來…！
    王潤文似有所感，進傳達室之前還朝他回眸一笑。
    但這笑一點都不燦爛，全是譏諷！
    蛋炒飯要2毛8一份。加了一個雞蛋就更貴了，要3毛6。
    兩份合起來就是6毛4。
    悲催的！他身上的生活費還不夠10餐飯錢啊。
    奶奶個腿！虧大發了，這6毛4田潤娥同誌得賣五斤米才能回本了。
    從兜裏數出毛票，鬱悶地遞過去，李恒抱怨道：“老板，你這樣做生意是沒有回頭客的。”
    老板一臉諂笑，歉意解釋：“不好意思了小夥子，最近總是被人白吃白喝，我有點怕了。
    他們套路差不多，都是一個一個走，我這年紀大了，腿腳不方便又追不上…”
    邵市這種自古民風彪悍的地方，不被吃霸王餐能成為好老板嗎？
    你得習慣呀！
    李恒心裏腹誹一句，強調：“那是我們一中英語老師。”
    老板搖搖頭：“這攤位以前是我婆子在弄，最近她走了，我才來接手的，認不得人…”
    李恒嘴巴張了張，好似麵對一灘棉花，有力無處使的感覺。
    唉！都是苦命人欸。
    下午5、6節課是數學。
    數學老師姓潘，他有個眾所周知的習慣，隻要是204班的課，都會提前10分鍾到教室。
    這習慣風雨無阻，雷打不動。
    來幹嘛？
    當然是吸取教訓咯，來翻看李恒的數學輔導書了。
    大概是在高二下學期，數學老師花了一節課詳細解析了一個很難的不等式綜合題。
    那節課李恒頭暈暈的一直趴桌上，等到第四節下課鈴聲一響，餓壞了的他本能地從座位上彈起來準備去吃飯。
    此刻，數學老師還差一丟丟沒講完，眼睛直勾勾盯著他手裏的飯盒。
    李恒本就對這數學老師積怨已久，覺得他跟高一的數學老師相差太遠，覺得他太墨跡。
    於是當時腦子一熱，年少輕狂地的用了一個簡便方法做黑板上的題。
    用口述，分四個步驟，前後不到一分鍾就給出了答案。
    答案是大於等於2。
    李恒至今猶記得當時的場景，數學老師先是瞄眼教案上的答案，然後臉上帶笑卻明顯有些不自然。
    那時全班鴉雀無聲，齊齊扭頭看著他。
    甚至同樣對數學老師非常不滿的鄒愛明還不大不小來了一句：數學還得是我們老恒，這才是高手！
    事後，班主任王琦還特意把李恒和鄒愛明叫到了辦公室開導一番，叮囑兩人要學會尊敬老師，做事注意方法。
    自打這以後，數學老師就有了提前來教室的習慣。
    不過這些都是老黃曆了。
    在王琦老師苦口婆心地解釋下，204班慢慢接受了這位慢性子老師，如今關係還算融洽。
    “咦，這個方法你是怎麽想到的？”翻看著翻看著，數學老師高興地就一個拋物線題問他。
    麵對老師的問題，他一點都不慌。
    這段日子李恒早就發現了，其實重生隻是多了一段幾十年的人生經驗，原本腦海中的知識並沒有遺忘。
    這就是他有信心參加高考的底氣所在。
    也是他最近一直敢加班加點趕工《活著》的緣由。
    李恒湊頭看了看，和老師花了5分鍾時間探討解決問題。
    上課鈴響起時，數學老師笑咩咩地低聲告訴他：“186頁有東西。”
    嗯？
    李恒蒙蒙地翻到186頁，果然有東西，是一張折疊好的心形信箋。
    幾乎不用打開，他也能猜到裏麵的內容大概是什麽？
    前排的孫曼寧目不轉睛地凝視著信紙，疑惑地問：
    “這誰偷偷在我眼皮子底下送過來的，我怎麽沒看到人？”
    見李恒比自己還迷糊，她轉頭問麥穗：“麥穗你看到有人靠近他桌子沒？”
    麥穗嫵媚搖頭。
    孫曼寧望向宋妤。
    宋妤好看地笑笑，同樣搖頭。
    這時右邊的陳麗珺搭了一句嘴，“應該是外班的女生，早上我來教室時看到那人在李恒桌子這裏停留。”
    孫曼寧嗖地一聲站起來：“麗珺，你識得那人不？”
    陳麗珺回憶一番開口：“有些麵熟，應該在校園裏見過，但不知曉名字。”
    “下次見麵，你能認出來不？”
    “應該可以。”
    孫曼寧不嫌事大，摩拳擦掌說：“晚飯後，我們到別的班級到處轉轉。”
    宋妤：“……”
    麥穗：“……”
    李恒：“……”
    陳麗珺：“……”
    孫曼寧把手伸過來，“李恒，把情書給我唄，我請你吃兩頓小炒。”
    李恒無語，“這是我的事，你這麽操心幹什麽？”
    孫曼寧狡辯：“這怎麽是你一個人的事呢，陳子矜是我閨蜜，得替她看著點你呐。”
    李恒說：“宋妤也是她閨蜜，還是我同桌，讓她看著點我吧，這樣更方便。”
    聽聞，孫曼寧和麥穗不約而同對視一眼，眼裏全是笑，笑裏全是意味深長。
    對此，宋妤仿佛沒聽到也沒看到似的，安靜地打開課本，擰開鋼筆準備聽講。
    數學課對於一般文科生來說相對較難，但在他這裏就是拉分項，輕鬆加愉悅。
    他繼續沉浸在自己的世界中寫《活著》，根本沒管老師在上麵講什麽？
    宋妤察覺到了他這幾天他的異樣，也委婉勸過，可惜沒效果。
    如今正糾結地想：要不要把這一情況告訴子衿？
    讓子衿親自聯係他？
    畢竟在她們這些好學生眼裏，高考才是目前的頭等大事，小說什麽時候都可以寫。
    見一節課下來、宋妤隱晦地看了自己5眼，李恒心裏一動，直接把那封情書遞給她。
    並附上一張紙條，內容是：幫我保管。
    怕別人看到誤會，宋妤用書本把情書蓋住，猶豫小會，回複一張紙條。
    問他：你小說什麽時候能結束？
    李恒回：明天差不多。
    得到答案，宋妤收起紙條，繼續專心聽課去了。
    接下來的時間，李恒一直在衝刺，在為《活著》完結做最後的努力。
    同預估的時間差不多，第二天中午12點過9分，他寫完了最後一個字。
    看他長籲一口氣，臉上全是解脫之色，心領神會的宋妤悄悄遞過一張紙條：寫完了？
    他回：嗯…
    就在他落筆一個“嗯”字，打算回複更多字時，下課鈴聲響了。
    好像掐著點一樣，英語老師適時出現在教室門口。
    喊：“李恒，你的電報。”
    李恒立馬跑出教室，緊著問：“老師，哪裏來的？”
    在眾多學生麵前，英語老師沒多說，等到進了班主任辦公室才把兩張電報單遞給他：“你自己看。”
    李恒接過電報，低頭一瞧，謔！心瞬間火熱無比。
    隻見抬頭為“人民”的電報內容是：我社已接受您的投稿，以派編輯陳小米赴貴處協商出版事宜…
    嘿！
    這臭娘們親自來了？
    不虛偽地講，李恒已經等這一天很久了。
    很想看看昔日瞧不起自己的天之驕子得知他是作家“十二月”時，會是一幅什麽表情？
    李恒從不標榜自己是什麽大度之人，在這亂糟糟的社會，能活著就已經很辛苦了。
    對那些自己惹不起的人，得忍，那是沒辦法，那是為了生存。
    而如果麵對仇人，能出一口氣的仇人，他哪怕是稍作猶豫都對不起自己兩世為人。