進了樓，幾人邊走邊聊。
    “錄了兩天，即便叫來了她的兩個老師，也總是差那麽點意思，隻好找你來了。”
    “周總，我盡力，這首歌的話，唱對於燕姿來講，肯定是不難的，可能是一些情緒點沒找準，等會聽一遍就知道了。”
    沈浪沒想到賣首歌還要管售後。
    但指導蓀燕姿他是樂意的。
    畢竟是他比較想合作的女歌手之一。
    “沈先生，你的普通話好標準，一點口音都沒有。”來到三樓錄音棚，蓀燕姿主動找了個話題。
    她出生於新加坡，是土生土長的海外華人。
    不過祖籍是粵東，祖輩下了南洋才去到了新加坡。
    由於接觸的多為海外華人和寶島省人，都是帶有特定口音的，所以她的普通話成了【寶島腔+國際腔】。
    她非常羨慕普通話說的好的。
    “咱倆同歲，稱呼‘先生’怪怪的，你直接叫我‘沈浪’就好。”沈浪給她搬了根凳子，然後回答她的問題：“我是華夏傳媒大學播音係畢業，普通話肯定標準了，不過也有一點點的川普口音。”
    蓀燕姿滿臉疑惑道：“川普口音？”
    沈浪解釋道：“就是蜀川省普通話口音，就跟寶島省普通話口音一個意思。”
    蓀燕姿大眼睛撲閃撲閃的看著他，道：“哦，懂了，有機會你教教我唄，我唱歌時有些咬字發音總出錯。”
    沈浪麵帶溫雅笑容，大方的道：“沒問題啊，糾正咬字發音我還是可以的。”
    蓀燕姿目光閃動道：“那我是不是要改口稱呼你為‘沈老師’了。”
    沈浪笑了笑，道：“嘖嘖嘖，有你這樣的學生，我做夢都會笑醒。”
    蓀燕姿露出可愛的笑容，眼睛彎彎，仿佛月牙。
    她有點自來熟。
    外表看似冷酷，內心卻充滿熱情。
    很好相處的性格。
    在她眼裏，沈浪的性格也非常好。
    自信但不自負，意氣風發又從容不迫，說話時底氣十足，相處時輕鬆自如。
    主要是蓀燕姿這一年憋壞了。
    簽約華納後，來到寶島省，一個人住在公司提供的宿舍，沒什麽人聊天。
    其他藝人？
    大牌的說不上話。
    小咖又有自己的小團體。
    嘴上說同在一個屋簷下都是一家人，互相照顧，私底下則都視為對手，明爭暗鬥。
    因為公司的資源就那麽多，多一個人就少一分機會。
    娛樂圈就是這樣，沒有永遠的朋友或者敵人，隻有永遠的利益。
    沈浪的出現恰好彌補這個空缺。
    是男歌手，不在一條賽道。
    不是一家公司，競爭性較小。
    同齡沒代溝，有共同話題。
    關鍵是，人帥，活好。
    “字可分為字頭、字腹、字尾……”
    “咬字著力點要準確，字要咬得正……”
    “字頭起音清晰、短促有力，字腹聲音響亮、穩定不變，字尾收音迅速、清楚自然……”
    從周訊到蓀燕姿，雖說沈浪是第二次指導職業歌手，卻已得心應手。
    周劍輝看得目瞪口呆。
    他帶蓀燕姿來找沈浪，想的是作為歌曲創作者，更懂如何去表達。
    哪曾想，沈浪各種抓細節，上到高中低音，下到咬字發音，麵麵皆俱。
    怎一個厲害了得。
    這是來對了！
    而作為被指導的當事人蓀燕姿，體會更深。
    甚至比她的兩個老師李偉鬆、李思鬆還要專業。
    怎麽說呢。
    懂她。
    懂她的嗓音。
    懂她的唱功。
    然後找出她和這首《遇見》最契合的唱法。
    “小沈，Stefae的換氣聲有沒有方法可以改掉？”在指導的休息間隙，周劍輝問沈浪，他一直覺得蓀燕姿唱歌時的換氣聲破壞了歌曲的意境。
    “換氣聲隻要不是大喘氣的那種就沒什麽影響，這也算自己的聲音的一種表現方式，還能夠為演唱增添更多的表現力，我個人認為，燕姿沒有改掉的必要，這反而是她的獨特之處之一。”沈浪有不同的看法。
    相較於專業人士數據化的分析，一係列複雜的理論以及生僻的術語，聽眾對於唱功的評判標準集中在兩個方麵，一個是音準節奏，一個是換氣聲。
    對，也不對。
    首先唱歌這件事情，再也沒有什麽比音準節奏錯誤和換氣聲過重更要命的了。
    其次就是，換氣聲較為明顯，不意味著唱功一定差，兩者無直接關聯。
    聽他這麽一講。
    周劍輝一琢磨。
    好像是這麽個道理。
    一下子感覺蓀燕姿的換氣聲挺好了還。
    此時，周劍輝再看沈浪的眼神裏是滿滿的後悔。
    這麽一個既能唱，又能寫，還能教的人才，怎麽就放過了，應該再爭取的！
    可現在後悔已經晚了，已經被別人拿下。
    而且是競爭對手。
    這下新索要起飛了。
    在周劍輝胡思亂想之際，蓀燕姿又唱了一遍。
    在按照沈浪指導的進行調整後，明顯是不同了。
    她對沈浪的興趣又多了一點，美目中閃過一絲狡黠，道：“我說沈老師，有的地方用說的我理解不了，不如你唱一遍，那樣會比較的清晰。”
    沈浪哪會不明白她那點小九九，於是一本正經的道：“聽我唱歌是要收費的。”
    蓀燕姿把錢包掏出來，眼含笑意道：“沈老師平時唱一首收多少，我要包年！”
    沈浪被她逗笑了，沒想到現實的她這般有趣，旋即對她眨了下眼睛，道：“要不考慮下包一輩子，我給你打個折。”
    蓀燕姿敗下陣來，紅著臉，隻敢在心裏說一句：我想包也包不起呀。
    沈浪見她低著頭，不說話了，就適可而止，沒再逗她，正色道：“其實一首歌不同的人唱，會呈現出不同的味道，我唱的版本不一定適合你。”
    他不是不願意唱。
    也不是唱不好。
    是擔心唱了，蓀燕姿會被影響，自己唱時會朝他唱的版本靠。
    蓀燕姿點點頭，道：“好吧，那我再來一遍。”
    她起身進錄音室。
    閉上眼睛回顧沈浪方才的指導。
    深呼一口氣，調整好狀態。
    “聽見冬天的離開
    我在某年某月醒過來
    我想我等我期待……”
    這一遍唱的就恰到好處了。
    情感不多不少。
    節奏，音準，氣息，相輔相成。
    實際上，蓀燕姿自出道起就彰顯出來了她在歌唱上的不凡能力。
    從2000年到2010年，二十一世紀的第一個十年，是屬於她的黃金時代。
    出道即巔峰，一巔即十年。
    她憑借在獨一無二的風格和卓越的情感音色，製霸華語樂壇。
    曾有媒體說，她可能是二十世紀末華語樂壇最後一個有機會成為天後的女歌手。
    公認的天後王婧菲在接受采訪時，被問到：“覺得誰能成為她的接班人”，而她的回答是：“非要說接班人的話，我覺得蓀燕姿吧。”
    很多人常常把“天才等於1%的天賦加上99%的汗水”這句話掛在嘴邊。
    但往往會忽略後半句“那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。
    這同樣適用於歌手。
    唱歌的天賦可以包括與生俱來的聲音特質、音域寬度、音樂感知能力、樂感、嗓音質量等等。
    這些天賦可以更容易地掌握唱歌技巧和表達音樂情感，歌聲也更加優美動人，從而更好地與聽眾產生共鳴。
    蓀燕姿就是有著極高的天賦。
    沈浪也一樣。