孟支書不在家，韓愛民沒吃到孟支書家的臘肉。午飯是在“老丈人”家吃的，如假包換的粗茶淡飯。
    “老丈人”家有三個孩子，大兒子孟山成家了，現在自立門戶過日子。二兒子孟嶺今年二十歲，跟他爸一起在礦上做臨時工。幹得是最苦、最累、最髒的活兒，收入卻不多。
    孟雲最小，學習成績也最好，正在上高一。
    每天中午回家吃，一是舍不得花錢在學校吃，二是要回來給她臥病在床的奶奶做飯。她家在山腳下有幾塊小水田，在山坡上有兩小塊旱地，上下山不方便，她媽都是帶著幹糧去地裏幹活，中午不回來。
    如果不幹預，讓一切按原來的路徑發展，她再過兩年會高考落榜，她爸她媽因為要攢錢給他二哥蓋房子娶媳婦，無力再供她複讀。
    她會在做村支書的二叔安排下，去雙河中學做代課教師，教初一年級英語。而記憶中的自己，當時正好被安排到雙河中學做民辦教師，也就是在雙河中學跟她相識、相知、相愛，最終結為夫妻的。
    來她家“家訪”，韓愛民真有股回家的感覺。
    她家的一切，韓愛民都無比熟悉，知道老太太患得什麽病，知道她家的米缸在哪兒，甚至知道她媽把家裏不多的積蓄藏在什麽地方。
    之前總擔心見著她，隻有冥冥之中的親情。
    事實證明，之前的擔心是多餘的。
    她的一顰一笑，像撥弄彈琴似的撩撥著韓愛民的心。她害羞的樣子，依然那麽可愛。她因為家裏條件不好，拿不出好酒好菜招待客人，那窘迫尷尬的樣子，讓韓愛民看著心疼。
    這一切的一切，讓韓愛民意識到早應該來。
    然而，幸福浪漫的時光總是短暫的，她現在是高中生，學習很緊張，吃完午飯就要回學校上課。
    韓愛民一邊跟著她往回走，一邊低聲道“雲雲，等哪天你爸休息，讓你爸送你奶奶去我們廠醫院好好檢查下。”
    “韓老師，你叫我什麽？”
    “雲雲啊。”
    中午二叔不在家，但二嬸在家。
    二嬸雖然不認識韓老師，但早就聽說過韓老師。
    孟雲不敢相信這個善良的老師不但年輕英俊，也是82年的全縣中考狀元，是山城第一師範畢業的。
    經過近一個小時的接觸，孟雲對韓老師心有好感，低著頭用蚊子般地聲音說“我爸我媽和我哥他們都叫我小雲，從來沒人叫我過雲雲。”
    “是嗎？”韓愛民意識到說漏嘴了，連忙道“可能叫法不一樣，我們廠的人都習慣這麽叫。”
    “韓老師，去你們廠醫院看病是不是要花好多錢？”
    “花不了多少，再說隻是先送你奶奶去檢查一下，檢查又花不了多少錢。”
    “好吧，我晚上跟我爸說。”
    不知不覺，已經到了學校門口。
    孟雲擔心被人家說閑話，說了一聲“韓老師再見”，就加快腳步拉開距離，頭也不回地跑進了學校。
    看著她的背影，韓愛民百感交集。
    翻山越嶺回到廠裏，已是下午三點半。
    一個人坐在技校的“高考補習班教研組”辦公室裏憧憬美好未來，一會兒默默流淚，一會兒傻笑，直到電話響了，才發現竟坐了兩個多小時。
    “愛民，你回廠了？”
    “剛回來，剛到學校。”韓愛民緩過神，緊握著電話問“焦校長，孩子們今天考得怎麽樣？”
    焦校長剛安排好考生們的晚飯，站在招待所服務台前，緊攥著電話激動地說“我們研究了下卷子，語文和數學都不是很難，有好多題在補習時我們都教過。今天考得不錯，考慮到明天還要考，我就沒讓孩子們複盤，一切等全部考完再說。”
    “太好了，焦校長，你們辛苦了。”
    “隻要能考出好成績，辛苦點算什麽？”焦校長的心情從未像今天這麽好過，轉身看著孩子吃晚飯的餐廳方向，好奇地問“愛民，你今天去大魚沱做什麽？”
    撒一個謊，就要編無數個謊言圓起來。
    韓愛民連忙說起打算學雷鋒做好事，幫助魚家窪村一個家庭條件比較困難的孩子的事。
    部隊要搞軍民共建。
    軍工企業一樣要跟地方上搞共建。
    以前，985廠沒少幫扶附近村民，比如幫村裏維修農機，一車間的幹部職工，有一年甚至用廠裏的材料和機械設備，給附近的一個村免費做了一台脫粒機。
    職工醫院組建醫療隊，去給附近村民義診；子弟中學也曾組織過師生去幫附近的孤寡老人洗頭、剪指甲、打掃衛生；電影院以前經常去附近山村給山裏人放電影……
    焦校長沒往別處想，而是善意提醒“愛民，捐款捐物，幫助地方上的貧困學生，這是好事。問題是你現在停薪留職了，暫時沒收入來源，我覺得這種事要量力而行。”
    “我知道。”
    “知道就好。”焦校長想想又說道“如果那個孩子家確實很困難，到時候我可以幫你組織師生捐款。”
    “謝謝焦校長，暫時不需要。”
    “好吧，你這段時間忙著補習肯定很累。先好好休息幾天，等預考成績出來了，又要忙著補習，到時候想休息都休息不成。”
    韓愛民下意識問“焦校長，你打算等預考結束之後給考生們放假？”
    “預考成績要一個禮拜才能出來。”
    “焦校長，這個時候可不能鬆懈！我們不能像基中那樣給考生放假，我們要把預考當作平時的測驗，考完之後就組織考生繼續補習。”
    “如果……如果有人通不過預考呢？”
    “今年預選不上，明年再戰。就算有考生沒能預選上，並且不想複讀，那也要等到預考成績出來之後再讓他走。”
    預考後麵還有全國統考。
    全國統考，才是能改變考生命運的高考！
    焦校長覺得韓愛民的話有一定道理，同意道“行，就照你說的辦。不過這麽一來，你和萍萍、王濤他們就會更辛苦。”
    “我們沒事，焦校長，就像你剛才說的，隻要能考出好成績，我們辛苦點算什麽？”
    ……
    一轉眼，四天過去了，補習班學員考完最後一場就在錢主席和焦校長組織下回到廠裏繼續補習。
    大多學校的老師，會讓考生再做一次預考的卷子，然後對答案、估分，好做到心裏有數。
    985廠高考補習班沒讓考生們複盤，預考前是以什麽節奏補習的，回來之後依然怎麽補習，“教研組”出的模擬題其難度甚至比之前高。
    比如語文，很多是你想都想不到的，用韓老師的話說是“腦筋急轉彎”，要考大家夥分析問題的能力。又比如物理的綜合題，對知識點的綜合程度離譜得令人發指……
    為了排除一切有可能對考生造成的幹擾，焦校長在韓愛民的強烈建議下，要求補習班的全體學員住校，一日四餐（夜裏有夜宵）全部讓食堂送到技校來。
    剛從山城回來的王炎搖身一變為技校的門衛，未經焦校長和韓愛民允許，任何一個考生都不得出校門，外人同樣不許進來。
    薑廠長和喬副書記本打算找錢主席談談工會費使用上存在的問題，見高考補習班的補習反而比預考前更緊張，覺得在這個時候談不太合適，決定再等等，等等預考成績出來再說。
    時間一天一天過去，韓愛民忙著“放大招”，變著法兒出類似於真題的模擬題考學員，不厭其煩地反複講解題思路，竟忘了今天是預考揭榜的日子。
    補習班的學員來自五所中學，而預考成績隻有去學校才能看到，所以焦校長和鍾建餘等人兵分五路，一大早就去學員們之前的學校等消息。
    王炎鎖好大鐵門，坐在“教研組”辦公室裏等電話。
    韓愛民上完課一回來，王炎就急切地問“愛民，你說這次能通過幾個？”
    “至少能通過一半吧。”
    “你確定？”
    “如果這點把握都沒有，我們還辦什麽補習班。”韓愛民胸有成竹，拉開椅子坐了下來。
    王炎盤算道“如果能有八個通過預考，就意味著接下來的高考，至少能考上三個。百分之五十的預考通過率，相當於重點中學。真要是能考上三個，我們接下來辦補習班，招生就好招了。”
    能有一半學員通過預考，絕對能在基江引起轟動。
    不過韓愛民的目標遠不止於此，但現在談那些為時過早，幹脆換了個話題，笑問道“會議室布置好了嗎？”
    “布置好了，”王炎得意地笑道“我敢打賭，那些院校的資料和往年的招生情況，全基江都不會有比我們更全麵的！”
    “教委那邊呢？”
    “也不可能比我們全麵。”
    “我是說縣裏有沒有什麽特殊政策。”
    “什麽特殊政策？”
    “招定向生的特殊政策。”見好兄弟似懂非懂，韓愛民微笑著解釋道“農村缺教師、缺醫護人員，縣裏從去年開始，就從落榜的考生中招收定向生，送學生們去衛校、省電大和省教育學院上學，學費縣裏出，還給生活費，畢業回來安排工作，也是幹部身份。”
    “還有這好事！”王炎頭一次聽說。
    “有啊，不過一樣要看分數。”韓愛民想想接著道“再就是縣裏有不少單位，比如稅務局，有可能缺幹部，他們會從應屆高中畢業生中招幹。對考生們而言，這一樣是出路。這些信息，我們都要掌握。”
    王炎真沒想到還有這些政策，立馬站起身“我這就去縣裏打聽！”
    “縣裏你認識誰，你去找誰打聽？”韓愛民指指電話“趕緊聯係焦校長，請焦校長去打聽。”
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