“好了，大家安靜，我們開始上課。首先我們要了解什麽是魔法，所謂的魔法就是魔法師利用自身的能力，將遊離在空氣中的各種元素化為自己的魔力，隨後按照魔法的基礎陣列進行構建發射出去，這就是魔法。
    也就是說，魔法師本身是無法產生魔力的，隻能夠通過外界吸收。通俗的講，魔法師更像是一個容器，實力越強容器越大”
    溫如玉仔細聽著太上雪瑩的講解。
    他大概明白魔法師的原理是什麽了。
    簡單的說，就是將外界靈力進行轉化後，形成具有攻擊力的技能再發射出去。
    這麽一看，倒有些像職業者。
    隻不過職業者的技能並不需要自己去訓練，隻需要施展即可。
    而在這個世界，魔法師不僅僅要吸收，還要知道魔法釋放的方式。
    而這個方式發展至今形成了一個統一的方式，那就是構建法陣，如果想要增加威力還要加上一個吟唱。
    對於這個吟唱，溫如玉並不是很理解。
    隻是一段話而已，為什麽會增加威力呢？
    想到這裏溫如玉舉起了手。
    雪瑩點點頭“溫如玉是有什麽問題麽？”
    “老師，我想問一下。為什麽吟唱能夠增加魔法傷害，為什麽不直接注入足夠的魔力？”
    按照修煉者的情況，隻要注入足夠的靈力，就能夠在一定範圍內增加傷害。
    這一點也是修煉者最常用的嚐試。
    而剛剛聽了這麽久，他並沒有聽到關於加大魔力輸出的知識。
    雪瑩挑挑眉，原來他真的在用心聽課。
    “關於這一點，我要好好給你們解釋一下。首先魔力是一種很不穩定的能量，稍有不慎就會造成反噬。所以在施展技能的時候，一定要將魔力控製在自己承受的範圍內。
    至於吟唱為什麽能夠增加威力，那是因為吟唱魔法可以增強專注力以及穩定的魔力輸出，除此之外”
    溫如玉點點頭，原來是這樣麽，那倒是和修煉者有著異曲同工之處。
    隻不過這些都是刻在修煉者骨子裏的東西，並沒有拿出來大說特說。
    等全部講解完後。
    雪瑩開始展示魔法。
    “首先我們來展示火係魔法低級魔法——火球術，前期一定要構建魔法陣哦。等熟練後，魔法陣便可以簡化掉用吟唱來代替即可。”
    一個直徑不到10厘米的紅色魔法陣出現在雪瑩手中，隨後一個手掌大小的火球在她的手中形成。
    “這就是你們一開始聯係的方式，而在之後”
    雪瑩取消掉手中的火球，再次施展時，直接就是憑空生成。
    眾人驚呼，瞬發魔法。
    “我想你們一定在想這是瞬發魔法，猜的沒錯，確實是瞬發魔法。隻不過瞬發魔法的威力很低，所以在戰鬥中我並不建議這麽做，但具體情況會在之後的訓練中給你們詳細介紹。”
    隨後她又將其他幾係的低級魔法使用了個遍。
    “老師老師，您是會使用全係魔法麽？”
    雪瑩搖搖頭“並不是，我隻是會使用低級魔法而已。因為想要考核通過大魔法師，除了本係魔法外，其他的基礎魔法都要會使用。這不是你們現在關心的問題，你們隻要學會本係魔法就好。”
    並不是她不想說，而是沒有辦法說。
    能夠使用全係魔法的，最差也是一個中品天賦。
    下品使用兩三係魔法就不錯了。
    雪瑩拍拍手“借此給大家普及一下魔法知識，所謂的全係魔法不僅僅是基礎五係魔法，就連變異魔法也要使用出來。
    水火木土風為基礎五係，雷冰為變異魔法，這七種被稱之為基礎魔法。
    除此之外還有特殊魔法——光係與暗係。
    最後便是不在以上之列的魔法，時間魔法、空間魔法、召喚魔法、精神魔法。
    這四種魔法是魔法師數量最少的魔法。
    除此之外還有一種極其特殊的魔法，如果大家遇見之後選擇跑或者殺掉對方，那就是暗係魔法的分支死靈魔法。”
    “題外話說的有點多，那麽接下來大家按照自己的屬性開始試驗魔法吧。”
    眾人翻開書，翻到自己屬性的那一頁，上麵詳細的介紹了如何構建。
    至於施展，隻要身體中有一點點魔力就足夠了，本身也不過是嚐試而已。
    李恩憋紅了臉，手上也沒有什麽反應。
    “哈，這也太難了吧。”
    他的書第一個低級魔法是催生，是最為簡單的一個魔法。
    然而他手中的種子卻一點變化都沒有。
    “是讓你構建陣法，不是讓你用力。”溫如玉有些無語。
    整個身體用力有什麽用，元素波動都沒有。
    得益於自身擁有煉氣一層的實力，對元素的感知極其靈敏。
    也在這個時候，溫如玉才明白為什麽自己要留下一層境界，原來是為了這個。
    在他的感知中，其中有幾個人四周的元素十分活躍，相信用不了多久，就能夠構建成功。
    但李恩嘛
    估計得一段時間。
    果然啊，哪怕同為一種天賦，人還是有差距的。
    “溫如玉，你不試試麽？”雪瑩不知道什麽時候來到了溫如玉兩人身邊。
    溫如玉搖搖頭“老師，我的情況特殊，我不知道自己能不能成功。”
    雪瑩微微一笑“沒事的，人就是要重在嚐試，說不定你就能夠找到契合的魔法也說不定。來跟我一起做”
    雪瑩一步一步的將如何構建與溫如玉再講了一遍。
    中午的時候，雪瑩被校長古青叫到了辦公室，將他的猜測說了一遍。
    對於這一點，雪瑩是不相信的，怎麽可能有人會使用所有魔法，這不是開玩笑麽。
    至於書上的記載，她持有懷疑的態度。
    畢竟從她懂事到現在，還沒有見過能夠將所有魔法都能夠使用的。
    尤其是空間和時間這兩種。
    溫如玉想了想，利用運轉靈氣的方式，按照雪瑩所說，開始構建。
    剛開始運行，溫如玉不禁有些詫異。
    這些元素未免有些過於聽話了吧，讓怎麽做就怎麽做。
    這麽看來魔法也不是那麽難麽。
    在他的控製中，一道紅色魔法陣出現，隨後一個直徑不過5厘米的橘色火球出現。
    雪瑩一臉詫異的看著溫如玉，兩分鍾就構建成功了？
    難道校長說的是真的？
    事情的發展有些超出了雪瑩的想象。
    “快打開窗戶！快！穩住，一定要穩住！”
    。