第6章 再進學堂
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第二天,陰雨天。
父親應市商業局黨委的安排,到農村搞三分之一工作組,母親一大早送父親出門。
早飯,常旭兄妹倆自己拿稀飯就饅頭,快速解決戰鬥。然後背起沉重的書包,吆三喝五的,喊上左鄰右舍兄弟姐妹朋友們,什麽曾利群,孫嘉新,黃毛,等等,一大群,象往常一樣結伴上學去了。
“旭哥,你書包這麽重,莫非把才買的自學叢書全都帶上了?”孫佳新拍了拍常旭的書包好奇問道。
“莫笑啊,都是我爸逼的。”常旭尷尬道。前世常旭可是非常的自豪得瑟。後來才知道同年級的黃毛何寧和曾利群早已買了。
那時,常旭聽說,數理化自學叢書剛上市時,新華書店門前人山人海。父親為了這十幾本數理化自學叢書,可是發費了九牛二虎之力的。做為兒子,若是不背上幾本去學校顯擺顯擺,都對不起父親親自在書店排長隊買書的辛苦!
隻是,如今重新背起那沉重的書包,心中隻有無奈,再無過去那種興奮和激情!
別人一考就考上了,哪怕大專中專都考上了,自己怎麽就一而再再而三,總是名落孫山呢?雖然工作後,走狗屎運,考上了職大。但那都是被人瞧不起的文憑。現在想起來,這都成了常旭上一輩子的遺憾了。
這次重生絕不會為此浪費自己的青春,常旭暗暗下決心。
然而,一進四十二班教室,那種辛辛學子,萬舟競渡的氛圍,卻在不知不覺中再次影響了他。
常旭顯擺地打開那充滿了油墨香的自學叢書,立即吸引了同學們的注意。
“給我看看!”
“給我看一本!”
“化學帶來了嗎?”
“多少錢?十多塊錢哪!那麽貴!”……
一時間,同學們的這種嗷嗷待哺,悠悠向學的情景,再次重現常旭的眼前。這讓常旭鼻子一酸。
同時,一種久違的書生義氣,憧憬未來,奮發向上的精神,一下子撥動了他早已僵化的心。當然最重要的是,他還聽到身後某人在輕聲議論自己:
“靠當官的父母,神氣什麽?全班成績墊底角色!買再多的書也沒卵用。”
“聽說這次分班,按成績分,他這個草包班長怕要保不住了!嘻!嘻!嘻!”
……
難道要改變計劃?自尊心多少受到了傷害的常旭,黑著臉,默默地盤算了一下:
也許,重新來過?憑借重生,以職大本科畢業生的底子,去高考過關斬將?這可是擁有先知先覺的便利啊!可是,這,這不等同於作弊嗎?那些高考考題,前世不知作了多少遍了,記性若沒有什麽誤差的話,科科及格滿分都不成問題……
“上課!”
“起立!”常旭條件反射喊道。
“同學們好!”
“老師好!”
“坐下,請翻開書本《世界地理》的第八課利國地理。同學們,大家前麵學習已經知道。我們這個星球——乾坤大地,屬於鴉炎恒星係十大行星中第四大行星。由五洲四大洋所構成。
五洲:地洲,石洲,草寒洲,北洲及南洲,四洋:淩冰洋,化生海,亞炎水和藍葫洋。
我們天華國屬地洲濱臨於海洋亞炎水畔。沿著亞炎水畔我國的領海從北到東,再到南,傳統上我們分別命名為北海,東海,南海。
而利國,這個乾坤大地第一強國,則位於我們星球的另一麵——北洲大陸的中心,整個北洲所有國家基本都臣服於利國統治。
前麵講過,世界第二強國是島國吉麗君主國,它位於石洲北部的藍葫洋,是歐陽群島中心最大島嶼,人口上億。
老三便是我們地洲的飛熊帝國,天華國的北方鄰居。
最窮是南洲,由數百個王國組成,年年戰亂。而我們乾坤大地唯一沒有人煙的大陸,就是被淩冰洋包圍的草寒洲了。這些我們後麵都會講的。下麵我們繼續講北洲強國利國的地理環境……”
望著這位地理曹老師那慢條斯理的授課神態。曾經兩次高考加一次成考的記憶,如汪洋大海般,一股腦地湧入常旭的腦海。
前世自己一次次的複讀,複讀又複讀。
那時候,身邊的同學的年齡,隨著自己一次又一次的複讀,反差越來越大,小弟弟,小小弟弟們異樣的眼神,雖讓他時時感到無地自容,但那逐年積累紮實雄厚的學習基礎,卻在無形中倒是給,現在的他,對高考產生了一種別樣的投機邪念……
“今年十二月和明年的七月,幸運的讓你們這屆畢業生擁有了一個千載難逢的機會——嘿嘿,擁有連續兩次高考的機會!”
常旭天馬行空的思慮,突然被曹老師這句與他本專業無關的話題所打斷,原來課文早已在常旭思緒雲遊天外的時候講完了。常旭隻好重新收心靜氣,老老實實地回到現實中的課堂。
隻見曹老師說完剛才那句話之後,意味深長地停頓了一下,待下麵議論聲稍微收斂後又道:
“今年十二月主要是照顧下放知青而舉行的高考,本屆畢業生也可以參與。再加上明年七月份正規的全國統考。嘿嘿,你們說你們幸運不幸運?”
“為了幫助大家抓住這次機會,學校決定分班!文科,理科,快班,慢班。實施優化教育資源,向快班傾斜的政策。”
曹老師合上備課教案,充滿期待的繼續對全班同學說道:
“所以今明兩天,各科進行全麵摸底考試,希望大家拿出自己最佳成績,接受學校挑選!在這裏,我要特別提醒一些同學。”曹老師掃了常旭一眼道:
“不要再像以前那樣,在卷子上胡亂鬼畫桃符,用幾個連鬼都不認識的答案敷衍了事。常班長,你說是不是?”
話聲剛落,便引起教室一陣哄堂大笑。而常旭並沒有回答,隻是用他那純淨的眼睛,平靜的看著曹老師。
這是常旭這個過來人現在的心境。這種當眾揭短,在當年,常旭則感受到了前所未有的汙辱和羞憤。當時也許正是這種心態,影響了後來臨考的正常發揮。
見常旭毫無反應,曹老師隻好搖了搖頭無趣地繼續道:
“好了,靜一下。由於前麵課程占去了一小半的時間,幸好考卷題目並不多,大家抓緊時間。學習委員上來把卷子發下去!”
曹老師拿出一大摞試卷,交給肖軍進行分發。
展開學校自己印製的,散發著油墨香的臘刻版試卷,那些熟悉的地理題目一一進入常旭的雙眼,準確的答案,也便自然而然的與之一一對應。
常旭從“果然如此”的竊喜,到沉下心來淡然應對,從容冷靜。很快,沒有用多長時間,滿卷答案就已幹淨利落地完成了。
看了看時間,將卷子很隨意地遞了上去,也沒管曹老師那恨鐵不成鋼的不滿表情,徑直回到自己位子上,拿出嶄新的物理自學叢書,埋頭看了起來。畢竟是已過去幾十年了,重新過一下目也是好的。
曹老師愣了一會,低頭瞟了一眼寫得滿滿的卷子:“還不錯,沒有直接交白卷。”
接著,一邊嘴裏嘟囔著什麽,一邊戴上老花鏡,扭開筆帽,附身卷子,開始進入了邊監考邊閱卷的一心二用模式。
“又這麽快就交卷了?”有人故意驚呼。
“答不出來,還不如幹脆交白卷算了,剩下的時間可以幹幹其它別的,也許這還是不錯的選擇!”有人譏笑道。
“也是的,畢竟是我們的班頭兒啊,考試當然也應該是頭名交卷。”
“媽的,老子就是牛逼!老子成績倒數第一,老子的交卷速度也是第一!”
“嘻嘻嘻——!”
……