第八章 樹欲靜而風不止
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想到這裏,囊中羞澀的常旭無奈地搖了搖頭,背著書包向家走去。
“小子,這裏陰霾沉積,煞氣衝天,這可不是什麽居家寶地。若長期居住此地肯定短壽的!不過從風水角度看,倒是一個難得的藏龍臥虎之地。說不定這裏麵還真有一點不為人知的寶物,也未可知呢!”腦海中的牛頭馬麵突然出聲道。
“切!莫名其妙!你懂什麽?算了,講了你也不懂。牛頭馬麵,那個紅背心的家夥會不會有事?我已經是第二次將人打傷了!”
記憶中,前一次是初中一年級,那時是在海軍艦隊大院。一個高年級男孩,學了一套洪拳,在常旭麵前頻頻比劃,想要給常旭一點厲害瞧瞧。
誰知,一番比劃後,被常旭瞅著一個機會,一個掃堂腿,把他那支撐腿掃斷了。
因為對方父母的軍隊級別,比自己父親的高,母親隻好上門賠錢賠禮!當然留給常旭自己的一餐竹筍炒肉,也是少不了的。
這一次,若是再找上門來,不知又要賠多少了。
“死不了,就是牙頜骨有一點錯了位,至於以後會不會有事,就不知道了。”牛頭馬麵道。
常旭垂頭喪氣地回到家裏。母親在桌麵上留下了飯菜,自己早已回單位義務加班去了。母親是富農出身,在那個分階級以成分論英雄的年代,成份不好,隻有自覺地勞動改造。
妹妹也出門去了學校。
看時間不早了,天空還下起了小雨。常旭快速扒了幾口飯,背起書包就走。
“常旭,上午考得怎麽樣?”隔壁二女兒黃毛何寧,也正巧出門。
“不怎樣,管他呢!”倆人並肩走出公司大院。由於下著小雨,倆人挨著很近,就著黃毛一把傘。
“那個,唐慧還好嗎?”常旭裝著無意間順便問一下。
“回老家去了,不曉得什麽情況,應該還好吧!”
然後,倆人再也無話,各懷心思。隻是倆人手臂胳膊,時不時接觸的皮膚,變得麻麻的暖暖的,仿佛是觸電一般。
這應該還不能算是愛情的感覺吧。已是過來人的常旭,心裏判斷著。這隻能算是男女兩性朦朧的生理反應。
“哦,那個——,你可能會分到哪個班?文科還是理科?”常旭想排解尷尬,首先開口問道。
“不知道,好像還要填寫什麽誌願的。你想考哪科?”
“我們男孩嘛,大多都是理科啦。你肯定是文科,對吧?”
其實常旭心裏知道,她後來報的是理科,和自己分到一個班。
黃毛沒有回答,倆人默默地並肩走了一會。老遠,常旭看到了自己同班同學,體育委員羅誌遠,便謝了黃毛一聲後,跑了過去與羅誌遠會合。
“有美女相伴,跑過來幹嘛?”
“去你的!她是我們公司大院的鄰居。”
“好啊,鄰家小妹青梅竹馬,倆小無猜。”
“你,你是不是討打啊你。”笑罵中,常旭回頭瞟了一眼。正好碰到黃毛偷偷看過來的目光。
隻見她臉色緋紅地扭頭跑開,擠進了人群。
……
到了校門口,發現門口又聚集了很多人,常旭心裏“咯噔!”了一下。難道是他們找來了?
草!是福不是禍,是禍躲不過!常旭心一橫,硬著頭皮,迎了上去。還沒走到一半。
“班長!”符學軍老遠就開喊了,和幾個嘍囉快步迎上來。
“中午被扁了吧?,還好撒?沒傷到哪裏?”
“咦——你是怎麽知道的?”
符學軍沒回答,而是上下打量常旭一番,一連串笑問道:
“被海扁的還舒服嗎?挨揍的感覺爽嗎?要不要再來一次?”
“我通你!回答我,你怎麽知道的?中午萬老師找你幹嘛,要不要放學後再回訪回訪”常旭給了符學軍一拳笑問道。
“哼!自身都難保了,還想著保護老子,你腦殼真的有眼(洞)!”符學軍鄙視道。
“這事你不懂就算了。隻是不曉得他們下午還來不,媽的!還真有點討厭呢。”常旭皺眉道。
“這事,你不用多想了,會有人幫我們擺平的。隻要他們敢來!”
“哦?”常旭掃了一眼周圍眾多陌生人:“這麽多人等在這裏!你不會是喊了黑社會的吧?”
“你不管嘍,一切有我。”符學軍把胸部拍得嘭嘭作響,把旁邊的羅誌遠都逗笑了。
下午,同樣是兩門科考試,常旭也都輕鬆應付過去了。
但放學前,校門口發生了一起重大群毆事件!來了幾台警車,引起了校官方的高度關注與警惕。於是,一份份緊急通知發放到每個班主任手中。
這起事件,在常旭前世的記憶中,從來沒有發生過。這應該都是擾亂曆史進程,引發的連鎖反應!
考完試,大家都回去了。萬老師召開了32班班委會。
“人都到齊了,我們開會。也許這是我們班最後一次班委會。”
萬老師親切的看著班委會全體幹部們:
“為了全班同學,大家都辛苦了!做為班主任,我衷心感謝大家。好了,時間也不早了,明天還有四門科要考。我們長話短說。”
萬老師清了清嗓子,提高聲音繼續道:
“今天主要有三個議題。一,大家應該都知道了吧,剛才,我校門口發生重大群毆事件,這是我校建校以來第一次!目前公安局已經介入調查,若是查出我校有人與事件有關係,那對不起,兩個山字一垛——請出!另外,在這裏,大家若是有什麽線索,希望大家積極舉報。”
“第二,高三上學期從開學到今天,已經一個多月了,有一半時間我們一直在學農基地勞動。今天終於正式上課了,就又遇到了學校教學改革。我們運氣不太好啊”萬老師很無奈地說著:
“這次摸底考試,對於我們而言,確實有點不太公平。不過這也沒關係,這反而更能真實地檢驗每個人的真正水平。希望大家放下包袱,不要有壓力,充分發揮個人真實水平,接受學校檢驗”
“其實文科理科,快班慢班都沒什麽關係,每個人素質文化基礎和各項能力各不相同,重要的是選擇對適合自己的人生道路走下去,才是最好的。”
“在這裏,學校領導要求我們班委幹部,共青團員們,除了理解支持學校這次教改大檢驗,還要積極配合老師做好同學們的思想工作。我想,在這一點上,我們在場的班委幹部和團員們,都有這方麵覺悟和責任感的。”
說到這裏,萬老師看一下表,抬頭繼續道:
……