建安二年五月下旬，曹操上表天子，言說袁術篡逆，大逆不道，當伐其軍。
    欲以天子之詔，招天下諸侯共討之。
    天子聞之，思慮袁術如此，正是目無朝廷，便即下詔，令劉備、呂布、孫策、陳瑀等人共伐之。
    此詔一下，曹操便令議郎王誧為使，南下將詔書告知孫策。
    同時分別派出三家使者，前去通知劉備、呂布、陳瑀三家，準備會軍共伐袁術！
    此時袁術剛率軍返回壽春城內，心中極度鬱悶。
    因之前呂布南下劫掠，他聽從袁渙之諫，親自出征驅逐呂布。
    結果呂布壓根不與之交戰，不僅不打，這貨還親自寫了一封手書嘲諷袁術。
    袁術本就惱怒呂布其人，一看此信，哪裏還能忍，直接率領兵馬便追擊呂布。
    結果追到了淮水之側，就見呂布已經完全渡河。
    因為忌憚呂布騎兵之威，袁術不敢追擊，隻得任呂布再度嘲諷！
    那心中這叫一個憋屈難受啊！
    結果一到壽春城內，袁術就收到信報，言說曹操上表天子，要讓周邊諸侯一起討伐於他。
    收到此信，袁術更是怒不可遏，召集群臣來，一把將帛書甩在地上，大怒道：
    “曹阿瞞無禮至極，朕初登基，尚未責問其罪，此人倒先發難！”
    “今欲聯大軍四路攻伐我軍，該當如何是好？”
    見得袁術之怒，群臣盡皆低頭不語。
    唯獨閻象等人歎氣不止。
    心想之前勸你不要稱帝你不聽，現在人家真皇帝下詔了，你又來問怎麽辦，這不找虐麽！
    可他們雖然歎氣，但也知曉現在也不是歎氣的時候，故而沉默了一會兒，閻象便出列道：
    “陛下，如今之勢，敵眾我寡，唯有分兵抗之！”
    “臣觀曹操此舉，乃為以四家牽製我軍兵馬，令我軍首尾不得兼顧！”
    “似劉備、呂布等人，其心不齊，不足為慮。”
    “可使一上將駐守壽春，主公親往汝南抵禦曹操大軍！”
    “若能退曹軍，則其餘四路自退！”
    聽得此話，袁術點頭應之，當即留大將紀靈、陳蘭、雷簿等人鎮守壽春，帶領張勳、陳紀等人率馬步兵增援汝南之地！
    而正當曹操袁術各有動作之時，老劉自然也沒閑著。
    自從當日奪取沛縣之後，秦瑱就給劉備諫言，讓老劉將大本營從沛縣轉移南下。
    劉備心想相縣城大，遠比沛縣適合駐守，於是就令關羽即日帶著眾人南下。
    關羽得令，便將糜竺、徐庶等人招來議事。
    眾人聽說劉備在秦瑱的輔佐下，已在相縣站穩腳跟，自是欣喜若狂。
    雖說他們這些人大都跟著劉備見過風風雨雨。
    可這種從低穀中見到曙光的感覺，不是他人可以理解。
    當下一個個便開始準備搬遷大本營。
    不過這個搬遷大本營，可不像普通行軍，說走就走。
    別的不說，文武家眷、府內輜重錢糧，皆須安排妥當。
    好在眾人皆是幹才，接連準備七八日，便帶著大部隊啟程南下。
    因其中有眾人家小，行路不快，一連行了將近十餘日，方才抵達相縣之內。
    如此安置好了一眾臣屬，劉備也總算徹底換了一塊地盤。
    但隨著地盤變大，各種問題也隨之而來。
    最首要的問題就是治理問題。
    因劉備麾下文武本就不多，原本治理一個沛縣，自是遊刃有餘。
    可現在他們的領地可不再隻是一個沛縣。
    在奪取相縣後，劉備就依照秦瑱之計，讓陳到張飛等人相繼受降了蕭縣、臨雒、符離、郅縣、鄲縣。
    而後呂布南下，一路助取了竹邑、靳縣、穀陽。
    關羽南下之際，又順道受降了杼秋、豐縣。
    一時間，加上劉備老地盤沛縣、新大本營相縣，劉備的地盤瞬間膨脹到了十二個縣！
    麵對此狀，老劉自是又高興，又煩惱。
    地盤大了當然是好事，可他人才不夠用了！
    論起當前，他麾下文武倒是有十來個。
    人數看起來是不少，可總不能一個蘿卜一個坑全部分出去！
    而且他麾下這班底可都是大才，拿去分守小縣，乃是大材小用，他自然是不舍得的。
    除了治理之外，如何防禦也是一個大問題。
    再者，還有接下來他們該當如何，自也需要商議。
    於是劉備又將秦瑱叫了過來，將問題講述了一遍。
    麵對這三個問題，秦瑱思考一會兒人才不夠的問題，給老劉獻上三個辦法。
    第一，讓簡雍巡縣，從縣內尋找可以一用的幹才，同時調取民意，將原本欺壓百姓的官吏拿出來開刀，用以穩定形勢。
    第二，張榜招才，同時在各郡放出消息，讓人才自己來投，唯才是舉！
    第三，開辦軍中幹部培訓班，將千將以上的軍官全部拉來上夜課，培訓軍務、讀書識字！
    聽著這三個建議，劉備對第一二個自然沒啥意見，唯獨這第三個，有些憂慮道：
    “軍師言說我軍開堂授課，本無不可。”
    “然則彼等便是學會讀書識字，亦難解決無才之患！”
    這裏倒不是老劉不想手下讀書識字，隻是這個時代的識字率簡直低的恐怖！
    此時印刷術和紙張還未普及，普通百姓基本不識字。
    在老劉軍中同樣如此，整個軍隊裏麵，壓根就沒多少識字的將官。
    在老劉看來，這些人現在讀書也晚了，訓練士兵還行，可要是想學到可以一用的程度，恐怕需要大量時間！
    可秦瑱一聽，便搖頭道：
    “我軍所需之才，並非什麽辨經大儒，而是可以閱讀公文、駐守小城的將官！”
    “今我軍中之患，不在於文才稀少，而在於將官無能！”
    “彼人無才，自當與之，待來日我軍奪取淮南之後，自有大用！”
    看著老劉現在培養將官都怕麻煩，秦瑱就暗自搖頭。
    現在這才哪到哪呢！
    培養將官隻是他的第一步，等以後取了淮南，他還要進一步推行軍事教育，思想教育！
    隻有這樣，他們才能擁有一支鐵打的軍隊。
    這也是秦瑱的基本理念。
    要想改變一個時代，要做的不是去做些驚人的發明，教育才是根本！
    他作為一個穿越者，從來沒指望能在自己這一輩子把時代改變成什麽樣。
    他能做的，就是灑下思想的種子，不斷促進生產力增長！
    而相較教育來說，那些跨時代武器實隻是一種工具，即便用再多精力去研發，也無法改變時代的本質！
    終究，無論是戰爭，還是發展，其根本還是人！
    隻有將人給改變，才能獲取更多改變的力量，逐漸去改變世界。
    若非現在他們實力不夠，他甚至要準備造紙造鹽搞錢了！
    之前在曹營不好做或者不敢做的事情，他現在要一一穩步推行。
    而淮南，就是他們培養人才和發展產業的基地。
    培養這些將官，即是為了現在，也是為了以後。
    眼見秦瑱如此堅決，老劉自然沒有意見，於是順道過度到了第二個問題。
    針對如何防禦駐守的問題，秦瑱直接對劉備道：
    “當前我軍兵馬雖有三萬餘，但其中大半皆是降兵，當先整訓兵馬！”
    “駐守之事，暫不需要，唯獨可慮袁術兵馬，可讓夏侯博領一千人駐守穀陽，若敵軍有異動，不準交戰，隻管稟報！”
    “其餘曹操、呂布暫不用管！”
    “另外，我軍之前於呂縣之外俘虜了部分陷陣營士兵，可讓陳到統領，以其為根基建立一支精銳兵馬！”
    一聽秦瑱說罷，老劉連連點頭道：
    “軍師此議可行，我軍是該訓練一支精銳！”
    其實老劉本來對精銳也沒什麽概念，隻見過公孫瓚麾下的白馬義從。
    可在上次見識過陷陣營之後，老劉那叫一個眼熱啊！
    現在他們有機會，自然要跟著將精銳建立起來。
    想著，劉備又問道：
    “這支兵馬，軍師以為喚作何名為妙？”
    秦瑱一聽，試探性道：
    “不知明公以為喚作白毦精兵如何？”
    他本是嚐試，不想劉備眼睛一亮道：
    “白毦此名甚好，我軍此軍正可喚作此名！”
    見得老劉此狀，秦瑱心想這可好，劉備的白毦軍可算提前建立了！
    他知道劉備原本有一支陶謙送的丹陽兵在手上。
    這也是日後白毦軍的基礎，現在加了陷陣營的血液，這戰力恐怕要逆天！
    而劉備一連解了兩個問題，便順勢道：
    “還有一點，如今我軍已取沛國，不知下一步我軍當如何動作？”
    要是以前，得了沛國他多半會像無頭蒼蠅一樣，先埋頭發展。
    可現在有了秦瑱把握大局，他們現在要提前準備。
    不過秦瑱一聽這話，便笑道：
    “如今我軍好不容易取得一地，占了先機，不該再動！”
    “可觀望一陣，待中原有變，伺機而動！”
    他自然知道劉備的急切，可現在他們好不容易藏到了別人後方，又積蓄了實力。
    最應該做的，不是主動跳出挑事，而是等到別人動兵，在背後捅刀子！
    說到這裏，他思慮了一會兒，又笑道：
    “明公勿急，自有人比咱們更急！”
    正如郭嘉一聽他的謀劃會想到他一樣。
    秦瑱又何嚐不是在通過對郭嘉和老曹了解在設謀呢！
    在他看來，現在急的不是他們，而是老曹！
    他們壓根沒必要現在這個時候去動作。
    在聽罷一番解釋之後，劉備也是心滿意足的去了。
    於是，劉備軍進入了一段厲兵秣馬期，一邊整訓兵馬，一邊招募人才。
    在簡雍的努力下，倒是也補充了不少文官，可都不是什麽有名有姓的人才
    如此等待了許久，秦瑱本來都放棄希望了。
    可時間剛入六月，他們卻迎來了兩個人才投效，而其中一個人的名字，叫諸葛瑾！