學習。
對很多人來說是一件苦惱的事情。
學習過程中遇到困難是十分常見的現象，這可能源於多種因素，包括知識難度、學習方法、心理狀態、環境影響等。
人人都知道要進步。
但不是人人都能接受為了進步而學習所帶來的苦。
學習根本之苦在於投入產出比太差。
學習新知識或技能時，往往需要我們去理解和掌握複雜的概念、理論、公式、語言等。這些內容可能超出了我們的現有認知範疇，需要投入大量的精力去思考、揣摩、反複練習。
最後還可能收獲不到太多的東西。
哪怕是自詡為天才，並掌握了包括信息、文物修複、藝術品偽造、雕刻、繪畫、開鎖、多國語言在內的許多技術的白石，有的時候也會為學習感到苦惱。
但是如今在教導陳雲的過程中。
白石的世界觀略有崩塌。
在他麵前不怎麽演的陳雲，展現出自己強大的學習能力。
這讓白石一度產生過自己其實很擅長教導別人的錯覺。
不過白石還是很快反應了過來。
是陳雲的學習能力強，而不是他的教導能力強。
白石說過的每一句話，都是絕對的過目不忘。
白石講解的每一個知識點，都是不用講第二遍就能理解。
類似的道理不用白石多說，陳雲自己就舉一反三出來了。
這樣的學生，絕對可以成為任何老師的王牌，成為老師整個教學生涯都能記住的一顆明星。
一直教學到下午五六點。
白石感覺自己有關信號調製解調相關的豐富理解與知識儲備，都被麵前求知若渴的男人掏空了。
真的一滴都不剩了。
還額外的教了不少自己對於基帶信號的相關理解。
這吸收知識的速度實在太快了，從來不需要說第二遍。
以至於白石感覺自己不是個老師，而是一個隻需要抱著書本照本宣科不斷捧讀的機器人。
事先想用一些小設備寓教於樂的想法也落空了，因為完全不需要。
壓根就沒有給陳雲不懂的地方，額外再進行輔導的流程。
白石能起到的唯一作用，就是依賴他對這些知識的熟悉與理解，為陳雲按照一定的階段分配好各種不同方向的知識，讓陳雲進行更加科學、係統化的學習，而非漫無目的、沒有方向、東一榔頭、西一棒子的拚湊式學習。
而在這一下午的專心學習當中。
陳雲除了學習了信號的調製解調，還學習了諸多圖片、聲音、文字信息常見的轉換為基帶信號時的轉化規則。
畢竟經過的無線電波被他解調之後，也隻是變成了基帶信號，不是直接變成了圖像、聲音、文字。
他還得學習一下聲波振動、數據信號中的比特序列、圖像信號中的像素值變化在基帶信號中的體現。
最終才能從通透世界感知中經過的眾多無線電波裏，直接解讀出其中蘊含的圖片、聲音、文字信息。
大概在下午五點半左右。
陳雲見白石已經頂不太住了，就索性暫且停下了學習。
看著白石教他教的精神恍惚。
陳雲帶著一些歉意的拍了拍白石的肩膀說道“肘，我親自下廚，給你做點好吃的。”
說著，陳雲勾住白石的肩膀就往自己家走。
他讓白石坐在沙發上逗弄白金玩。
自己則是擼起袖子就來到廚房。
這些天他做蛇已經頗有心得，倒是正好配著早上買蛇時買的一些中藥材，給白石做點小補的蛇湯。
························
白石在這吃完蛇湯之後又玩了一會，差不多兩個小時前就回家了。
之後陳雲按照短期規劃，準備了一下第二天早上要喝的蛇湯後，就稍微看了會。
差不多晚上九點的時候。
陳雲開始了今天對通透世界35的日常鍛煉。
他的通透世界35包含著自身很多方麵的非人能力，所以他鍛煉的包括視覺、聽覺、嗅覺、精神力。
其中，精神力的鍛煉主要是感知生物情緒、念動力、電磁波感知三方麵。
在結束了大多數的專項訓練之後，陳雲在準備訓練電磁波感知的時候頓住。
感受著周圍無數繁雜亂竄的電磁波。
陳雲試著結合起今天下午學習到的一係列知識信號的調製與解調、基帶信號裏攜帶的信息。
雖然還沒把這兩個方麵學完，但是經過一下午的學習，現在的他也已經算是比較精通了。
恍惚間。
周圍電磁波信號有規律的幅度、頻率、相位在他眼中有了意義。
隻不過並不是全部都能看懂。
信號調製的規則太多，很難把這無主的每個電磁波信號都準確的匹配上正確的信號調製方式。
更別說那些困難的、解調過程涉及到更為複雜的數學運算和信號處理技術的了，如載波同步、符號定時恢複、均衡、信道估計、軟判決解碼等。
現代的諸多解調信號手段，會涉及高級的數學運算、複雜的濾波算法（如卡爾曼濾波、自適應濾波等）、信道估計、星座圖解碼、糾錯編碼等。這些算法往往需要迭代計算、矩陣運算、概率論和數理統計等。
而且以陳雲現在的電磁波感知能力，對幅度、頻率、相位這些特性的感知，也還沒有那麽的清晰。
一切都還需要更深入的鍛煉。
所以，目前隻是有微不足道的一部分簡單的電磁波在他眼中有了破譯的可能。
思索著。
陳雲利用學過的知識，開始試著將這些調製的信號解調成基帶信號。
這很困難。
隻憑借大腦作為中央處理器的話，信號解調是一個不小的工程。
哪怕是最基礎的a（幅度調製）或f（頻率調製）信號，解調過程相對直接，也並沒有那麽簡單。
耗費了二十多分鍾。
陳雲才將某條信號破譯成基帶信號，然後根據基帶信號攜帶信息的常見規則，試著破譯成圖像、文字、聲音。
這樣就是又消耗了十幾分鍾。
破譯完這條信號的陳雲眼前一亮。
熟悉的聲音此刻響徹在耳邊
【這裏是f1017，蜀地交廣提醒您道路千萬條，安全第一條！】
【接下來，為大家獻上周餅倫的經典歌曲《稻香》】
【對這個世界，如果你有太多的抱怨。跌倒了，就不敢繼續往前走。為什麽？人要這麽的脆弱墮落……】
經過大腦的破譯之後，某條電磁波變成熟悉的音樂在耳邊回蕩。
因為破譯的不熟練，還聽起來顯得有些卡頓，或者說是相當的卡頓。
這樣的感覺。
倒是從未有過的。
電磁波破譯過後，形成了清晰的想象出的聲音在腦海裏播放。
但是事實上周圍沒有人在放稻香這首歌曲。
這種奇特的感覺讓陳雲感覺格外的新奇有趣。
你要是說這和腦海裏直接想象稻香有什麽區別的話。
其實倒是也是有的。
有著電磁波信號實打實的攜帶著這首歌，在腦海裏破譯之後對照著想象出的聲音比憑空想象清晰。
清晰到通透世界的聽覺方麵功能，竭盡全力的在四處尋找著聲音的出處，可是性能強大到離譜的聽覺，此刻卻是始終和腦子對不上賬。
腦子我真聽到了。
聽覺？？？
這麽思考了一會之後，陳雲笑著回過神來，開始認真地思考起來這轉化出來的電磁波來曆。
不過倒是不需要深思。
這明顯是一條……交通廣播？
目前的自己，似乎隻能破譯這種收音機能夠調頻收到的簡單的電磁波。
這確實打開了新世界的大門。
不過自己似乎……
變成了一個人形收音機？
這讓陳雲忍不住苦笑一聲。
這樣倒也不是不行，等他破譯熟練度上來了之後，這些交通廣播的電磁波直接秒破譯成其攜帶的信息。
自己就真的成一個收音機了，
到時候……
起碼能隨時隨地聽歌、聽新聞。
就是可惜陳雲感知到電磁波之後。
需要進行分析幅度、頻率、相位的操作，需要進行信號解調的操作，需要進行基帶信號轉化想象為圖片、文字、聲音的操作。
三步操作都需要時間。
這就讓陳雲利用周圍的電磁波聽歌的時候極其卡頓。
想要足夠的流暢。
必須還需要長久的鍛煉，讓各種不同的電磁波信號解調與基帶信號翻譯變成本能的操作，最好快到一秒乃至更短的時間就出結果。
除此之外。
還需要更多的學習與鍛煉，讓其他更多的電磁波變成自己能理解並破譯的形式，而不是隻局限在收音機能夠接收到的無線電波信號中。
inf。inf
對很多人來說是一件苦惱的事情。
學習過程中遇到困難是十分常見的現象，這可能源於多種因素，包括知識難度、學習方法、心理狀態、環境影響等。
人人都知道要進步。
但不是人人都能接受為了進步而學習所帶來的苦。
學習根本之苦在於投入產出比太差。
學習新知識或技能時，往往需要我們去理解和掌握複雜的概念、理論、公式、語言等。這些內容可能超出了我們的現有認知範疇，需要投入大量的精力去思考、揣摩、反複練習。
最後還可能收獲不到太多的東西。
哪怕是自詡為天才，並掌握了包括信息、文物修複、藝術品偽造、雕刻、繪畫、開鎖、多國語言在內的許多技術的白石，有的時候也會為學習感到苦惱。
但是如今在教導陳雲的過程中。
白石的世界觀略有崩塌。
在他麵前不怎麽演的陳雲，展現出自己強大的學習能力。
這讓白石一度產生過自己其實很擅長教導別人的錯覺。
不過白石還是很快反應了過來。
是陳雲的學習能力強，而不是他的教導能力強。
白石說過的每一句話，都是絕對的過目不忘。
白石講解的每一個知識點，都是不用講第二遍就能理解。
類似的道理不用白石多說，陳雲自己就舉一反三出來了。
這樣的學生，絕對可以成為任何老師的王牌，成為老師整個教學生涯都能記住的一顆明星。
一直教學到下午五六點。
白石感覺自己有關信號調製解調相關的豐富理解與知識儲備，都被麵前求知若渴的男人掏空了。
真的一滴都不剩了。
還額外的教了不少自己對於基帶信號的相關理解。
這吸收知識的速度實在太快了，從來不需要說第二遍。
以至於白石感覺自己不是個老師，而是一個隻需要抱著書本照本宣科不斷捧讀的機器人。
事先想用一些小設備寓教於樂的想法也落空了，因為完全不需要。
壓根就沒有給陳雲不懂的地方，額外再進行輔導的流程。
白石能起到的唯一作用，就是依賴他對這些知識的熟悉與理解，為陳雲按照一定的階段分配好各種不同方向的知識，讓陳雲進行更加科學、係統化的學習，而非漫無目的、沒有方向、東一榔頭、西一棒子的拚湊式學習。
而在這一下午的專心學習當中。
陳雲除了學習了信號的調製解調，還學習了諸多圖片、聲音、文字信息常見的轉換為基帶信號時的轉化規則。
畢竟經過的無線電波被他解調之後，也隻是變成了基帶信號，不是直接變成了圖像、聲音、文字。
他還得學習一下聲波振動、數據信號中的比特序列、圖像信號中的像素值變化在基帶信號中的體現。
最終才能從通透世界感知中經過的眾多無線電波裏，直接解讀出其中蘊含的圖片、聲音、文字信息。
大概在下午五點半左右。
陳雲見白石已經頂不太住了，就索性暫且停下了學習。
看著白石教他教的精神恍惚。
陳雲帶著一些歉意的拍了拍白石的肩膀說道“肘，我親自下廚，給你做點好吃的。”
說著，陳雲勾住白石的肩膀就往自己家走。
他讓白石坐在沙發上逗弄白金玩。
自己則是擼起袖子就來到廚房。
這些天他做蛇已經頗有心得，倒是正好配著早上買蛇時買的一些中藥材，給白石做點小補的蛇湯。
························
白石在這吃完蛇湯之後又玩了一會，差不多兩個小時前就回家了。
之後陳雲按照短期規劃，準備了一下第二天早上要喝的蛇湯後，就稍微看了會。
差不多晚上九點的時候。
陳雲開始了今天對通透世界35的日常鍛煉。
他的通透世界35包含著自身很多方麵的非人能力，所以他鍛煉的包括視覺、聽覺、嗅覺、精神力。
其中，精神力的鍛煉主要是感知生物情緒、念動力、電磁波感知三方麵。
在結束了大多數的專項訓練之後，陳雲在準備訓練電磁波感知的時候頓住。
感受著周圍無數繁雜亂竄的電磁波。
陳雲試著結合起今天下午學習到的一係列知識信號的調製與解調、基帶信號裏攜帶的信息。
雖然還沒把這兩個方麵學完，但是經過一下午的學習，現在的他也已經算是比較精通了。
恍惚間。
周圍電磁波信號有規律的幅度、頻率、相位在他眼中有了意義。
隻不過並不是全部都能看懂。
信號調製的規則太多，很難把這無主的每個電磁波信號都準確的匹配上正確的信號調製方式。
更別說那些困難的、解調過程涉及到更為複雜的數學運算和信號處理技術的了，如載波同步、符號定時恢複、均衡、信道估計、軟判決解碼等。
現代的諸多解調信號手段，會涉及高級的數學運算、複雜的濾波算法（如卡爾曼濾波、自適應濾波等）、信道估計、星座圖解碼、糾錯編碼等。這些算法往往需要迭代計算、矩陣運算、概率論和數理統計等。
而且以陳雲現在的電磁波感知能力，對幅度、頻率、相位這些特性的感知，也還沒有那麽的清晰。
一切都還需要更深入的鍛煉。
所以，目前隻是有微不足道的一部分簡單的電磁波在他眼中有了破譯的可能。
思索著。
陳雲利用學過的知識，開始試著將這些調製的信號解調成基帶信號。
這很困難。
隻憑借大腦作為中央處理器的話，信號解調是一個不小的工程。
哪怕是最基礎的a（幅度調製）或f（頻率調製）信號，解調過程相對直接，也並沒有那麽簡單。
耗費了二十多分鍾。
陳雲才將某條信號破譯成基帶信號，然後根據基帶信號攜帶信息的常見規則，試著破譯成圖像、文字、聲音。
這樣就是又消耗了十幾分鍾。
破譯完這條信號的陳雲眼前一亮。
熟悉的聲音此刻響徹在耳邊
【這裏是f1017，蜀地交廣提醒您道路千萬條，安全第一條！】
【接下來，為大家獻上周餅倫的經典歌曲《稻香》】
【對這個世界，如果你有太多的抱怨。跌倒了，就不敢繼續往前走。為什麽？人要這麽的脆弱墮落……】
經過大腦的破譯之後，某條電磁波變成熟悉的音樂在耳邊回蕩。
因為破譯的不熟練，還聽起來顯得有些卡頓，或者說是相當的卡頓。
這樣的感覺。
倒是從未有過的。
電磁波破譯過後，形成了清晰的想象出的聲音在腦海裏播放。
但是事實上周圍沒有人在放稻香這首歌曲。
這種奇特的感覺讓陳雲感覺格外的新奇有趣。
你要是說這和腦海裏直接想象稻香有什麽區別的話。
其實倒是也是有的。
有著電磁波信號實打實的攜帶著這首歌，在腦海裏破譯之後對照著想象出的聲音比憑空想象清晰。
清晰到通透世界的聽覺方麵功能，竭盡全力的在四處尋找著聲音的出處，可是性能強大到離譜的聽覺，此刻卻是始終和腦子對不上賬。
腦子我真聽到了。
聽覺？？？
這麽思考了一會之後，陳雲笑著回過神來，開始認真地思考起來這轉化出來的電磁波來曆。
不過倒是不需要深思。
這明顯是一條……交通廣播？
目前的自己，似乎隻能破譯這種收音機能夠調頻收到的簡單的電磁波。
這確實打開了新世界的大門。
不過自己似乎……
變成了一個人形收音機？
這讓陳雲忍不住苦笑一聲。
這樣倒也不是不行，等他破譯熟練度上來了之後，這些交通廣播的電磁波直接秒破譯成其攜帶的信息。
自己就真的成一個收音機了，
到時候……
起碼能隨時隨地聽歌、聽新聞。
就是可惜陳雲感知到電磁波之後。
需要進行分析幅度、頻率、相位的操作，需要進行信號解調的操作，需要進行基帶信號轉化想象為圖片、文字、聲音的操作。
三步操作都需要時間。
這就讓陳雲利用周圍的電磁波聽歌的時候極其卡頓。
想要足夠的流暢。
必須還需要長久的鍛煉，讓各種不同的電磁波信號解調與基帶信號翻譯變成本能的操作，最好快到一秒乃至更短的時間就出結果。
除此之外。
還需要更多的學習與鍛煉，讓其他更多的電磁波變成自己能理解並破譯的形式，而不是隻局限在收音機能夠接收到的無線電波信號中。
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