“陛下，真的是好消息。”
    “剛才小皇孫在大本堂，提了幾個問題，連方孝孺先生都難住了，他們辯論了一番，最後方先生還給小皇孫行了一個拜師禮……”
    雲奇趕緊把剛才的事情，原原本本地複述出來。
    他雖然沒有親自在場看到如何辯論，但是大本堂裏麵，還有不少朱元璋安排進去的太監，他們第一時間就把內容傳回來。
    聽了那些太監的描述，雲奇趕緊來找朱元璋上報。
    這種重要的事情，還關係到朱炫的聲望，他自然不敢怠慢。
    聽完了整個過程，朱元璋不敢相信地問：“真的嗎？”
    他出身貧寒，小時候沒讀過書，當上皇帝之後，不想自己的子孫也和自己一樣，為人詬病，對於教育很重視。
    比如以前的朱標，他是找了名師來教導，用心培養，可惜被一場風寒，奪走性命。
    再比如後來的朱允炆，黃子澄、齊泰和方孝孺，都是他提前找來的班底，就是為了教導朱允炆學問，將來也便於輔助朱允炆。
    朱元璋是很希望，老朱家能出一個，有大學問的人，最好這個人，還能接替自己的位置，朱炫那篇文章那麽叛逆，他失望是真的失望。
    可是失望不到兩天，雲奇就帶來了這個重磅消息。
    方孝孺那樣的大儒，也會對自己乖孫行拜師禮，乖孫這是比方孝孺還厲害？
    朱元璋懷疑，自己是不是聽錯了。
    雲奇很肯定道：“都是真的，消息已經在大本堂傳出去了，要傳到翰林院和國子監，很快還能傳遍整個朝堂，估計現在已經有不少人，去找方先生求證！”
    乖孫真的有那麽厲害？
    “雲奇，快找人把乖孫這件事，用最快的速度，傳遍整個應天府！”
    朱元璋激動地說道：“另外讓人去找乖孫，讓他馬上來見咱。”
    他想朱炫親自把那些話，再和自己說一遍。
    然後追問一下，其他方麵的問題。
    朱元璋可以相信，朱炫故意發表那篇文章，背後另有深意，說不定想進行什麽特殊計劃。
    文章隻是個引子。
    他很想幫朱炫一把，先洗白那篇文章，挽回朱炫的名聲，再做其他，就算沒有大本堂的事情，他也想為乖孫發聲，隻是倉促之間，想不到好的理由，不知道如何消除不利影響。
    現在洗白的理由來了。
    “是！”
    雲奇領命，馬上走出去安排。
    有了朱元璋的助力，大本堂發生的事情，傳播得越來越快，已經傳到了朝中官員那邊，陸續有一些大臣，去大本堂找方孝孺求證。
    礙於身份問題，他們不好找朱炫，隻能跑去找方孝孺。
    方孝孺本想醞釀一下，再進入那個悟道狀態。
    可是還沒醞釀好，馬上又被一群人打斷，頓時沒有脾氣。
    朱炫在大本堂背書，一篇古文還沒背完，雲奇親自來請，說是朱元璋要見他。
    “麻煩雲公公了！”
    朱炫早就預料到，朱元璋會第一時間找自己回去。
    看著小弟要被帶走，朱允熥其實還有些緊張，今天朱炫和方孝孺的辯論，隻是解決了朱炫離經叛道一事，但反對八股取士，還沒解釋清楚。
    “小弟……”
    朱允熥說好的要一起承擔責任，正要跟著出去。
    朱炫微微地搖頭道：“二哥放心，皇爺爺請我回去，是要誇我的，不是懲罰。”
    朱鬆給朱允熥一個眼神，搖頭道：“允熥放心吧，小允炫敢寫那篇文章，肯定考慮到所有後果，以及應對方式，就比如剛才，可以應對自如，再說了，父皇又怎麽舍得懲罰小允炫。”
    既然他們這麽說了，朱允熥認為也有道理，還是聽從朱炫的安排，等朱炫最後的結果。
    回到謹身殿。
    “皇爺爺！”
    朱炫小心翼翼地走進大殿，看到老朱沒有生氣，臉上還帶著笑容，顯然是因為大本堂一事開心，跑過去道：“皇爺爺遇到什麽喜事嗎？笑得那麽開心。”
    朱元璋忍不住笑道：“你這孩子，咱為什麽開心，你還不清楚嗎？鬧出那麽大的事情，又被你三言兩語解決了，連方孝孺都向你行拜師禮，不愧是咱的乖孫，哈哈……”
    “孫兒還很擔心，皇爺爺會因為這件事，打孫兒的屁股，所以從昨天開始，一直不敢來見皇爺爺。”
    朱炫來到朱元璋身邊，懂事地說道。
    朱元璋輕哼一聲道：“你這孩子，做了那麽大的事情，都不提前和咱說，知道錯了沒有？”
    “這件事，孫兒認為沒錯！”
    朱炫微微搖頭。
    他來謹身殿，也不是為了認錯。
    “你還說沒錯？”
    朱元璋想到八股取士，被乖孫貶低得一文不值，本想直接質問，想了一會，道：“你先給咱說一說，剛才和方孝孺辯論的內容。”
    “好啊！”
    朱炫沒有半點隱瞞。
    整件事其實也很簡單，主要是為了解釋那篇文章，最後圍繞了格物致知和格物窮理的觀點，進行辯論，然後提出了致良知和知行合一。
    “孫兒覺得，方先生他們學的，都錯了。”
    “很多讀書人，都走了歪路，曲解了朱子的意思。”
    “朱子留下的格物，並不是讓讀書人去理解字麵上的意思，而是要知行合一，將格物付諸實際，隻有真正的格物，才能悟出道理來。”
    “比如孫兒和二十叔，在工廠裏麵做的步槍，就是通過格物得出來的。”
    “有了步槍，皇爺爺就能治國和平天下！”
    朱炫說到最後，又根據觀點，再點一點題，續道：“其實孫兒和侯顯，一直把工廠裏製造.槍械和火炮的知識，稱之為格物致知。”
    “說得好！”
    朱元璋輕輕撫手。
    格物致知，如此理解和利用，他也是第一次聽說。
    意思上雖然有點曲解，但朱元璋認為這樣理解並沒有錯。
    格物，就應該這樣格。
    現在方孝孺都認同了，乖孫的格物方法。
    朱元璋不可能反對！
    “這些真的是乖孫想出來的？”
    朱元璋又問。
    朱炫點頭道：“孫兒看書的時候，覺得書中的道理有問題，就自己想，不知不覺想多了，好像悟出了一些什麽，然後嚐試把這些寫在文章裏，讓二哥刊登，因為孫兒覺得，天下讀書人都走了歪路，想幫他們回歸正途。”