《大明：棄嬰開局，老朱求我當皇帝》轉載請注明來源：思兔閱讀sto.ist
    朱炫很想把李景隆那些兵法，盡快地學到手。
    隻要把李景隆的東西都學會了，就能去京營挑選士兵，組建新軍，想辦法提前去打仗，感受一下戰場的殘酷。
    接下來的一個月裏麵，朱炫幾乎每天都跑去找李景隆學習。
    剛開始那幾天，李景隆還是很樂意，處在大明戰神的喜悅中，但是朱炫去的次數多了，他又有些不耐煩，用大明戰神來捧場都沒用了，隻是朱元璋有命令，他不得不教。
    那些兵法的理論知識，不算很多。
    朱炫學習能力很強，又每天都跑去學，用了一個半月左右，基本把理論知識學完了。
    等到李景隆發現，自己沒有什麽可以教的時候，再一次震驚小表弟的學習能力，也太逆天了吧！
    “表哥，要不你就給我考核一下？”
    “最好和皇爺爺一起，考核我的兵法，好不好？”
    朱炫主動提出要求。
    就是要讓皇爺爺知道，他現在有多厲害，學得有多快，也是給皇爺爺一個驚喜。
    “行！”
    李景隆同意道：“我等會進宮和陛下說一說，如果陛下有時間，我們可以明天開始。”
    朱元璋有時間的。
    但是得知朱炫隻用了一個半月，就把李景隆的兵法全部學完，他和李景隆一樣震驚，直接就安排考核。
    第二天早上。
    朱炫跟隨朱元璋，來到京營的校場上。
    首先進行筆試。
    就是李景隆出一份試題，讓朱炫去做題，全部是關於兵法的內容，朱炫隻是看了一眼，就知道該怎麽做。
    用了不到半個時辰，全部做完，可以交卷。
    李景隆評卷，又震驚道：“陛下，小表弟做的，全部對了！”
    “全對？”
    朱元璋接過來看了看。
    作為一個把江山打下來的皇帝，朱元璋的軍事能力也不弱，同樣熟知兵法，看完了朱炫的試卷，訝然道：“真的全對了！”
    乖孫隻用了一個半月，不僅把這些理論知識學完，還能運用自如，融會貫通。
    絕對是奇才！
    “好！”
    朱元璋驚訝過後，讚賞道：“乖孫不錯，景隆也不錯。”
    朱炫輕聲道：“都是大表哥教得好，孫兒才能學得那麽快。”
    聽到小表弟還誇獎一下自己，李景隆就覺得，這孩子很懂人情世故，附和道：“我的能力怎麽樣，陛下是清楚的，主要是表弟學習能力太強了，是我見過唯一的奇才，恭喜陛下。”
    他也懂一些人情世故。
    在這個時候，得到讚賞了，不能沾沾自喜。
    得謙虛一些！
    “那就進行下一場，考的是什麽？”
    朱元璋滿意地問。
    李景隆道：“考的是應對各種不同地形，應該如何排兵布陣，怎麽打仗，來人把沙盤搬上來。”
    數十個士兵，把山地、林地、河穀……各種地形的沙盤，放在朱元璋麵前。
    李景隆喜歡紙上談兵，又不能去打仗，就喜歡用這些沙盤來模擬兩軍作戰，各種地形的沙盤他都有，今天就用來考核朱炫。
    “那就開始吧！”
    朱元璋看到李景隆的用心，滿意道。
    李景隆注意到陛下的表情，心裏很是得意，先來到一個平原的沙盤，道：“我守，表弟攻，開始！”
    他們在沙盤邊上，進行各種不同地形的戰爭演算。
    李景隆紙上談兵的能力，再加上紮實的理論知識，在這時候發揮了作用，各種兵法理論，層出不窮，還有排兵布陣的方法，源源不斷。
    朱炫在他身邊學了一個半月，應該學的，一點不落下。
    應對起來，也是遊刃有餘。
    再加上他還有現代社會的知識，還能打敗李景隆。
    但是朱炫不會打敗得太徹底，偶爾放一放水，畢竟這是沙盤，不是真正的戰場廝殺，雙方演練起來，各有勝負。
    剛開始李景隆還是很自信，可是越到最後，他發現朱炫的表現，越沒有那麽簡單，應對得更艱難，甚至能看出來，朱炫有刻意放水的意思。
    小表弟，也太妖孽了吧？
    才和他學了一個半月，就有打敗自己的能力。
    孫武再生，也不過如此！
    朱元璋坐在旁邊看著，越看也越驚訝。
    他看得出來，李景隆沒有放水。
    真正放水的反而是朱炫。
    乖孫這是天生的軍事奇才，作為一個初學者，還能把李景隆打得毫無還手之力。
    去大本堂上學，能讓方孝孺拜服。
    找李景隆學兵法，短時間內，能打敗李景隆。
    “咱的乖孫學什麽，會什麽，還精通什麽！”
    朱元璋驚喜不已。
    當年的標兒，也沒有如此能力。
    朱炫越是聰明，朱元璋自然越歡喜開心，看到最後的結果，忍不住笑了出聲。
    “好了，這個考核，乖孫通過了。”
    朱元璋得意道：“乖孫學得太好，景隆也要努力。”
    李景隆擦去額頭上的汗珠，學生打敗了老師，讓他有點尷尬，又佩服道：“表弟的學習能力，我就是一輩子也追不上，表弟還年輕，再多幾年發展，大明沒有人能比得上。”
    聽到這樣的評價，朱元璋很開心。
    “表哥承讓了。”
    朱炫對於這些，並沒有多少感覺。
    理論知識再紮實，沒有實際操作過，都是虛的，唯一能鞏固知識的方法，就是用到實處，在實踐中不斷證明理論的正確性。
    “不是我承讓，是表弟承讓我了。”
    李景隆擺了擺手道。
    朱元璋問道：“還有沒有第三場考核？”
    “有，但臣認為，沒必要了。”
    李景隆想到朱炫的可怕，第三場考核，做不做都沒所謂，就算不能通過，有了前麵兩場也是足夠。
    朱元璋想看下去，道：“繼續吧！”
    李景隆隻好說道：“第三場，是我給表弟一千人，看表弟能不能盡快讓他們服從，並且排列戰陣。”
    “皇爺爺，孫兒不敢保證，但可以試一試。”
    朱炫想著便說道。
    真正實操來帶兵，朱炫沒多少自信，就是想試試。
    “那就試一試。”
    朱元璋下令道：“帶一千人上來。”
    片刻後，一千士兵，被帶到校場上，李景隆做了個請的手勢，示意讓朱炫表演。
    朱炫在考慮，可以怎樣做，才能帶動這批士兵？