第(1/3)頁
    午餐結束了，接下來就是午休了。所有小朋友都需要去睡覺，哪怕不願意，也得乖乖執行。
    這對於精力旺盛的孩子而言，有些難受，現在的他們根本不知道珍惜午休，也隻有等到他們真正上了學，趴在冷冰冰的桌子上，睡得兩臂發麻，口水橫流時，才會發現午休能夠躺在溫暖的被子裏是多麽幸福的一件事。
    精力旺盛的星野空自然也不想午休，但他有一個優點，那就是想睡，就能睡著，堪稱沾著枕頭就入夢。
    因此，他也是整個保育園最令老師省心的孩子之一。相比較之下，宮野誌保就屬於那種表麵上很乖巧，但隻要老師一不在，就不睡覺的孩子，這令管理他們的水戶老師頭疼不已。
    所幸宮野誌保隻是自己看書，也不影響他人，這多多少少讓水戶老師鬆了口氣。
    “不過話說回來，她看的書完全超綱了啊，這就是天才與普通人的差距嗎？”水戶老師盡管已經知道宮野誌保看的是什麽書了，但正是因為知道，她才感到震驚。
    之前她知道了書名後，就覺得不對勁，於是特意去圖書館借閱了一下，然後，她懵了，這書別說是對於一個不到五歲的孩子，就算是她，閱讀起來也感覺頭大。但就是這樣一本書，一個還未正式上學的孩子看的津津有味，她確信那孩子看得懂，至少她用自己還未還給老師的知識稍微的考過，結果……考不倒，反倒是自己被問的懷疑人生。
    簡直魔幻啊！她剛當上保育園的老師，就碰到了這種神童，既開心，又無奈，開心的是見證了神童，無奈的是神童不合群。
    或許天才都是有怪癖的。
    水戶老師絞盡腦汁的想要幫助神童多交友，因為她知道，無論一個人多天才，總是會有需要朋友的時候，一個孤僻沒有朋友的神童，和一個朋友眾多的神童，肯定是後一個更能在世界上發光發熱。
    奈何啊，宮野誌保太聰明了，這反倒讓水戶老師多次無功而返。
    在水戶老師看來，宮野同學的內心就像是被堅冰包裹，所以尋常人難以與她真心相對，如果想要真心相對，必須得先融化掉那厚實的堅冰。
    水戶老師努力著，畢竟才相處了幾個月，以後還長著呢。
    ……
    眼睛一閉，一睜，午休結束了。
    保育園下午的安排開始了，與上午的自由活動不同，下午是課外活動時間，一般來說，都是水戶老師帶著大家在操場跑步，然後搞個小比賽什麽的。
    星野空原以為今天也是小比賽，然後自己順便拿個第一，回去美滋滋的找媽媽、喵內，表哥表姐炫耀。可來到操場後，情況好像有點古怪。
    第(1/3)頁
    第(2/3)頁
    按照往常，就是水戶老師一人帶著他們，可現在她並沒有立刻開始進行比賽，而是讓他們先排成四隊，跟著她來到了一個……大猩猩麵前。
    大猩猩？
    不，是長得很像大猩猩的大塊頭！一米六出頭的水戶老師站在他麵前，就像是小學生。
    這個頭目測一米九以上，身材及其魁梧雄壯，肌肉虯結，露在t恤、短褲外麵的，是跟小朋友身體差不多粗的胳膊，和秋褲外穿的大毛腿。
    除開身材，再看長相……謔，國字臉，膚色偏黑，哪怕不苟言笑，但隻要看到他那雙銅鈴大眼，也會瞬間感受到一股煞氣撲麵而來。
    幾乎所有的小朋友都被他的長相、身材給嚇住了，全部都躲到水戶老師的身後，不敢與之對視。
    小朋友們連哭都不敢哭一下，生怕自己一出聲，就會被麵前的怪人給吃掉。
    此人當真有止小兒啼哭之能！
    水戶老師對此已經有了心理準備，畢竟她第一次見麵的時候，也挺震撼的，但相處過後就會發現，這個大塊頭其實是麵冷心熱。
    當下，她連忙安撫並介紹起來，“同學們，這位呢，是森下老師，是一位非常專業的體育老師，以後他會負責你們的課外活動。”
    說著，她朝森下點點頭，微笑道：“森下老師，你也跟同學們打個招呼吧。”
    “你們好，我是森下剛憲，是來訓練你們的！”森下老師一開口，那嗓門隔著一個操場的人都能聽到，更何況一群站在不遠處的小朋友。
    “哇~”
    終於，有一位小男孩被嚇哭了，眼看著就要起連鎖反應……
    “嗯？”森下老師銅眼一瞪，喝道，“男子漢大丈夫，就應該天不怕地不怕，哭哭啼啼的像什麽樣子？還有沒有一點男子漢的氣魄！”
    小男孩被這一吼喝住，竟不敢再哭，而他不哭，那連鎖反應自然也消失無蹤。
    “呃……那個，森下老師……”水戶老師清秀的臉上有些不忍，就不能溫柔一點嗎？他們都是孩子啊！
    第(2/3)頁
    第(3/3)頁
    森下老師不為所動的道：“水戶老師，放心吧，我是專業的！”
    “好……好吧。”水戶老師點了點頭，鼓勵了小朋友們幾句，便退到一邊。
    她終究還是有些不放心，要在邊上看著，這樣一來，也能讓孩子們安心。
    小朋友們紛紛用求救的眼神看向水戶老師，若不是害怕被吼，他們都要哭喊‘老師別走’了。
    “不要東張西望，站好！開始上課！”
    “我已經做過自我介紹了，現在輪到你們了，每人將自己的班級和姓名介紹一下！從你那，開始！”
    森下老師雷厲風行，根本不給小朋友們適應的時間，直接就指著第一排最高的排頭喝道。
    第一排的排頭是星野空，他一看這個仿佛哥美拉化身的老師在問他，頓時他就興奮了，或許是受到咆哮聲的衝擊，他也聲嘶力竭的高喊起來：“櫻花班，星野空！”
    “好，很有精神！”森下老師滿意的點了一下頭，看向星野空的眼神中滿是讚許。
    是個可造之材！
    “下一個！”
    有了第一個示範模板，其他小朋友有樣學樣，紛紛扯著嗓子做起了自我介紹，他們仿佛要將心中的委屈、不爽、害怕通過怒吼的方式發泄出來。
    而這麽做的好處就是得到了森下老師的肯定，這莫名的讓這些吼完的小朋友心中升起一股豪氣。
    “這樣說話超有氣勢，越大聲就越厲害！”
    第(3/3)頁