練字的時光很快過去，邦邦邦的響聲，提醒學子放堂了。
    孫伯民準時出現在學堂門口，接過孫山的飯盒和小石板，帶著德哥兒和兒子快速回到孫家村。
    一進院子，匆匆放下東西，便跑到田裏忙活。
    耕種之事，不用孫山幹。孫伯民和蘇氏舍不得兒子日曬雨淋，吩咐他好好留在家裏學習。
    大姐穀雨在廚房忙活。
    15歲了，黃氏不準穀雨出去幹農活，讓她在家裏養白些，畢竟該時候說親事了，這一兩年，可要好好養。同樣家務活也需要留人幹，黃氏幹脆安排大孫女在家守門。
    穀雨從廚房端來一碗紅糖水糯米丸子，笑著說：“讀書是不是累了？快吃一碗甜丸子，頂頂肚。”
    孫山道：“大姐，一起吃。”
    穀雨搖了搖頭說：“大姐不喜歡吃，你吃，等吃完，把碗放到廚房，我稍後再洗。”說完後，頭也不回地出去幹活了。
    孫山定定地看著糖水，就知道大姐會這樣說的。家裏的吃食都緊著孫山，連阿奶黃氏都在後麵。
    紅糖水糯米丸子做法也很簡單，用糯米粉搓成成人拇指大的丸子，先用清水煮開，撈出來。再煮一鍋紅糖水。然後把丸子放到紅糖水裏，就是簡單又美味的糖水了。
    孫山家沒種糯米，這還是孫伯民去縣城買糯米，然後磨成粉，存放好，需要的時候拿出來用。
    孫山很快幹掉一碗紅糖水糯米丸子，到水井洗了碗，放回廚房。
    大姐不在，應該去菜地摘菜了。這些天孫伯民幾個忙活著田裏的事，家裏煮飯活計，自然全落到大姐身上。
    孫山先完成鄭夫子布置的課業，鄭夫子現在講課，講得很快，上課必須全神貫注聽，稍微一不注意，就會錯過新知識。
    這個時候，不得不硬著頭皮去問，鄭夫子一邊教你，也一邊責罵你。
    寫完課業後，就到水井練字。經過這些天的練習，寫毛筆字越來越得心應手了，孫山很滿意這種狀態。
    等練得差不多，超前學沒學的知識。先自己學一遍，有什麽不理解的地方，做好標誌，等夫子講到，也就明白了。
    前兩天，鄭夫子給孫山三人上“對課”，也就是對對子。
    鄭夫子隻是統統地介紹對對子的基本要求，概括起來就是“六相”。
    一是字數相等，二是詞性相當，三是結構相稱，四是節奏相應，五是平仄相諧，六是內容相關。
    比如耳熟聞詳的“天對地，雨對風，大陸對長空”
    鄭夫子要求孫山三人平時多聽多看多留意，身邊有什麽對子，並且直接說要多看春聯，這樣會更有體會。
    孫山知道科舉也有考對對子，平時學著對，也有好處。
    外麵漸漸天黑了，忽然一陣吵鬧聲傳來，聽聲音，就知道姐妹們回來了。
    剛好看完計劃內容，孫山便放下書，走出去。
    看到大家都很興奮，不解地問：“三姐，你們在幹什麽？”
    小滿拉過孫山，高興指著一個麻袋說：“阿爹捉到一條水律蛇，有四尺五長，3斤重呢”
    孫山順著手指的方向，看到麻袋口被紮得緊緊的，裏麵有東西在遊動。
    聽到說是蛇，也不害怕，想上去解開麻袋口去看。
    被立夏拉住，嚴肅地說：“山子，你人矮，莫要解開麻袋口，要是蛇遊出來，會纏著你的。”
    孫山點了點頭，也是，蛇長1米5，孫山呢？1米不到，蛇比他還高。
    孫伯民從外麵走來，放下農具，看到家裏的孩子圍著麻袋看，吩咐道：“不要打開袋子口，不要靠近哈，裏麵有蛇。”
    蘇氏也走了進來，嚴肅地說：“莫要打開袋子，要是蛇遊走了，可損失不少銅板。”
    看到孫山也在，立即趕過去，抱走孫山，緊張地說：“山子，不準靠近，小心蛇咬到你。”
    水蛇雖然無毒，可被咬到，人也會紅腫，山子可不能出差錯。
    孫山好奇地問：“阿娘，在哪裏捉的水蛇？”
    蘇氏捂住嘴，偷偷地笑：“嘿嘿，是蛇自己遊過來的，你阿爹在田裏幹活，忽然一條水蛇遊到他跟前，你阿爹看準蛇頭，立即用手掌把蛇的頭部壓住，用另一隻手輕捏蛇的頸部，把它捉了起來。”
    孫伯民聽到後，也樂了：“想不到那麽準，一下子就捉到它了。”
    黃氏也從外麵走回來，手裏還拿著鋤頭，淺笑起來：“這條蛇可真大，3斤重都有，好久沒見過那麽大的水律蛇了。”
    蘇氏對著黃氏說：“阿娘，不如明天讓當家到縣裏賣了，可值不少錢呢。”
    黃氏也這樣認為的，黃陽縣的富人喜歡吃野味，自然也喜歡吃蛇，這麽大的蛇，價值更高，應該賣到更多錢的。
    孫伯民附和道：“阿娘，明天我一早去城裏，賣給飯館，去年宏三伯也捉了一條，聽說賣得價格還不錯。”
    孫山知道村裏人捉到野物，都不舍得吃，都會拿到縣城賣。或多或少，也是一種意外的收入。
    家裏決定明天孫伯民去賣蛇，把麻袋口紮的緊緊的，還拿個捕魚的籠子關著，以防蛇偷偷遊走。
    自始至終，孫山都未見到麻袋裏的大蛇。
    喜歡我，孫山，科舉科舉