第44章訓狗讀書引感慨
    自從小魔女上城以後，小仙女便偶爾與小魔女輪流上縣城，其實六龍上城都已經十年了，在城裏是不會有什麽問題的，都是小魔女和小仙女感覺到，將來文曲星肯定是要到城裏發展的，所以提前去城裏熟悉城裏的狀況。
    安希蓉天天讀啊讀啊，什麽書都讀，後來隻要是六龍從城裏弄回來的書，都給文曲星讀，結果胎兒好像聽的津津有味，反正胎兒很安靜，沒有亂胎動，今天就算是混過去了。
    反正安希蓉每天就這麽讀書著，誰知道小孩子即胎兒有沒有聽進去呢？或許胎兒真的聽懂了呢，因為書讀重複了胎兒就亂胎動。就這樣，讀了兩三個月下來，胎兒就已經七八個月了，已經到了再也沒有書可以讀了。
    這段時間，到底讀了多少書，內容是什麽，安希蓉雖然有一定印象，但真正記住的不多。然而胎兒似乎有點厲害，他記住了，這些讀過的書呀、報紙呀，隻要重新再讀給他聽，他就好像知道似的，就胎動個不停，安希蓉隻好設法讀新的書。
    看到安希蓉的樣子，小魔女笑了、小仙女笑了，文曲星笑了。
    小土地湯魯開心地參悟，內心在說：“文曲星轉世，對文化有強烈的追求欲！這是文曲星最顯著的特點！”
    湯魯有時也聽到小魔女小仙女與文曲星的交流聲，不過他的功力太低，畢竟隻是個小山村的土地，然而居然機緣際會，在這樣的偏僻的小山村，他湯魯不但認識了小魔女小仙女，還認識了玉帝魔王兩家的其他七仙女和七魔女！
    湯魯又心裏想了想說：“其實，文曲星這一番讀書，也有其對環境的影響：1到城裏做工找書，使屈香火及其哥們，大開了眼界，無論從吃穿用花等等方麵，比村人有更多的認識，從而增長了能力和眼界。2通過分工，通過山穀底開發區開發，使屈香火及其哥們的配合更加默契和有效。3沒有書可讀，也迫使安希蓉發揮才智、增強才幹，如安希蓉的罵狗訓狗，提升了馴狗水平，以及其他處理問題的能力。4村人們已經明顯知道了讀書能夠安胎！”
    湯魯在心裏參悟說：“世間事，要積極麵對，無論好事壞事，對人，都是一種鍛煉，關鍵在於我們能不能從中：總結經驗、增長智慧，形成才幹。”
    小魔女和小仙女看著湯魯時而自個在點點頭，似乎在參悟什麽或在想著什麽，也是開心地笑了。
    小土地湯魯對桶子村的感受，比小魔女和小仙女更客觀：
    安希蓉，給胎兒讀書，的確讓她苦不堪言，但是讀書，特別是讀新的書，讀多了，安希蓉好像也變得水平高了很多，很了不起來，她知道的事情越來越多了，安希蓉好像比村裏的許許多多人都厲害多了。
    不過，有好事的村人，特別是幼兒園的孩子們，一聽到安希蓉罵狗訓狗的聲音，就會跑到安希蓉家瞧瞧，看看安希蓉是怎麽難受、怎麽罵狗、怎麽訓狗。
    其實，一聽到安希蓉罵狗訓狗，文曲星最開心了，因為他腦中係統中的技能的升級條在不斷增長。文曲星積極用技巧學得術學來的狗語和馴狗技術，時不時地用神念圖片向媽媽發送。而安希蓉在罵狗訓狗過程，時有靈光一閃，她就會領悟到一些狗語與馴狗詞句，並馬上用出來試驗，結果極其靈驗。這讓安希蓉在痛苦中，閃出一線喜悅之光。而且，聰明伶俐的安希蓉還有改進創造新。比如在某些語調上加重、加長，或變短、加急等等，也產生出新的狗語與狗句子的效果。其實也如人平時說話一樣，如是嗎？如果在語調上作加重、加長，或變短、加急等等處理，意思就變化得厲害了。
    因此，這也讓文曲星很是受益，所以在他們母子的共同努力下，文曲星的狗語馴狗技，在文曲星胎齡八個月的時候，就已經直奔向五級了。體能消疲技、腦力消疲技、語言應用技都在直奔向五級。
    特別是腦力消疲技，隻要有讀書的有效加持，即便是讀報紙，隻要是媽媽本人讀書與出聲快讀，都會被計入有效讀書時間，盡管對語言應用技的升級效果影響不是很大。
    盡管如此，安希蓉讀書安胎，使得屈家成了桶子村裏的一道風景線，時不時的有人說著（主要是婦女們、小孩子們）“到屈家聽讀書去吧！”，“看安希蓉是怎麽經過讀書來平息胎動的？！”“看看安希蓉讀書是個怎麽勁頭？！”，“感受感受安希蓉讀書的痛苦與快樂！”
    同時，有的時候，有些人還會躲的遠遠的，躲著看安希蓉怎麽痛苦、怎麽難受、怎麽發脾氣、怎麽訓狗，以及屈家又養一隻什麽樣的小黃狗等等，這些都成了村裏人、村民們津津樂道的話題。
    當然，屈家成為村人的話題是一回事，但是更多的人是出於一定的“心”去屈家“幫忙”的，因為無論如何，這第三胎的成長之路，都將成為全村人的共同認知和財富。幫助屈家，就是幫助他們自己。所以隻要是能力所及，不少村人們都設法對屈家給予幫助：如安希蓉身體需要營養、讀書累了需要茶水、讀書需要一定的文字等等，這些都可以說是可給以幫忙的途徑和方向。
    當然到屈家去的另一些人，也出於一定的‘心’來的，如有的是來幫助的，有的是來學習和欣賞的，有的是奔著新聞來的，也有的是奔著笑話來的。
    看到這種情況，小仙女、小魔女、小土地，都會不禁感歎，三人中小仙女常常會扮演智者的角色，於是小仙女睿智地對著小魔女說：“無論在哪裏，都沒有全都是一條心的人。但是有一點，隻要沒有害人之心，就應該普天同慶了。隻要人世間，沒有了害人之心，就應該是大同世界了。”
    然而，聽在小魔女耳朵裏就很不爽了，不過小土地就會應和地說：“也許，大同世界，不一定是富有的世界，但一定是沒有害人之心的世界！”
    小魔女一聽很是不爽，抽出打魂鞭對湯魯就是一陣狠打：“你這個死土地，我打你就是有害人之心了是不是？我都是為你好，你不知道嗎？我來桶子村的這幾個，你的功力長了多少你自己不知道嗎？！”
    湯魯隻好無語了。小仙女卻無奈地搖搖頭。
    小魔女卻說了一句大話：“其實有實踐就會有或多或少的收獲！”
    小仙女聽了一笑，看似強詞詞奪理，也是一定道理的。安希蓉給胎兒快速讀書，實在是太耗心力、體力！安希蓉無奈的時候，會自我生悶氣，找狗去出氣。