趙煦端坐於太學禦所之中，看著被人帶到了禦所外，正在門前俯地拜首的兩個人。
    “承務郎臣裳……”
    “太學內舍生臣澤……”
    “恭問陛下聖躬萬福！”
    然後就是標準的麵君四拜禮儀。
    趙煦坐在禦所內，與他們隔著門檻相對，隻簡單的說道：“起來說話吧！”
    一個京官的最底層，一個太學生，在封建上下秩序等級森嚴的大宋，是無論如何也不可能進入這禦所之中，與趙煦相對而坐的。
    因為，他們還不配。
    臣子與君王相對而奏，這叫坐而論道。
    最起碼最起碼，也得是朝官以上才能有這個資格。
    黃裳與宗澤，小心翼翼的起身，然後就彎著腰，低著頭，立在門口，根本不敢看那禦座內的天子。
    趙煦卻是饒有興致的仔細端詳了一番，在門口的兩人。
    黃裳大約四十多歲的樣子，他留著被打理得極好的髯須，看上去儀表堂堂，確實有幾分仙風道骨的樣子。
    也就難怪，元豐五年的殿試，趙煦的父皇對其一見就很喜歡，直接將他的名次，從第五名拔擢為當科的狀元。
    不過，比起黃裳這個在裏類似掃地僧一般的狀元郎。
    趙煦真正關心的，還是黃裳身後的那個年輕人。
    宗澤！
    現代的教科書，在描述兩宋相交之時，著墨僅次於嶽飛的人物。
    被現代評為民族英雄抗金將領。
    曆史課本上，更是有著宗澤躺在病榻上呐喊的配圖。
    過河！過河！過河！
    別人看到這配圖是什麽感覺？趙煦不清楚。
    但當他看到課本上的配圖時，潸然淚下。
    如今的宗澤，卻還隻是一個年輕的士人。
    但體格健壯，身材高大，皮膚看上稍微有點黑，這可能是他曾經一度跟著父兄務農的結果。
    趙煦微微籲出一口氣，收斂住心神。
    “黃卿，朕聽皇考說起過愛卿。”趙煦緩緩開口道：“皇考言，卿之文章，道德內蘊，文采秀麗，可堪天下之選。”
    “皇考還將卿的幾篇詩詞，拿來與朕看過呢！”
    趙煦說著，就背了起來：“自愧壯圖猶未效幾時樽酒與君評！”
    “卿今已中得狀元，為官一任，不知可還有壯誌在心？”
    對趙煦來說，一切熙寧、元豐入仕、崛起的文武大臣，都可以打皇考牌。
    沒辦法，誰叫他年紀小，匆匆即位，沒有自己的班底呢？
    隻能是狐假虎威，也隻能是將恩情貸發揚光大。
    而恰好，黃裳是真的欠了趙煦的父皇一筆這輩子恐怕都還不清的恩情貸。
    因為，當年殿試黃裳的名次是在第五——考官本考裳置第五甲。
    那黃裳怎麽成了狀元？
    因為趙煦的父皇，看過他的文章詩詞，非常喜歡——神宗嚐見其文，因記其數句。
    所以在唱名的時候，見其在第五名，就直接要了他的卷子，並當殿讚賞，旋即點為狀元。
    這是元豐五年殿試上公開發生的事情。
    當年參與過的人都知道。
    果不其然，黃裳當場就淚如雨下，叩首拜道：“先帝隆恩，臣萬死難報！”
    對黃裳來說，已故的大宋英文烈武聖孝皇帝，絕對是天下第一明君，古往今來第一聖主！
    他一次又一次的折戟科場。
    直到元豐五年，他才終於考過了禮部試，順利進入殿試，然後在殿試上，為先帝欽點，拔擢為狀元。
    他也是先帝最後親自點用的狀元。
    對士大夫而言，這是知遇之恩與拔擢之恩疊加在一起。
    若不盡力報答，那麽就不配為人！
    如今，即任的新君，在第一次召見他的時候，就提及此事。
    讓黃裳生出一種‘君以國士待我’的心理。
    頓時，一股莫名的力量，注入他的身體。
    黃裳流著淚，再拜稽首：“微臣願為陛下效死！”
    “縱為牛馬驅策，也絕無怨言！”
    趙煦聽著，微微頷首，道：“善！”
    “願卿不負皇考，不負朕！”
    黃裳再拜：“臣當百死以報先帝、陛下之恩！”
    很好！
    趙煦點點頭。
    這可是愛卿自己說的，不是朕逼的。
    直到此時，趙煦終於將自己的注意力，從黃裳身上挪開。
    然後，他的眼睛就牢牢的盯著那個低著頭，一副戰戰兢兢的模樣的年輕儒生身上。
    宗澤！
    大宋最後的開封府府尹，也是最後的東京留守。
    在靖康之後，那萬馬齊喑的亂局之中，他為大宋王朝，截留住了一線生機。
    隻在曆史書上，留下那震耳欲聾的：過河！過河！過河！的呐喊。
    完顏構辜負了宗澤，也辜負了無數汴京、河北軍民的犧牲與努力。
    而漢家軍隊，再次越過黃河，北伐中原，還要再等整整兩百三十九年！
    要等到元至正十三年。
    完顏構所建立的偏安政權，滅亡後的第八十八年。
    朱元璋於南京祭天，以‘驅逐胡虜，恢複中華，立綱陳紀，救濟斯民’為旗號，開始北伐，一路勢如破竹，橫掃天下，最終讓紛亂的中國，重歸於一統，漢家天子再次君臨天下。
    “宗卿……”
    “朕不會再讓卿有過河之悲！”趙煦在心中這樣說著。
    於是，他柔聲問道：“太學內舍生宗澤何在？”
    宗澤立刻一個激靈，俯首而拜：“太學內舍生臣澤，叩首再拜皇帝陛下，願陛下萬福金安。”
    太學，是大宋最高學府。
    也是承載了新黨政治抱負之地。
    若按照王安石當年的設想，當一切準備就緒，當太學足以承擔其應有的使命之時。
    那麽，新黨就要做一件事情——罷科舉！
    從此取士，皆從太學，皆以三舍法。
    按照王安石的設想，如此一來，就可以建立從中央到地方州郡的不同級別的人才選拔製度。
    天下官員，將皆從學校出。
    這樣就可以做到王安石設想的完美社會——一道德，同風俗。
    因為，州郡的學校和中央的太學，都會采用相同的教材。
    這樣培養出來的人才，就必然是讀著三經新義，拿著字說查釋義成長起來的人才。
    他們早早就公開了自己的主張。
    天下士子人盡皆知！
    即使如今，科舉製度依然在推行，三舍法還隻在太學推行，並未推及州郡。
    但，選官用人，卻已經開始從太學選用了。
    所以如今的太學生，都屬於預備官員，是天下認可的士大夫。
    而在以‘與士大夫共治天下’為國策的大宋，宗澤這樣的太學生自然可以在禦前以‘臣’自居。
    趙煦頷首，穩住氣息，問道：“朕久聞卿名矣，今特召見卿。”
    “卿且自報家門！”
    這就要放一筆小額恩情貸了。
    多少進士，多少文臣，到死也沒能將自己父祖名諱進於君前！
    這是因為，能夠將父祖之名，報於君前的。
    除了待製以上的重臣，就隻有每界科舉的三甲傳臚唱名典禮上。
    天子將逐一詢問，三甲進士的籍貫、年齒、父祖名字。
    這是獨屬於三甲進士的榮譽。
    宗澤如何不激動，又如何不顫抖？
    他俯首而拜，用著顫音奏道：“臣……臣……澤……嘉佑四年生於兩浙路鶩州烏傷縣二十三裏鋪……”
    “父諱舜卿……母劉氏……皆鶩州本貫，以耕讀傳家……”
    說完這些，宗澤的臉就已經漲紅了。
    進父母名諱於禦前！
    這曾是他的夢！