除了他以外，值房裏其他的翰林，全都跪在原地，瑟瑟發抖，像是被打濕的鵪鶉。
    明慕隻一示意，闞英立刻喊來侍衛將此人拖走，立時便要剝去官服，永不再錄。
    那人像是瘋了，立刻掙紮，破罐子破摔道：“陛下！你敢說你錄取西寧府的人，沒有一點私心？”
    “會試傳承已久，偏偏今年出了這樣大的亂子，沒錄取的都是西寧府的人；百年一見的三元來自西寧府；就連陛下的教書大計，也劃入了西寧府——”
    “難道別府之人不是陛下的子民嗎？！”
    本朝不以言罪人，對文人官員較為寬容。此時對方拚死說了這番話，就算今天被剝奪官職，舉家不用，也能為自己博個好名聲：
    看看，是帝王無德，才叫這樣一位好官離開！
    開國之初，由於太祖性情剛直，沒人敢以此博名。但先帝開始，昏聵無道，不願意叫“俗人俗事”影響他的修行，朝中慢慢多了以上疏先帝為榮的風氣。
    敢於直疏帝王，仿佛就是好官、清官！
    明慕都快被氣笑了，還內涵他有私心，偏心西寧府，於是答道：“西寧府共一州九縣，兵將五萬，卻囊括兩大邊防重城，防線三千裏。危急時刻，王妃世子均批甲上陣，十室五空，怎麽，在你眼裏，看不見西寧府多年的犧牲，隻瞧見朕的私心？”
    “再者，千年前，孟子曾曰：民為貴，社稷次之，君為輕1，虧你還是個讀書人，如今倒是看不起百姓，恥於為伍，天下讀書人都要因為你這句話羞憤！”
    少年目光鋒銳，說話擲地有聲，偌大翰林院內，隻聽得到他的聲音。
    而於部分渾噩度日、膽戰心驚的翰林卻猶如當頭喝棒，叫他們明悟：下鄉教書，真的有那麽差？
    “那都是武人——”
    翰林咬死不鬆口，假如他能駁斥陛下，落下好名聲，就算家族被他帶累，也不會太過責怪，反而能給予接濟。
    “陛下。”闞英及時拉住明慕，不叫他衝動，隻目光銳利地盯著那位翰林，問了一句，“你是本次點中的‘掃盲班’先生？”
    明慕瞬間明了。
    第一批點的人，大部分都是擠占西寧府名額的舉人，後麵雖然多了自願報名和一些認字的宦官，但看這人如此排斥，肯定不是自願的。
    “你既清楚自己的進士身份……還如此口出狂言，真不怕朕叫天下人知曉嗎？”明慕壓低了聲音，恨不得舉著拳頭邦邦揍人幾拳。
    他雖然和卜大人商議好了，暫時不叫此事的真相紕漏出去，不代表這群人真的能蒙混過關！
    聽到少年天子的這句話，那翰林的臉色忽而灰敗，嘴唇翕動，一句話都說不出來。
    他本以為……天子沒有第一時間處罰他們，或許是將這件事掩蓋過去，再不追究了。
    此時，翰林腦海中驀然閃過幾個大字：秋後算賬。
    將人拖出去後，翰林學士小心起身，請小皇帝上座，闞英又叫人泡茶、擺放糕點、燃火爐等，緩了半天，才叫明慕消下去那口氣。
    闞英隻比明慕大上幾歲，行事風格卻老辣，仿佛年輕的皮囊下住著一個幾十歲的宦官，此時安撫道：“陛下莫要氣壞了身子，這盛朝還得讓陛下一力來扛。”
    聽到這話，明慕咽下了口中略帶苦澀的茶水，橫了他一眼：“朕哪有那麽大能耐？”
    闞英笑著告饒：“依奴婢看，陛下的能耐可比天還高！”
    他說話全然發自內心，半點看不出搪塞的樣子，明慕沒忍住笑出聲：“真是……”
    不得不說，聽好話還是很開心的！怪不得古代皇帝都喜歡佞臣。
    明慕重新打起精神，叫翰林學士匯報一下編書進度。
    “啟稟陛下，‘語文’教材已編寫完成，但‘數學’意見仍不統一。”翰林學士恭敬回答，讓人呈上來兩本厚薄不一的冊子，“陛下請看。”
    原來是在數算啟蒙這卡住。
    明慕先取了薄的，細細地翻看，第一眼差點叫他魂歸天外：“古者量田較潤長，全憑繩尺以牽量。一形雖有一般法，惟有方田法易詳。若見渦斜並凹曲，直須裨補取為方。卻將黍實為田積，二四除之畝法強。2”
    這是古代應用題？
    別說小孩子了！大人能看懂都夠嗆！
    他快速略過整本書，幾乎全都是類似的題目，涉及稅收、田畝等。
    看到後麵，他全然沒了耐心，反而一心二用地想著預算，前些天特意和戶部尚書經大人商量過，朝廷包路費和一點紙筆費用，書籍成本也需計算，還有教書期間給這群人發的工資、教好的績效獎勵等……
    雖然培養不了朝堂勢力，但是能有名聲和金錢加成，也不算虧待他們。
    從周王那裏抄出來足有幾十萬兩，而推廣掃盲班隻需七八萬兩，囊括的範圍足有幾十個縣。
    總之，且看第一期的效果吧。
    想完後，這本書終於翻完了，他心中大鬆一口氣。
    明慕倒是能理解這麽編寫的意思，或者說，現在的算學啟蒙書都類似，利用生活中的例子，教導數學常識。但是讓他來評價，就是不適合零基礎的數學小白——小學一年級才教十位數以內的加減法呢。
    幾十個人緊張地看著小皇帝的表情，見他逐漸皺起眉頭，心都高高地提了起來——
    之前的確沒有和小皇帝共事過，早朝也沒有，隻稍稍清楚對方的手段：和萬事糊弄的先帝完全不同，小皇帝仿佛極為較真，今日更是大動肝火。
    害怕下一個被剝奪官職的就是自己，因此，在場諸官都戰戰兢兢。
    明慕沒評價，合上書迫不及待地放在桌子上，仿佛放下了燙手山芋，拿起了另一本較厚的。
    這本編寫的內容並不複雜，從教習數字到加減法，佐以簡單乘法，再有通俗易懂的應用題，都用白話寫，而不是文言文，因此厚厚的一冊。
    他越看眼前越亮，恨不得叫這些人全文背誦，瞧瞧，什麽叫合格的小學入門教材。
    看完後，明慕長舒一口氣，簡直神清氣爽，語氣平和了：“這本朕看著不錯，是誰編寫的？”
    翰林學士拱手行禮：“這本是今科賀三元提出的主意。”
    “賀三元？”
    明慕若有所思地重複道。
    一般來說，瓊林宴在殿試的三天後舉辦，但那日與先帝去世白日撞上，便推到了七日後。
    所以自殿試後，他就再沒見到賀隋光過。
    “朕記得他是翰林院修撰？”
    得到肯定回答後，明慕微抬下巴，屬於帝王的威勢在此刻淋漓盡致：“叫他來奏對。”
    翰林學士立刻喊來了賀隋光，前後花費時間隻半盞茶。
    進來後，賀隋光還未抬頭，便先跪下行禮，恭敬地走完流程，再聽到那道極為熟悉的聲音：
    “先起身吧。”
    他心中掀起了一道滔天巨浪，右手緊握成拳，指甲嵌入掌心，疼痛喚醒了他的神誌，幹澀道：“謝陛下。”
    站起身後，終於見到了小皇帝的真顏。
    果然，是之前救了他的少年。
    如今對方披著淺金色的袍子，露出一截雪白的手腕，捏著那本他編寫出來的啟蒙書籍，圓圓的杏眼看過來，語帶笑意：“你的思路不錯，能和朕說說嗎？”
    他展開一頁，手指點了點上麵的內容：“朕很好奇，為什麽會從數字開始寫起。”
    賀隋光剛想回答，腦海裏的聲音簡直要發瘋。
    [啊啊啊——看看我發現了什麽？是十七歲的嘉元帝！]
    [宿主你趕緊做任務！我要開相機！我要開相機啊啊啊——]
    賀隋光頓了一會，才回答道：“……臣是想到了家中幼弟。”
    “幼時教他算數識字，總是困難重重，後來發現啟蒙書過於深奧，便重新編了一本，正是陛下手上這本。”
    三言兩語，便將來龍去脈說得清楚明白。
    在最開始編寫完成時，後麵的題目用得是文言文類型，理解複雜，經係統提示，他才全部改成了白話字，清楚明了。
    交上去後，上官倒是沒有第一時間否決，而是將兩本不同的啟蒙書進行對比，複又商討數日，才耽誤了時間。
    “朕覺得這本就很好。”明慕摸著書脊，感歎道，“諸君怕是長久不接觸百姓了，若是直接從複雜題目學起，反而消耗了學習熱情。”
    畢竟學習從來不是一件輕鬆的事。
    他將書小心地放在桌子上，沒有折頁，站起身說：“一切交由學士處理，若有疑慮，盡可去找戶部尚書，朕希望月底便能見到成效。”
    走到門口時，明慕忽然停下，回頭道：“請賀三元來。”
    一時間，堂內所有人的目光都匯聚到了賀隋光身上。
    “是。”
    賀隋光表麵看不出情緒，隻快步上前，隨行在明慕身後。
    “陛下當日之恩，臣不敢忘。”賀隋光低聲開口。
    明慕這些天事情多，差點忘了當初的事，如今一提醒，倒是想了起來，不免笑道：“朕倒是慶幸伸了援手，不然，叫朕如何再找一個頂頂厲害的三元？”
    賀隋光又欲開口，卻見不遠處有小宦官趕來，手中捧著一道錦繡長盒，在小皇帝耳邊說了什麽。
    “快拿給我！”
    對方的語調忽而上揚，連自稱都忘了，眸中閃過明亮的光，全然沒了帝王的威儀，反而變得更好親近。
    他瞥見那封長盒，上麵有臨西王府的印記。