翌日，旭日高升。
    綁定正式開始。
    昨天晚上聊過之後，孫靜竹重新調整好了心態。
    原本和一位流量藝人在一起，孫靜竹還有些擔心自己會控製不住地緊張。
    但經過昨天的一麵，她確定自己絕對可以和江晨一起完成這次錄製。
    江晨雖然說話可能毒舌了一點，但他人還是很不錯的。
    陸瑾看了江晨一眼，設備組也在跟進。
    “接下來這一天就交給你了。”陸瑾更多的是在交代。
    江晨比劃了一個“OK”的手勢，笑著說道：“放心。”
    然後，就見孫靜竹帶著江晨朝著教室走去，同時低聲交流著什麽。
    不過此刻戴著耳機的陸瑾聽得一清二楚。
    兩人是在交流怎麽進教室，怎麽和學生交流。
    以及節目組準備給孩子們的禮物，到底應該怎麽拿到教室。
    眼看著距離教室越來越近，江晨這才說道：“這樣，孫老師，等下你先帶著東西進去，然後再說來了一位新老師，然後我再進去，你覺得怎麽樣？”
    “可以！”孫靜竹想了一下，很快便點了頭。
    主要還是因為他們這邊的支教老師太少。
    如果她和江晨一起進教室，怕學生會受不了冷場。
    但要是有她進教室先進行鋪墊的話，相信學生肯定會很熱情。
    而且，這些孩子也不傻。
    前幾天他們就看到村子裏來了一幫很奇怪的人。
    有人身上背著書包，有人手裏拿著對講機，好像是在布置什麽。
    為了節目的效果，也確實應該先提前打個招呼。
    很快，便見孫靜竹走進教室。
    因為是下課時間，所以教室裏很吵鬧。
    等他們看到孫靜竹走進教室，教室也在這時安靜下來。
    江晨就站在門外，看著教室的環境。
    雖然沒有想象中那麽破舊，但也好不到哪裏去。
    教室完全是用竹木搭建的，夏天上課學習可能還好，可到了冬天，四處漏風……
    農村的孩子和城市的孩子一比，這教育環境的差距就體現出來了。
    就在這時，孫靜竹的聲音讓江晨收回思緒。
    他盡可能保證自己的臉上掛著笑容。
    “孩子們，今天我們來了一位新老師，這些禮物也是這位新老師帶來的，大家想不想和這位新老師見麵啊？”
    孫靜竹的聲音很大，大到足以壓住學生們交流的聲音。
    “想……”幾乎是同一時間，學生們做出回答。
    “那讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位新老師好不好？”孫靜竹看著班裏的孩子，攝像組的工作人員也在同一時間用鏡頭掃過每一位孩子。
    掌聲傳出的瞬間，江晨的身影也從門外走進來。
    和剛才的多愁善感不同，江晨的臉上此刻掛著笑容，看上去這個笑容很自然，也很親和。
    “同學們好！”江晨站在距離講台還有一步之遙的地方，停下腳步，對著班裏的學生叫了一聲。
    “老師好。”同學們同樣也很熱情。
    見到這一幕，孫靜竹反而放心了很多。
    至少從現在看來，學生不反感江晨的到來。
    下一刻，便見江晨走到了講台上，拿起講桌上的粉筆，在黑板上寫下了兩個字：“江晨。”
    “我叫江晨……”江晨當即做起了自我介紹：“江山代有才人出，各領風騷數百年的江，晨起動征鐸，客行悲故鄉的晨。”
    “我第一天過來，可能會記不住你們的名字，可我希望在今天的相處下來，你們可以讓我知道你們的名字。”
    “這些禮物不知道你們喜歡嗎？”江晨笑著詢問了一句。
    學生也非常給麵子，整齊得好像早就練過一樣：“喜歡……”
    孫靜竹臉上也洋溢著笑容，那是對自己帶出來的學生滿意的笑容。
    “那我們就把我們之前學過的那首非常快樂的歌一起唱一遍好不好？”
    “好……”
    孩子們非常配合，孫靜竹的歌聲很快便傳了出來：“如果感到快樂你就拍拍手……”
    江晨在一側看到也非常歡樂。
    跟著孩子們一塊拍了拍手。
    “如果感到快樂你就拍拍手，拍拍手……”
    江晨的目光在每個孩子臉上劃過。
    在孫靜竹的帶領下，江晨很快就和這群孩子打成了一片。
    “你們給我唱了一首歌，那我也給你們唱一首歌好不好？”
    江晨看著教室裏的孩子，笑著問了一句。
    孫靜竹在一側鼓掌，孩子們大聲叫好。
    孫靜竹有些沒想到，有朝一日，竟然能在現場聽到江晨唱歌。
    “等一下，哥哥去拿一件樂器！”
    話音剛落，就見江晨一溜煙跑出教室。
    因為知道節目流程，秦念念早就已經拿著吉他等著江晨了。
    江晨剛出來，秦念念就將吉他遞給江晨。
    “謝謝。”江晨道了聲謝，抱著吉他便回了教室。
    他抱著吉他坐下，對著孩子們說了一句：“我今天要唱的是一首新歌，名字叫《大王叫我來巡山》，如果大家聽會的話，可以跟著我一塊唱……”
    下一刻，便聽到吉他聲傳出，教室瞬間安靜下來。
    江晨彈奏吉他，嘴裏發出一道聲音：“大王叫我來巡山……”
    “太陽對我眨眼睛。”
    “鳥兒唱歌給我聽。”
    “我是一個努力幹活兒，還不粘人的小妖精……”
    或許教室裏的孩子不知道這首歌的質量。
    但陸瑾僅僅隻是聽了兩句，便眼前一亮。
    這算是一首兒歌，但是這首歌的質量很高。
    哪怕是拿到音綜類的節目上，都能拿到不錯的成績。
    可是，今天江晨卻將這首歌奉獻給了山區的小朋友們。
    江晨的歌聲還在繼續。
    “別問我從哪裏來。”
    “也別問我到哪裏去。”
    “我要摘下最美的花兒，獻給我的小公舉。”
    歌曲進入副歌，江晨彈奏吉他的速度更快了。
    他的目光看著每個學生，他們臉上都浮現出笑容。
    因為整首歌節奏歡快，歌詞簡單，隻一瞬間，就讓人聽的有些上頭。
    “大王叫我來巡山。”
    “我把人間轉一轉。”
    “打起我的鼓敲起我的鑼，生活充滿節奏感。”
    “大王叫我來巡山。”
    “抓個和尚做晚餐。”
    “這山澗的水無比的甜。”
    “不羨鴛鴦不羨仙。”
    “會唱的我們一起來……”
    歌詞實在是太簡單了。
    再加上學生的記憶力也很好。
    又聽了一遍，就能跟著江晨的聲音哼唱了。