“五常？就是後世最厲害的5個國家吧！”
    “這人這麽厲害的嗎？5個都打過，還打贏了。”
    “雖然我不太懂，但就是莫名的感覺他很厲害。”
    “旅長，這是多大的官兒啊？”
    “這個應該是後世開國之初打仗的將軍吧。”
    “不是說後世老挨欺負嗎？怎麽5個國家都打贏了？”
    “挨欺負，不是因為那個清朝閉關鎖國，科技跟不上，然後讓倭寇反超了，打過來想要做中原的主人嗎？”
    “就那幫小矮人，他們也配！”
    “皇帝也笨，閉關鎖國個屁，這皇帝還不如讓我當呢。”
    恰巧看到這幾條彈幕的康熙皇帝：……怎麽這個視頻也能夠挨到他們？
    “算了吧，就你這大字兒不識一個的，你當皇帝，別把這天下禍禍的更狠了。”
    “那是我沒學過，我要是上學堂，那我肯定比他們學的好，也就是種地耽誤我了，不然我高低得是個舉人。”
    “得了吧，吹牛誰不會？”
    “……”
    百姓們說說笑笑，熱鬧的很，光幕上的視頻也很快劃過去，來到了下一個。
    ……
    【＃撿個手機變大聖了＃】
    【起猛了，見到真大聖了。】
    【見過景區裏s大聖的，沒讓你真s啊！】
    【一網友手機掉了卡石頭縫裏，網友就去拿手機，結果自己看到石頭縫裏出不來了。
    因為卡的地貌特殊，完美還原了《西遊記》中大聖被壓五指山下的情況。
    最後還是求助消防員叔叔才被拯救。】
    【網友熱評：“果然隻有穿一身紅帶著白色條紋的人才能救人。”】
    評論區
    [千年後再見，你變成了消防員我變成了小女孩哈哈哈哈哈轉轉上門回收一下我的笑點。]
    [大聖當年要是遇到的是消防員，那還有唐僧什麽事兒啊？]
    [猴子當年知道打119也不至於壓五百年。]
    [打了119的，119派了唐僧出警，隻不過來路途遙遠用了500年才到救援現場。]
    [人才！]
    [女生：體驗一把孫悟空
    消防員：體驗一把唐僧！]
    [這年頭，s齊天大聖的看多了，第一次看s壓在山底下的猴哥，這賽道蠻小眾的。]
    [這不就是一個新思路嗎，我是一個消防員，在救人的時候穿越了，我不知道自己來到了什麽地方，我看到遠處一個有五個山峰的山，我走近一看，下麵壓了一隻猴兒。]
    [書無砸店！]
    [《震驚！穿越之我救了一隻猴》]
    [震驚部，穿越！]
    [……]
    “這就是大聖被壓在山下的樣子嗎？”
    “消防員我真好啊，就連被壓在那裏都有人來救，要是我被壓在那兒，那就隻能求村裏人救了。”
    “要是光不能播放那個關於大聖的視頻就好了，每次就隻能看幾個片段。”
    “就算光看幾個光片段，我也願意，光幕最近相隔的時間越來越長了，要麽半月，要麽一個月，可別讓你說了這一次光幕再不播了。”
    “……”
    ……
    【＃祖國的花朵＃】
    【同學們還是少做錯題吧！把班主任逼急眼了，班主任能幹出什麽來啊！】
    【刷到一則聊天：
    網友一：“聽說你們班主任停職了？”
    網友二：“何止啊，都進精神病院了！”
    網友一：“咋回事兒？”
    網友二：“那天我們期末考試考完，他回來給拿了個大黑袋子，說我們是祖國的花朵，說完打開袋子從我們這個馬蜂窩，然後就把門反鎖了。”】
    【“老師當時改卷子的心理狀態可能是：錯十道我忍！錯二十道我忍！錯一半我再忍！全錯了，忍無可忍！”
    徹底爆發！】
    評論區
    [從此這個班成為學校的傳奇。]
    [哈哈哈哈哈哈哈哈這試卷答的時候有多氣人啊！]
    [你們都是祖國的花朵這句話從此具象化了。]
    [這個精神狀態真領先。]
    [我不好奇扔的馬蜂窩，我好奇的是這老師怎麽把有馬蜂的馬蜂窩摘下來的。]
    [就衝他都敢幹這事兒了，哪怕說他徒手摘馬蜂窩我也信。]
    [就老師的這個精神狀態，你覺得他還找不到馬蜂窩並且徒手摘下來裝黑色塑料袋裏嗎？袋鼠見到了這種精神狀態的老師，他都得老老實實的。]
    [我是解決不了你們了…還是讓馬蜂來吧。]
    [我挺好奇，期末考試成績都是些什麽，以至於班主任如此崩潰。]
    [那個……溫馨提示一下：馬蜂其實不采蜜。]
    [這個時候是關心馬蜂采不采蜜的時候嗎？]
    [同學們還好嗎？]
    [……]
    ……