鄧遠航，是一名研二學生。
    雖然不是頂級高校，但所在的學校也不差，屬於一流。
    他自己本身，也算是半步踏入科研圈子的學術底層。
    同時，也在魔音APP上做自媒體。
    魔音，是當前全網最火的短視頻app之一。
    屬於是國內的頂流了。
    他一直都在找學術圈的事情作為素材，來進行改編創造。
    流量雖然不多，但也不少，並且精準定位，甚至打廣告也賣的很好。
    從經營這個賬號到現在，才一年時間，就已經有五十多萬的粉絲了，而且這些粉絲都是活粉，甚至要比一般網紅的百萬粉絲還要強！
    他打開素材群。
    這是他創建的粉絲群，畢竟個人的靈感是有限的，需要別人給他提供一些資料。
    畢竟網友才是神通廣大的。
    各行各業都有。
    同樣都是在科研圈裏混的，共同的興趣愛好也很多。
    這裏麵很多喜歡他視頻的研究生，或者是博士生什麽的，都會替他找一些素材。
    今天打開一看，群裏麵果然有消息。
    “看這個科研圈的瓜。”
    “寧大的周越老師，硬剛審稿人！”
    “審稿人讓他加一些自己的論文進去，作為參考文獻，周老師加上去之後，在論文裏直接說這些參考文獻和這篇論文無關，甚至是附著在正文段落後麵的！”
    “你們自己看吧。”
    這是一個建築學教授的朋友圈。
    別的沒有。
    就隻是一個點讚的小表情，順帶著是一張截圖，截圖上麵，是一段英文。
    但，他們都能看懂啊！
    翻譯過來。
    【應審稿人的強烈要求，我們在這裏引用了一些文獻【3】【15】，盡管，這與本篇文章的研究完全無關。】
    鄧遠航目光一亮。
    這瓜，真的大到離譜了啊！
    哪一個科研狗不對審稿人畢恭畢敬的？
    生怕論文不發表。
    這位周老師可倒好，生怕論文發表是吧？
    別的不說，審稿人給出好的意見，還好說，但審稿人不想給你通過，那幾條壞的評價，就足夠期刊給你退稿了！
    尤其是頂尖期刊。
    審稿人的一條好評，可能不會決定你的這個期刊是否錄用，但，一條差評，就是真的能讓你這篇論文從期刊上抹除！
    鄧遠航找到了那篇論文。
    看到了期刊名稱之後，他的目光瞪大，“建築與科學？這是國際頂尖期刊啊！甚至是超一流的？”
    他雖然不是建築行業裏麵的，但，期刊的分類他是看的明白的。
    國際期刊分為一流，二流，三流，四流。
    一流期刊已經算是不錯的了。
    屬於國際頂級刊物，比如國內的頂尖刊物，在國際期刊裏麵，就屬於一流水準。
    但在這之上，還有一些超一流刊物。
    完全就是高高在上，屬於俯瞰整個行業的存在。
    這種級別的期刊，一個行業內，基本上，在全世界範圍內不超過五個。
    建築學比較特殊，因為分類太多，各個類型之間又不交叉，但也隻有七個啊！
    這種級別的超一流刊物，硬剛審稿人？
    牛人啊！
    鄧遠航覺得自己沒有這種魄力。
    審稿人但凡能夠給他過，他覺得稱呼一聲義父都不過分。
    一篇國際頂尖的期刊，甚至足夠國內一些頂級高校研究生畢業條件了！
    這樣的一篇論文，誰都不可能不在乎吧？
    所以這種強者才更加的難能可貴啊！
    “這位周老師是什麽來頭？”
    他查了一下資料。
    “臥槽，這麽年輕？二十二歲？”
    “臥槽，本科生？寧大任教？”
    “臥槽，一本專著？京華大學出版社？一篇國際頂刊？”
    “這是神吧！”
    鄧遠航不知道該說什麽了，雖然從官網上麵了解到的資料就這麽多，但肉眼可見的是，這裏麵沒有一句廢話！
    專著是什麽概念？
    要比傳統的教材，還要強太多了！
    甚至還是京華大學出版社的書！
    一篇國際超一流頂刊，雖然是共一，但也足夠了不起的好吧！
    甚至，鄧遠航查了一下，這篇文章究竟跟誰是共同第一作者的。
    查閱了之後，他的手一抖。
    “京華大學，建築學院，院長？”
    這隻是學術方麵的頭銜，還有社會地位方麵的，那就更沒辦法數了。
    總而言之，這位在國內，說是神通廣大也一點不過分。
    上一次他見過共一國際超一流頂刊的本科生，可能還是寫出《我的院士爺爺》那種作文的人。
    而且本科生，成為大學老師？
    專職教師，學科評議組成員。
    這短短的一行字，給他造成的震撼，太大了。
    他去繼續的搜索這位周老師的成就。
    他覺得，周老師的成就似乎遠不止於此？
    二十多歲，這是從少年班裏出來的嗎？
    他打開了寧大的校園論壇，期待能夠找到更多的資料。
    然而幾乎都不用多翻。
    在首頁就看到了四五個關於周越的討論。
    他點進去了其中一個帖子。
    “今天和建築係的同學要到了周老師的課程表和教室安排，去上了一節課。”
    “雖然那些公式一個都沒聽懂，但是上完課覺得渾身都通透了不少。”
    “果然，這才是我們大學生該看的東西！”
    鄧遠航不由自主的“啊？”了一聲。
    他沒看錯吧？
    你聽不懂，你過去幹嘛了？
    “聽周老師的課，根本就不敢坐下啊，上一次我給一位滿頭銀發的老奶奶讓座，當時我還在想，就連老奶奶也都這麽勤奮好學了？”
    “後來我又想了一下，會不會是什麽計算機係大三學姐？”
    “直到有人跟她打招呼，我才意識到，那是建築學院的一位院士！”
    “院士啊！”
    “你們知道我那一刻的心情嗎？第一次和院士距離的這麽近！我甚至還給她讓座了！”
    “……”
    鄧遠航，“……”
    他覺得腦子有些轉不過來彎，院士也要去聽課嗎？
    而且他怎麽感覺這些學生都像是搞抽象的啊？
    院士也跟著他們一起搞抽象嗎？
    還是說這位周老師是真的有水平？
    不對，絕對是真的有水平！
    隻是這些人抽象而已！
    在後麵。
    他看到了更多周越的照片，有些是他上課的時候，下麵成員爆滿的圖片。
    還有一些是參加學術會議，作為代表發言的照片。
    甚至還有年會的采訪。
    “這算什麽？網紅老師嗎？”
    “但是在網上並不紅啊！”
    “以前我怎麽沒聽過這位老師？隻在寧大裏麵紅？”