第614章 為什麽你不來當老師?

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    “這樣……”
    “這樣,然後再那樣……”
    “大概就是這麽個道理……公司是人組成的,人都是活的,充滿了變化,就像下棋,每一局跟每一局,都沒有完全重複的,所以棋譜隻是一個參照,一個技巧,更多的還是要看自己怎麽靈活運用……”
    論教科書上的知識,江澈可能有很多不懂的,但論管理公司的實踐經驗,江澈說的話,沒有人會說不對。
    江澈講解完了之後,蕭小魚沉思了一會兒,纖細的手指開始敲動鍵盤修改了起來,她的指甲也很漂亮,沒有任何的裝飾、指甲油一類的東西,質樸的晶瑩剔透,有種白玉雕琢的感覺。
    蕭小魚這邊啪嗒啪嗒修改了大概十幾分鍾,在一旁看著的江澈不停點頭,她真的非常非常聰明。
    很快,到了方案提交的時間,所有人都做好的文檔發到了多媒體顯示屏上的郵箱裏。
    實踐一下就得了,沒必要聽老師再繼續講什麽,浪費時間,江澈講的那些東西,別說這節課隻是個普通講師在上,就是教授來了,跟江澈對蕭小魚說的那些,也一根腳指頭都比不了。
    然而。
    就在江澈準備帶著蕭小魚離開的時候,講台上坐著的那個三十多歲的老師突然說話,問道:“蕭小魚是誰?”
    蕭小魚怔了一下,舉起了一隻手。
    其餘同學們全都麵麵相覷。
    作為工管係的學生,他們大部分的都聽說過這個名字。
    而這個不知道哪裏來的,之前從來沒見過的實踐課老師,好像是並不太知道的樣子。
    鄒誌平問話的時候,目光就已經在後排了,見蕭小魚舉手也沒有絲毫的表情變化,拿鼠標點開了蕭小魚的文檔,並且投送到了多媒體大屏幕上。
    “同學們,既然這樣,那我們就來針對蕭小魚同學這份實踐結果,來進行一個反麵教材講解!”
    蕭小魚柳眉微蹙,側目看向江澈,江澈拍了拍她的手,示意她放心,接著饒有興趣的看著台上這位老師,等著他的後話。
    結果,他顛顛倒倒講來講去,說了蕭小魚這份文件好幾處不對,可卻具體的又說不出到底是哪裏不對來。
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    鄒誌平指著一處地方,看向了蕭小魚,一副打算批評蕭小魚的模樣說道:“還有這裏……誰教給你要這麽做的?你……”
    而還沒等他把話說完,就有一道聲音打斷了他:“我教給她這麽做的,請問這位老師,這裏有什麽問題嗎?”
    “你教的?哪裏有問題?告訴你,這裏就不能這麽做!”看著站起身來了的江澈,那老師的語氣明顯更沉下去了不少。
    “哪裏不能這麽做呢?不能這麽做的原因是什麽呢?你作為老師,應該是授業解惑,詳細指出來我們哪裏錯了,並且告訴我們如何改正,不是在這裏跟我們出謎語讓我們自己猜哪裏錯了……你自己問問同學們,講了這麽久,大家有沒有誰聽懂你講了些什麽?”
    謎語人滾出哥譚!
    不過這老小子也不是什麽謎語人,明顯是在存心找茬的樣子,隻是蕭小魚這份文件做的太好,他找不出什麽能說的地方,隻能在這兒無中生有,顛倒黑白。
    “就是,你得蹦得蹦說了半天,我感覺跟沒聽一個樣,老師你到底要講什麽,能不能說清楚?”
    “說話要簡明扼要,我小學三年級就明白這個道理了,您都當上老師了,怎麽還沒明白?”
    “俗話說,聽君一席話,勝聽一席話,今聽老師這節課,簡直是異曲同工之妙!”
    “吃了一頓鐵鍋涮空氣,好像吃了,實際沒吃……”
    這是工管係!
    誰可能會不認識江澈?
    江澈站出來說話,也確實感到了奇葩奇怪奇恥大辱的學生們,紛紛全都附和。
    江澈說的道理,別說鄒誌平一個老師,誰來了都不敢說不對,編教科書的人來了,都得懷疑懷疑自己是不是編錯了。
    無他。
    江澈太成功了!
    鄒誌平教的對,江澈是錯的,那麽為什麽鄒誌平還在講台上嘶嘍枸杞水,而江澈已經身價千萬億?
    眼看課堂一哄而亂,鄒誌平眉頭深蹙,啪的拍了一下桌子:“都給我安靜!我說不對,隻是暫時把這些地方全都指出來,指完以後再慢慢去講,有什麽問題嗎?”
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    “那沒什麽問題。”
    江澈點了點頭,又哂笑了一聲:“既然是這樣,那這節課就一定會把這些東西講完的沒錯吧?那我可得留下好好聽聽,這些地方到底是哪裏有問題,學習學習。”
    鄒誌平絕對沒什麽能講的。
    江澈一句話,把這一點無限放大,正式擺到了台麵上,讓他再無半點能夠蒙混過關的機會。
    鄒誌平也意識到了這一點。
    徹底下不來台的他,一股無名之火油然而生,怒中生計,指著江澈道:“你說講就講,你說不講就不講?我告訴你,你質疑我的學術水平,這是對我最大的侮辱,這件事我要上報學校,絕對不可能就這麽輕易的算了!”
    他打算用憤怒來岔開話題。
    一個老師的暴跳如雷,換成普通學生早就嚇到了,不息事寧人,也會態度變軟,除非是愣頭青。
    而江澈態度沒有變軟。
    但他也不是愣頭青。
    “我質疑你的學術水平這一點,我覺得沒什麽問題,學術就是應該探討的,而你作為一個老師,回應我質疑的方式,不應該是用學術來回應我嗎?”
    “我憑什麽回應你?你質疑我就要回應你?如果你是對的,那為什麽你不來當老師?”鄒誌平拍桌子怒道。
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