“你把全部家當都給他了？”
    阿骨有些難以置信的問道。
    “是，”阿星低著頭，“本來打算用這筆錢去讀書，將來可以做個醫生或律師。”
    說到這，他的頭更低了，“但是為了維護世界和平…”
    幼年阿星砸碎自己的存錢罐，將全部家當十塊錢交給了老乞丐，如願以償拿到了那本神功秘籍。
    工作時，其他孩子都在忙著招攬客人擦鞋，他卻坐在一邊，如癡如醉的閱讀著。
    第一式，佛光初現。
    第二式，佛問迦南。
    第三式…
    休息時，其他小孩都在玩耍嬉鬧，他卻一個人沉浸在練功的世界裏。
    抬手，擺腿，揮掌！
    幼年阿星朝著院落裏的一株小樹，推出一掌。
    恰是時，微風拂過，樹葉沙沙作響。
    他笑了，如來神掌大功已成！
    此時的他已經迫不及待想要一試成效。
    草地上。
    幾名大孩子正在搶奪一個小女孩手中的棒棒糖。
    “放開那女孩！”
    小女孩被他們抓著頭發，痛得眼淚都流了出來，但她還是死死抓著自己的棒棒糖。
    為首的大孩子見有人管閑事，也不掙那個糖果了，朝他走來。
    幼年阿星抬手掐訣，一式如來神掌推出，正中大孩子的心口！
    可預想中的畫麵並沒有出現。
    為首的大孩子身體連晃都沒晃。
    他抬手就把小阿星拍翻在地，幾個人拳打腳踢，輪番圍毆。
    混亂中，那本秘籍從擦鞋的工具盒裏掉了出來。
    大孩子撿起來一看，忍不住大聲嘲笑，“哇，如來神掌啊！”
    他翻開扉頁，上麵寫著幾個字，頂好石印公司印製發行，每本零售兩分。
    “還賣兩分錢一本呐，真有錢啊！”
    他把秘籍摔在小阿星臉上，繼續嘲笑道，“想打死人啊？”
    光是這樣還不解氣，他叫來其他幾名大孩子將小阿星圍在中間。
    他們脫下褲子，朝他尿尿。
    腥臊溫熱的尿液澆在臉上。
    撲滅了小阿星的尊嚴，也撲滅了他的英雄夢。
    大孩子提起褲子，指著躺在地上的小阿星和小女孩罵道，“一個傻子！一個啞巴！死一邊去吧！哈哈哈。”
    “哈哈哈哈”
    其他孩子跟著一起哄笑。
    ……
    直播間。
    “他學的這個是屠龍術啊。”
    “誰小時候沒個夢想啊。”
    “這霸淩者好可惡…”
    “搶小女孩的棒棒糖，毆打來阻止的小男孩。”
    “很好，我已經開始生氣了。”
    “真的，我經曆過欺淩，簡直是一輩子的心理陰影。”
    “唉，要是這時候有人能幫幫他，也許後來就不會變成這樣了吧。”
    “哪那麽多如果啊，有些人壞真的是從骨子裏就壞！”
    “原來那個小女孩是聾啞人？”
    “好好好，那些帶頭的大孩子更可恨了。”
    “真的有些淚目。”
    評委席。
    劉何平終於明白阿星身上那股違和感是從何而來了。
    “原來阿星小時候還有這樣的經曆。
    “他傾盡自己全部的積蓄，為了懲惡揚善，購買了功法秘籍。
    “他日夜苦練，隻為有一天能夠派上用場。
    “那一天來了，他的功夫夢也碎了。
    “這段劇情讓我感觸頗多啊，社會上有多少人是像小阿星一樣。
    “年輕的時候心懷夢想，有朝氣，有衝勁。
    “為了自己的理想和目標，每日奮鬥。
    “可社會上的挫折卻磨平了他們的棱角。
    “生活上的瑣碎也耗盡了他們的精力。
    “道路艱辛，長夜難明，最終他們放棄了那個幼年的自己。
    “像阿星一樣，放棄了曾經除惡揚善，維護和平的目標。”
    張國利想了想，“其實，對生活妥協，也未必就是失敗。
    “劇本裏的時代背景不同，自然處理方式也不同。
    “阿星年幼的時候舍得拿得出十塊錢去買秘籍，這一點讓我不得不佩服。
    “也許對於年幼的他，一個懲奸除惡，維護和平的機會，激發了他內心的英雄夢吧。
    “那個年代的十元，差不多相當於現在的千元，購買力甚至更多。
    “這對於一個小孩來說，絕對算是巨款了。
    “他當年能拿的出來這麽一筆錢，靠著擦鞋肯定要積攢很久很久。
    “不過有一點讓我疑惑，在劇情中，幼年阿星醉心於閱讀秘籍。
    “這句話現在聽起來沒什麽問題。
    “但放在那個年代呢？
    “上世紀四十年代，我國的文盲率高達80%，在某些農村地區甚至能到95%以上。
    “就算是認字的那20%也不是說都能熟練閱讀文章。
    “你把全部家當都給他了？”
    阿骨有些難以置信的問道。
    “是，”阿星低著頭，“本來打算用這筆錢去讀書，將來可以做個醫生或律師。”
    說到這，他的頭更低了，“但是為了維護世界和平…”
    幼年阿星砸碎自己的存錢罐，將全部家當十塊錢交給了老乞丐，如願以償拿到了那本神功秘籍。
    工作時，其他孩子都在忙著招攬客人擦鞋，他卻坐在一邊，如癡如醉的閱讀著。
    第一式，佛光初現。
    第二式，佛問迦南。
    第三式…
    休息時，其他小孩都在玩耍嬉鬧，他卻一個人沉浸在練功的世界裏。
    抬手，擺腿，揮掌！
    幼年阿星朝著院落裏的一株小樹，推出一掌。
    恰是時，微風拂過，樹葉沙沙作響。
    他笑了，如來神掌大功已成！
    此時的他已經迫不及待想要一試成效。
    草地上。
    幾名大孩子正在搶奪一個小女孩手中的棒棒糖。
    “放開那女孩！”
    小女孩被他們抓著頭發，痛得眼淚都流了出來，但她還是死死抓著自己的棒棒糖。
    為首的大孩子見有人管閑事，也不掙那個糖果了，朝他走來。
    幼年阿星抬手掐訣，一式如來神掌推出，正中大孩子的心口！
    可預想中的畫麵並沒有出現。
    為首的大孩子身體連晃都沒晃。
    他抬手就把小阿星拍翻在地，幾個人拳打腳踢，輪番圍毆。
    混亂中，那本秘籍從擦鞋的工具盒裏掉了出來。
    大孩子撿起來一看，忍不住大聲嘲笑，“哇，如來神掌啊！”
    他翻開扉頁，上麵寫著幾個字，頂好石印公司印製發行，每本零售兩分。
    “還賣兩分錢一本呐，真有錢啊！”
    他把秘籍摔在小阿星臉上，繼續嘲笑道，“想打死人啊？”
    光是這樣還不解氣，他叫來其他幾名大孩子將小阿星圍在中間。
    他們脫下褲子，朝他尿尿。
    腥臊溫熱的尿液澆在臉上。
    撲滅了小阿星的尊嚴，也撲滅了他的英雄夢。
    大孩子提起褲子，指著躺在地上的小阿星和小女孩罵道，“一個傻子！一個啞巴！死一邊去吧！哈哈哈。”
    “哈哈哈哈”
    其他孩子跟著一起哄笑。
    ……
    直播間。
    “他學的這個是屠龍術啊。”
    “誰小時候沒個夢想啊。”
    “這霸淩者好可惡…”
    “搶小女孩的棒棒糖，毆打來阻止的小男孩。”
    “很好，我已經開始生氣了。”
    “真的，我經曆過欺淩，簡直是一輩子的心理陰影。”
    “唉，要是這時候有人能幫幫他，也許後來就不會變成這樣了吧。”
    “哪那麽多如果啊，有些人壞真的是從骨子裏就壞！”
    “原來那個小女孩是聾啞人？”
    “好好好，那些帶頭的大孩子更可恨了。”
    “真的有些淚目。”
    評委席。
    劉何平終於明白阿星身上那股違和感是從何而來了。
    “原來阿星小時候還有這樣的經曆。
    “他傾盡自己全部的積蓄，為了懲惡揚善，購買了功法秘籍。
    “他日夜苦練，隻為有一天能夠派上用場。
    “那一天來了，他的功夫夢也碎了。
    “這段劇情讓我感觸頗多啊，社會上有多少人是像小阿星一樣。
    “年輕的時候心懷夢想，有朝氣，有衝勁。
    “為了自己的理想和目標，每日奮鬥。
    “可社會上的挫折卻磨平了他們的棱角。
    “生活上的瑣碎也耗盡了他們的精力。
    “道路艱辛，長夜難明，最終他們放棄了那個幼年的自己。
    “像阿星一樣，放棄了曾經除惡揚善，維護和平的目標。”
    張國利想了想，“其實，對生活妥協，也未必就是失敗。
    “劇本裏的時代背景不同，自然處理方式也不同。
    “阿星年幼的時候舍得拿得出十塊錢去買秘籍，這一點讓我不得不佩服。
    “也許對於年幼的他，一個懲奸除惡，維護和平的機會，激發了他內心的英雄夢吧。
    “那個年代的十元，差不多相當於現在的千元，購買力甚至更多。
    “這對於一個小孩來說，絕對算是巨款了。
    “他當年能拿的出來這麽一筆錢，靠著擦鞋肯定要積攢很久很久。
    “不過有一點讓我疑惑，在劇情中，幼年阿星醉心於閱讀秘籍。
    “這句話現在聽起來沒什麽問題。
    “但放在那個年代呢？
    “上世紀四十年代，我國的文盲率高達80%，在某些農村地區甚至能到95%以上。
    “就算是認字的那20%也不是說都能熟練閱讀文章。