翌日，三中校園。
    鵝卵石鋪就的校道幹淨整潔，兩側矮樹沙沙作響，光線柔和，樹影婆娑，鐫刻‘求真，務實’校訓的巨石門傲然矗立。
    舒暢的清風穿樓而過，教學樓棟之間窗明幾淨，教室內人頭攢動，書聲朗朗。
    高二甲部的辦公室內，幾位老師討論著什麽。
    “李老師，這是你們班的學生嗎？”
    一位年輕的女教師舉著手機，興衝衝地對著李臨詢問。
    縱然今天已經看過很多次，也點過很多次頭，此刻的李臨還是忍不住推推黑框眼鏡，輕咳一聲。
    “哎，可不是我們班那個沈天青麽。”
    “真厲害呀！這麽小的孩子，就敢對抗不公了，我說我之前在那家市場買菜總感覺重量不對，原來是鬼秤，管理員還包庇。”
    也有老師表示附和點頭，討論起此事。
    昨晚上，沈天青的視頻就衝到同城熱搜榜前三了。
    連區長都連夜召集會議處理此事，輿情擴散的相當厲害，叫來了一堆幹部，討論了各種方法來應對洶洶民意。
    然而，三中從根源上簡單地解決了此事——很簡單，不讓用手機，不就好了？
    住校生平常用不了手機，走讀生手機又不讓帶，消息傳播很慢，沈天青倒也沒因此成為校園名人。
    準確來說，是沒成為學生圈中的名人。
    而在老師圈裏，沈天青的討論度已經爆了。
    由於教師待在辦公室裏，除了備課就是寫教案和補筆記，沒啥娛樂活動，閑暇之餘刷刷手機也就成了最大的樂子。
    當第一位老師刷到沈天青英勇對抗不法市場的視頻時，命運的齒輪便悄然轉動。
    如一瓶娃哈哈純淨水砸進湖心，掀起一圈圈漣漪。
    一位老師分享給其他老師，其他老師再分享，視頻傳視頻，老師轉老師，老老師師無窮盡也，何愁天青不火。
    於是身為三班班主任的李臨，今天便被一遍又一遍地詢問，
    ‘李老師，這是不是你的學生啊？’
    對於沈天青搞出來的風波，李臨不知道。
    他起初不解，看其他老師一個個興奮的樣子，還以為是沈天青闖了禍，於是他板起麵孔，義正詞嚴，迅速切割。
    “不是不是，我們班上沒有這樣的學生，我不會教出壞學生。”
    而在了解實情，知道他是為了公平挺身而出後，李臨恍然大悟，欣慰一笑，飛快和剛才的自己切割。
    “哦，剛才沒認出來，這就是我們班上的學生！我平常對他言傳身教，看來他也學到了幾分。”
    “哈哈哈。”
    沈天青能有這麽高的討論度，和他的視頻元素密不可分。
    其中，正義戰勝邪惡的戲碼深受老教師們的欣慰，他們雖不了解沈天青，但心裏已經將這位熱血少年打上正直正義的標簽，形象無比高大光輝。
    然而最重要的元素，卻是另一樣。
    “張老師，這個女生是不是您的學生？”
    同樣地遞手機，同樣地詢問，一班老師張鳴遠卻黑著臉，不想說話。
    “這不就是你們班上的雲悠悠嘛。”
    “哇哦，兩個小孩一起跑路，男生還幫忙引開，他們是放學一起走，一起買菜嗎？”
    “嘿嘿”
    女老師們不分年齡，臉上露著吃瓜的曖昧表情。
    她們今天一上午主要討論的，便是視頻中，沈天青和雲悠悠的關係。
    郎才女貌在一塊，本就容易產生話題，再加上同校同年級，一起逃跑，主動引開敵人等環節，給磕學家們腦幹都燒了。
    張鳴遠抱著胳膊，靠著椅子一句話都不想說，臉黑得像是自家白菜被偷走了。
    尤其是望著李臨那張明明得意又非要自謙的臭臉，他更是鬱悶。
    在三中，一班是唯一的培優班，班上學生都是衝京北的。
    甲組的實驗班有三個，三班六班九班，主要衝985。
    剩下的平行班保底也都是一本，這便是三中全市前十的含金量。
    所以，
    你三班的學生是什麽臭魚爛蝦！
    頂多算個區區外門弟子，竟然還敢勾搭我三宗聖女！
    等教務司一到，便教你領會三宗門規的厲害！
    “李老師。”
    聽這群女老師這麽討論，張鳴遠終究是忍不住了，看向李臨，“我承認你這個學生挺不錯的，危難關頭挺身而出，但你覺不覺得，他們之間可能有點？
    “無非就是放學順路，一塊走嘛，不影響學習就好，我們不要亂幹預。”李臨淡定地說著。
    “不是？”
    你他媽的，你家豬在狠狠拱我家白菜，你讓我在旁邊幹看著？
    你是人？
    張鳴遠嘴角抽搐，麵上卻依舊是培優班班主任的淡然風采。
    他看似毫不在意，平易近人的麵孔上掛著微笑，“李老師，你這個學生上次月考多少名？”
    “沈天青啊，也就沒進年級前十而已。”
    聽聞此言，張鳴遠心中鬆口氣，麵上微笑多了些，也真實些。
    旁邊的老師們早就注意到了他們的談話，不禁暗笑。
    張鳴遠人挺好，教學水平也是相當過硬，否則也教不了重點學校的核心班級。
    隻是，他有個毛病，唯分數論。
    曾經張鳴遠甚至在優秀教師表彰大會中，當眾發表過‘人家分高的學生就是高人一等。’，‘你考不到一本，你就該進垃圾堆。’等暴論。
    在張鳴遠弱肉強食的殘酷法則中，學習差的學生連呼吸都是在浪費空氣。
    弱者就該被強者狠狠羞辱！
    同樣，強者隻會跟強者成為朋友。
    念及此處，想到和雲悠悠關係親密的這位沈天青學習還不錯，張鳴遠懸著的心放下了不少。
    隻是沒進前十嘛，也不錯了，前二十也屬於能進他班級的範疇了。
    那和雲悠悠關係近些也沒什麽，好學生自己會有分寸的。
    於是他隨意問，
    “那具體點呢？”
    “三百多名吧，三百八好像。”李臨一本正經地說。
    你他媽！
    張鳴遠麵無表情，死死盯著李臨。
    這下懸著的心又提起來了。
    三百多名？
    對張鳴遠來說，這個名次無比陌生，年級排名五十以下的，都不配被他多看一眼。
    你三班好歹也是個實驗班，雖然墊底。
    實驗班還有這種史？
    三百名什麽概念，也就平行班中上遊水準。
    本以為你好歹是個外門弟子，勉強算是個人，沒想到你是純純的雜役。
    這種雜役見到聖女，不邦邦磕幾個響的就算了，竟敢染指我家聖女！
    張鳴遠怒發衝冠，麵色鐵青，眉頭擰在一塊，身體坐正，極為嚴肅。
    馬上就是數學競賽了，他不能讓這種飛舞影響到雲悠悠。
    “李老師，我必須要跟你好好聊一下了。”
    張鳴遠正要跟李臨痛陳利害，後者接了個電話，他隻好無奈等著。
    掛完電話，李臨起身，朝他打個哈哈。
    “張老師，校長喊我，早晨的課和考試你都幫我代一下。”
    “誒不是！”
    眼見他匆匆離去，在眾多女老師吃瓜的目光中，張鳴遠隻好收回懸著的手。
    看了眼時間，還有幾分鍾上課。
    張鳴遠調整呼吸，拿起教案，倏然騰得起身，陰沉著臉，大踏步走向三班的教室。
    他倒要看看，這沈天青究竟是什麽個東西，竟然膽大包天敢刨他苦心栽培的田圃！
    to be ntued