下午的體育課，楊靈越又沒上成。
    校報要采訪他，別小看北電的校報，人家可是能做到海外發行的，有國際刊號的正經藝術雜誌，一本20塊。
    1984年就創刊了，雙月刊，雙月15號左右發表。
    來采訪他的編輯叫劉洋，采訪地點就在導演係的一間辦公室裏，雙方一番介紹之後，對方恭喜了一番。
    “劉老師，您好。”
    “別叫老師，也別稱您，叫學姐，我01級文學係的。”劉洋笑道。
    隨後劉洋問出了第一個問題。
    “第一次獲獎的感覺怎麽樣？”
    “可能我這個人反應比較遲鈍，從老師那裏拿著獎杯回到教室後聽著同學們的恭喜，才反應過來拍片的成本收回來了，沒虧，這可太棒了。”——楊靈越
    “所以你認為電影應該是賺錢的？”——劉洋
    “學姐，你這是給我挖坑啊。沒有一個導演希望自己的片子賠錢吧？”——楊靈越
    “確實有一開始就奔著賠錢去的導演啊，隻是為了達成心目中的藝術。”——劉洋
    好嘛，又是一個被藝術荼毒，被洗腦的文青。
    “他要是自己投資，我由衷的佩服他。可如果他要是拉的投資，跟投資人也這麽說嗎？拿著別人的錢，玩兒自己的藝術，最後說一句，我就是奔著賠錢去的，這是什麽行為？”——楊靈越
    “嗯，你認為這是什麽行為？”——劉洋
    楊靈越這時才發現，這學姐確實在挖坑，文青就特麽是一表象。
    “學姐，咱這是學術期刊，不是八卦小報。”——楊靈越
    “沒事兒，你隨便說，到時候成稿了給你看，你覺得不合適咱就刪了唄。”——劉洋
    “我不說，下一個話題吧。”——楊靈越
    “那多沒勁啊。”
    劉洋不滿的嘟囔了一句，便按照上午羅列的幾個專業性的問題聊了聊。
    劉洋詫異於楊靈越的回答。
    “據我所知，你不是導演或者相關的家庭出身，而且你是大一，滿打滿算，也就上了三個月的課，可你的認知超出了我接觸到的任何一個大四學生。能說說原因嗎？”——劉洋
    “興趣是人最好的老師，高中的時候最大的興趣愛好就是看電影，慢慢就開始挑毛病，身邊的朋友嘲諷說你行你上，不行別逼逼。
    這話反而點醒了我，那我就想，如果我是導演，我會怎麽拍的更好。有了這個想法，自然就會去查閱相關知識。
    哦，原來鏡頭這麽運用是為了體現主角的心裏變化，這個燈光預示了接下來的劇情等等，諸如此類。
    最後越學越覺得自己淺薄，所以就考了電影學院。”
    楊靈越半真半假的說道，除了時間是錯的，其他都是真的。
    “那我理解了，是代入。我看了你的兩部片子，雖說都是以暗色冷光為底，但風格迥異，你自己認為你屬於什麽風格？”——劉洋
    “首先，我現在第一身份是學生，第二才是個導演。還遠遠不到形成自己獨特風格的時候，處女作就形成自己獨特風格，並一直延續的人都是天才，鬼才，我不是，我充其量就是個幸運兒。”——楊靈越
    “你心中的天才和鬼才導演是誰？”——劉洋
    “國內的薑聞與周星星，國外的昆汀，我可嫉妒死了，他們的電影，估計我窮其一生也拍不出來，照著拍也拍不出來。”——楊靈越
    “那可說不準，他們在你這個年紀可做不到你現在的成就，兩部片，兩首歌的優秀足見你的創作能力。”——劉洋
    “不，假使我真的能混出個一二三來，我依舊是個匠人而非藝術家。他們則不然。”——楊靈越
    “我現在能理解了你的老師們為什麽對你評價都很高的原因了，沒有人不喜歡一個有才華但真正低調謙虛的學生。”
    劉洋很是感慨的說道。
    “我都想讓學校給我掛橫幅了，我還低調謙虛？”——楊靈越
    “哈哈，楊老師有跟我說，她說的你把你掛起來，哈哈哈。”——劉洋
    “學姐，還有問題嗎？”
    楊靈越問道。
    “嗯，內容差不多了，你很著急？”——劉洋
    “有節周新霞老師的剪輯課，馬上要開了。”
    楊靈越說道。
    “選修的？我查了你們的課程表，下午就一節體育課。”——劉洋
    “嗯，選修的，沒什麽內容就這樣吧，謝謝學姐。”
    楊靈越伸出手說道。
    “好吧，不打擾你，內容整理出來後再聯係。”
    劉洋晃了晃錄音筆說道。
    剪輯課是大二的，如楊靈越其他專業的人也有過來聽的，大三的也有。
    進了教室，又受到了學長學姐們的一眾歡迎和恭喜。
    “師弟，以後拍片把我們帶上啊，不要你酬勞，剪輯也行。”
    滕叢叢拍了拍楊靈越的肩膀說道。
    “這可是你說的，我可當真了。”楊靈越笑道。
    “必須的，是不是有新計劃了？”滕叢叢好奇的問道。
    “沒計劃，不過已經在琢磨本子了，爭取過完年寫出來。”楊靈越如實回答道。
    隨後又和其他學長學姐聊了聊，周新霞進了教室，看見楊靈越，笑了一下後開始上課。
    “大家看這段影片的原始素材，這是兩個演員相對完整的打鬥過程展示，演員的表演、鏡頭的旋轉，單看起來並沒有什麽緊張感和打擊感。
    原因自然就是演員在表演的時候打擊速度不快，而且也沒有真的打到對方。
    因此，我們對素材進行剪輯時，第一個要做的就是速度控製及鏡頭運動上的修正。
    而這個調整數值，沒有人一開始就能直接把握，所以不斷測試就好了。
    大家看，速度調整後緊張感有了。
    那麽打擊感或者說力量感怎麽增強呢？要做的就是抽幀。
    把素材放大，逐幀觀察，這兒，這兒，切一刀，再增加鏡頭的抖動和變形，大家再看。
    臨場感和力量感增加了。
    ........”
    周新霞這堂課講的是打鬥戲的剪輯要點，沒有教材，全憑腦子裏的東西。
    一邊操作電腦，一邊解釋。
    真是手把手的教啊。
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