“如果能夠多次複現，並且產生現象的情況符合假設，我們就能暫時將假設固定下來。目前尚且隻有我一項個例，其他可能進行監控下靈機融合的實驗參與者，他們的絕對排斥距離相比歸零還差一段時間……哦，李儉，你的數據快要歸零了，應該會出現相同現象。”蒙星霖的話頭落在李儉身上。
    “下一步就是在更多實驗參與者身上重複現象，再推廣，研究融合靈機對人體造成影響。這份工作稍微有點玄，可能一時半會出不了成果，也可能立刻就能出成果。畢竟人體變化，時間短一點，反映到數值上，還是很有波動的。”
    一瞬間，李儉覺得腦中被龐大的信息流瞬間充滿，但卻沒有對應的處理手段，隻能任由信息在腦內喧囂。
    大腦還在做不能明辨的思索，口舌倒是先動了起來：“融合靈機之後，有變強嗎？”
    “……很難這麽說。體能表現本身就有波動，今天的我確實比一個月前的我更強，這不一定是融合靈機的功勞，也有可能是我這一個月的持續鍛煉起了作用。融合靈機在其中究竟是表現出激發作用還是主要作用，還要再研究。不過從部隊普遍提升的體能水平來看，至少有積極意義。”蒙星霖表現得有些保守。
    “總之，我們實驗組可以拿出第一份成果。如果這個現象在參與者身上都可以複現，那麽我們接下來要研究的就是影響每個人融合冷卻時間的因素。從絕對排斥距離縮短的速度來看，蒙星霖和你的數據在實驗參與者中都比較靠前，尤其是蒙星霖，第一個達到歸零，這其中應該有什麽因素。最好能檢查出來，看看是先天因素還是後天因素。”米立刀三言兩語間又規劃了幾個方向的研究項目。
    “但是這樣的話，實驗組人手不夠。”蒙星霖看向米立刀。
    米立刀在生物中心帶的是大組，但把負責後勤雜務等人去掉，隻算有經驗有能力的跟組研究員，在人與靈機交互方麵完全投入的人數……為零。
    畢竟本職工作是人體運動研究大組，雖然米立刀申報了有關靈機交互的課題，但正經研究員大多還帶點其他項目。哪怕是蒙星霖這樣主要工作是自己研究自己的研究員，也並不是隻研究靈機交互一門。
    這玩意目前能夠肯定的功效隻有一個半。一個指的是盯著靈機看能恢複視力，剩下半個是部隊大規模推行後，認為融合靈機有利於提升體能，但這事還沒有驗證到足以作為定理或公理存在，隻能算半個。
    就算再怎麽新興項目、十分熱門，隻確定一個半功效的東西還不足以讓研究員全身心投入——其他實驗組或許有這樣急於尋求熱門課題的投機性、敏銳型研究者，不過米立刀帶的人體運動組乃是隻要有人活著就算課題的鐵飯碗型領域，要選擇大幅轉型還真需要點勇氣。
    “……李儉，你覺得呢？”米立刀沉思片刻，卻把選擇權轉移給李儉。
    李儉懵了。
    你們聊實驗組人手不夠，管我啥事啊。
    人手不夠就不夠唄，去外頭拉點研究生啊。我又不是學生物的，我給組裏當研究對象不就夠了嗎？
    我能覺得什麽？我能覺得“人手不夠啊，那就別做課題了”嗎？
    “我應該說什麽？”
    “呃，就是說實驗組在靈機交互這方麵人手不夠，你有什麽想法嗎？”
    “大佬，我雖然現在在組裏工作吧，但我這份工作的性質，它和一般工作人員有點差別。我沒什麽想法。”
    “你覺得，我們是應該繼續保持現在的研究節奏，還是將大組方向轉到靈機交互，還是放棄研究靈機交互相關，交由其他實驗組，或者其他聚居區的科研人員進行？”
    李儉第二次懵。
    等一下，為啥提到人手不夠就是這幾個選項，招新人入夥的選項呢？
    “為什麽不能招募研究員？”
    “好問題。這件事整座生物中心都在做，我們依舊沒人手。”米立刀迅速回答。
    蒙星霖補充：“招募研究員後要帶的時間有點長，現在的大學生水準……李儉你也知道，厲害的很厲害，混得太混。厲害的學生早就高就了，之前分配工作的時候就在猛搶人。”
    “……沒搶過？”
    “算是吧，畢竟人體運動研究組的專業針對性比較特殊，什麽都沾點，對外吸引力相比而言也不大。至於研究生，研究生都是有機構、研究生點定下的，我們實驗組之前也有培養，世界變化後全轉正了，新血液還沒來。”蒙星霖言簡意賅地描繪了米立刀所帶大組的圖景。
    這下李儉聽懂了。
    合著米立刀帶的大方向不能硬往下級學科抓人，搞不好對下級學科來說，米立刀的大組壓根不是他們的直升方向。
    就好像部分學校的材料學升研究生進的卻是物理學、化學生進的卻是材料學一樣。
    本科學科和研究生點位對不上號，老樂子了。
    之前帶的研究生全部轉正，新血液也斷了炊，這倒是沒聽說過……靠，大四學生都被抓壯丁分配工作了，能進研究所的早進了，米立刀的大組想要正常進人，不會要等到明年這個時候吧？
    “我們組的人員情況就是這樣。雖然在業內還算有點知名度，但對招人來說，除非掛牌宣傳‘我們這裏有院士帶組手把手做研究’，不然隻有人體運動研究組的名頭，本科生還以為我們是研究保健的……雖然也有這塊內容。”米立刀表現出些許沮喪。
    “人手方麵的問題，現在也隻能如此。除了人手，你有什麽想法？”
    李儉認真想了想，發現這問題認真想，沒有作用。
    這是一個研究大組未來的研究方向抉擇，他又不是大組長，他認真想有毛用啊？