017 立體解構
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預判,布局,挖坑。
這是每一個回合開始前的博弈。
拆擋,攔截,配合。
這是每一個回合開始後的對峙。
一點一點地,李維正在品味橄欖球的不同魅力,因為這是回合製比賽,每次攻防結束後都有重新商議和布局的時間,這也意味著每一次攻防都需要製定戰術展開交鋒,甚至不同檔數的戰術可能截然不同。
難怪伯恩斯說——
橄欖球需要身體需要對抗,但如果隻有這些,永遠無法成為一名優秀球員,更不要說頂級的傳奇了。
於是,李維開始觀察,並且開始解構,在一檔一檔攻防之中,試圖以自己的理解建立起橄欖球架構。
跑衛,屬於進攻組,李維自然從進攻組開始。
在進攻組裏,一共十一個人,可以分為三個部分。
第一部分,四分衛。
四分衛就是球隊的場上指揮官,教練通過頭盔內置耳機溝通,每一個回合製定戰術,然後四分衛轉述給隊友。
不僅負責戰術執行,選擇自己傳球,還是選擇將橄欖球交給跑衛跑球;同時負責解讀對手的防守戰術,頂尖四分衛往往能夠在三秒五秒的時間裏識破對手的策略,並且臨時改變戰術,完成最後的推進。
第二部分,進攻鋒線。
這是一條五個人組成的“防禦線”,正中央的位置是中鋒,左右兩側是護鋒——分別為左護鋒和右護鋒、左右兩端則是截鋒——左截鋒和右截鋒。
這五位球員的任務就是將對麵球員攔截下來,為四分衛爭取時間,他們的能力範圍將決定四分衛思考以及調整的空間範圍。
進攻鋒線所構建起來的這道保護網,被稱為“口袋”,並且隨之產生四分位的類型區分:
口袋四分衛,這就是傳統四分衛,腳步完全在口袋之中,依靠大腦掌控全場,傳球是他們的殺手鐧。
跑動四分衛,這則是新生代四分衛,他們敢於離開口袋,依靠自己的雙腿尋求機會,或者傳球或者自己持球跑動。
第三部分,外接手、近端鋒、跑衛。
一般來說是三位外接手、一位近端鋒、一位跑衛,但具體情況可能不同,兩位近端鋒或者兩位跑衛都有可能,因為不同球員的功能角色不同。
跑衛,負責跑球,和傳球的空中打開局麵形成對應,這是從地麵尋求推進,所以也被稱為地麵進攻,和傳球進攻形成呼應。
外接手和近端鋒,負責接球,四分衛的傳球目標就是他們,但二者之間稍稍有些區別。
外接手更靈活更快速,近端鋒更強壯更笨重。
所以,外接手往往接長傳,也就是深遠打擊;近端鋒往往接短傳,負責在近距離區域依靠身體撞擊前行。
當然,這隻是相對而言,不同戰術的搭配組合,總是能夠將不同球員的自身特點發揮出來。
如何在刻板印象的套路裏尋求空間,又如何打破刻板印象另辟蹊徑地製造驚喜,這也是博弈的一種。
就好像剛剛這一次推進。
七人橄欖球裏,進攻鋒線隻有三人,接球球員隻有兩人。
自然而然地,口袋也就相對不穩定一些,進攻鋒線需要承受巨大壓力。
所以,赫茨和雅各布斯用了一個欺騙戰術,雅各布斯並沒有擔任跑衛的工作,而是完成進攻鋒線的工作,填補口袋的缺漏,為赫茨爭取時間。