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    那個時候對於膽子很小的炫鈴來講，竟然就做了一次大膽的測試。
    她給自己定的目標就是：如果數學成績提高不上去，就從那座鐵橋上摔下去算了。
    因為那座鐵橋已經讓她很是發怵了，現在數學成績更讓人難堪。
    如果僅僅是不及格，她都覺得很丟人了，竟然還考了一個大零蛋，那張卷子她偷偷藏起來了。
    不然被家長看到，肯定沒有好果子吃。
    蘇枝是一個很要強的女人，一輩子幹什麽都不能輸於別人，一對兒女不僅長相漂亮，更是優秀的全都考上了全縣城最優質的初中。
    唯獨這個在自己身邊長大的小女兒，愣是手把手教都教不會，扯著耳朵講都聽不進去，打也打了，罵也罵了，嚇唬也嚇唬了，愣是不管用。
    年紀小的時候，玄淩沒有意識道這個問題，但是隨著年齡的增長，尤其是來了大城市之後，她覺得學習不好這個問題實在是太嚴重了。
    因為城市裏的孩子就是上學下學，除了學習就是學習，不像是農村還要種地幹活兒，學習不好至少愛幹活也算是一個優點。
    到了大城市她才感覺到了危機，學習不好，爸爸不疼媽媽不愛的，就來拿學校的老師都不想正眼看她一眼。
    同學們當然是看老師的臉色，老師喜歡哪一個孩子，他們就喜歡哪一個孩子。
    老師當然是喜歡學習好的孩子，所以對於炫鈴這樣學習不好的孩子來講，那就意味著沒有朋友，好學生都有朋友，她學習最差，所以她沒有一個朋友。
    每天孤零零的一個人，也變得快要抑鬱了。
    所以那個時候她就發誓一定要好好學習，別人能學懂的她也一定能行。
    在那個“如果數學成績提高不了就從鐵橋上摔下去”的誓言發出之後，她也確實上進了，當了五年級一年的差等生，到了六年級她變成了班裏的好學生，因為語文成績一直都是她的強項，地理自然就是一些死記爛背的知識。
    所以在數學成績提高上來了之後，她的成績一舉名列前茅，成為了老師眼中的好學生。
    為此還得了有生以來第一個“三好學生”獎。
    小學畢業更是以全局八所小學第五名的優異成績被錄取。
    但是後麵因為各種原因又不好好學習了，之前也提及過，這裏不做贅述。
    但是那些年學習的東西全部都交還給了老師，但是為了晨晨的第一名，她還是再次撿起了課本，從小學四年級開始輔導晨晨。
    因為語文，英語，都輸於理解性的東西，晨晨的成績還湊合，雖然數學晨晨的成績也還行，但是玄淩追求的不是也還行，她覺得晨晨這麽努力，一直老師眼中的好學生，最起碼應該是穩拿第一名的。
    為什麽每次第一名都是別人家的孩子？玄淩就是有些百思不得其解，雖然她也知道別人家孩子都在上補習班，但那不是絕對的理由。
    她還是一直堅信晨晨有這個實力的，但是看到晨晨試卷上的錯題，她覺得她是時候出手了。
    於是她就將那些錯題全都都給晨晨講了一遍，然後抄了一個錯題本，每次所有做錯的題全都都要再做一遍，如果做錯了，就再其次進入錯題本，再做，直到作對為止。
    四年級的時候炫鈴剛開始有些吃勁兒，就得認真的研究進去。
    於是到了五年級，晨晨再學，玄淩也一直在學，所以五年級的數學玄淩一直跟著學，一直跟著輔導，六年級的數學有些難度了，玄淩弄不懂的就看例題，還是一個個被玄淩解惑了。
    後來老師發了一份卷子，讓大家先熟悉一下，過兩天統一考試。
    玄淩在拿到試題之後就開始解題了，然後做完之後，就讓晨晨開始做，剛開始晨晨不想做，說是考試的時候再做，玄淩還是執意讓晨晨先做一遍。
    結果晨晨做了之後，出現了好幾處錯誤，按照這個分數肯定是九十多分，她要求的是一百分。
    所以那些錯題還是照舊上錯題本，讓晨晨再做了一次，最後直到做正確為止。
    結果後來的這一次數學考試晨晨是班裏的第一名，老師為此還專門表揚了晨晨。
    但是晨晨一直不覺得這是一件驕傲的事情，大家都沒有做，是他一個人提前做了，這不是他真正的水平。
    玄淩就不這樣認為了，至少你發現了你的出錯點，而且牢記住了，這就是一個很大的進步。
    別人雖然沒有提前做，但是老師給了這樣的機會，他們沒有把握，這是他們的失誤。
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