第(1/3)頁
    > 兩個科目混在一起的題目，本來需要三個小時，結果陳鶴用了不到一個小時，就交卷了，抄寫答案，都不一定有這樣的效率。
    看著站起來的陳鶴，眾人心思複雜，王國走狗來，將試卷拿走了，而陳鶴隨之離開了教官。
    眾人沒有離開，馬上就當場批改試卷，主要是實在太好奇了，陳鶴到底是裝的，還是真有本事。
    半個小時後，陳鶴的試卷批改出來了，很誇張，全部滿分，兩個科目都是滿分。
    批改試卷還是方興武與趙康兩個院長親自來，結果包括問答題，最為複雜的題型，一樣扣不到陳鶴的分數。
    滿堂震驚，四周寂靜。
    “臥槽，這是真的！”
    “他考了滿分，兩科目都是，太強了，怪不得說他是文武雙才。”
    “確實是牛，服氣了。”
    陳鶴的成績很快就傳出去了，被人劇烈的討論，環繞的都是臥槽，牛逼，服氣等關鍵字眼。
    等到這個消息後，中層集團軍官，就好像吃了有腳氣的老壇酸菜，一下子酸到心肺了。
    “不可能吧，怎麽批改的試卷？咋可能能滿分？”
    第(1/3)頁
    第(2/3)頁
    “就算他抄的是答案，字跡都可以扣他幾分吧，我感覺陳鶴這個逼王，將兩個院長都收買了。”
    “他是周衛國校長的私生子嗎？”
    “小問題，理論滿分也不算什麽，主要是實際操控能力，下午，我看他怎麽操作。”
    這個手法得到了中層的支持，他們的嘴巴好像死鴨子，又硬起來了，確實也是，陳鶴的操控能力不強，他就是紙上談兵的秀才，也足以證明就是抄的答案。
    辦公室內。
    “趙康，我給一個建議，按照這個小子的理論水平，看得出來，他是有幾分天賦，因此，我們將步兵指揮與裝甲指揮結合起來，出一份前所未知的混合實操，我想摸一下，他的底子有多硬。”
    院長方興武這個建議，將步兵戰術院長，都嚇得一愣一愣的，呆愣看著老方。
    混合實操考核，難度太大了。
    哪知道方興武興奮說道：“給他安排機械化部隊，直接打巷戰，進攻方與防守方一樣的兵力，這樣更能看得出他的斤兩。”
    聞言，趙康張大了嘴巴，拳頭都可以放進去了。
    陳鶴是進攻方，指揮坦克鏈對，加上步兵，在充滿水泥建築的複雜環境中，優勢是很難展開，反而防守一方，優勢非常明顯，畢竟可以利用各種障礙物，導彈進行反擊，再說步兵，除非進攻方的人數占據巨大的優勢。
    可以說，完全就是趕鴨子上架的難度。
    第(2/3)頁
    第(3/3)頁
    但是，趙康拒絕不了這個要求，他點頭答應了，與老方一樣，他也想摸摸陳鶴這個所謂新人大佬的地盤，到底多硬，曆史上，還沒有雙科考核都是滿分的學員，簡直就是理論驚人。
    下午時分！
    陳鶴立正站在列隊的學員麵前，這些學員一共150名，都是他的兵，任由他指揮，目前的分工：坦克兵三分之一，另外三分之二是機步兵，可以指揮的坦克又8輛，都是59式。
    這樣的戰勢可謂驚人，對於考生來說，緊張是在所難免的，但是對陳鶴來說，完全就沒有，隻有激動，興奮以及按耐不住的澎湃。
    就是澎湃！
    從理論學習來說，陳鶴從猛虎六連就開始了，足足積累了一個多月了，他可是掃描融合的大師，掃描學習一個月，比別人學習一輩子都強，可以說，理論陳鶴說自己第二，那個大佬都不敢說自己第一，剩下的，就是理論轉化的實踐了。
    現在萬事俱備，他能不激動嗎？
    這樣的感覺，就好像龍小雲那天對他說，你有本事就上，讓我給你生孩子，老娘我就認栽了，於是，他就夯昆了。
    
    第(3/3)頁