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    > x023年5月8日，18:15，林異帶著李慧鳶行走在前往的b組2班的走廊裏。
    校區內大部分的白熾燈都已經被點亮，橙黃色的光輝形成的領域撐開了一片淨土，大量的霧氣充斥著世界，並不斷滲透到燈光下來，然而，不管霧氣如何滲透，隻要是進入到了走廊裏，都會以肉眼可見的速度變得稀薄，最後消散開去。
    但兩人來到「教師辦公室（b組2班）」的時候，林異猶豫了一下，隨後沉聲道：“要不我們還是先去把你的情況告訴班主任吧？”
    班主任會在21:00教室閉鎖之前過來點名，但距離現在還有2個多小時。
    林異認為這種事情必須提前告知，好讓班主任有足夠的時間提前做一些布置或安排。
    從他對班主任-039的認知來看，班主任受過嚴格的訓練，《班主任守則》裏或許有應對各種情況的辦法。
    但是，這一切肯定都受時間影響，要是拖出問題來那問題就大了。
    而事關自身安危，李慧鳶自然不會反對，當即點了點頭。
    林異於是將李慧鳶攙扶到教師辦公室的門口，然後退開了一些。
    李慧鳶看了林異一眼，林異用鼓勵的小眼神向她點了點頭。
    李慧鳶於是深吸了一口氣，叩響了教師辦公室的門。
    大約半分鍾後，門內響起了班主任-040的聲音：“誰？”
    “老師，是我……李慧鳶，中午遺失了學生證，您讓我去小賣部購買學生紀念幣的那個李慧鳶。”李慧鳶有些忐忑地說道，她一隻手扶著門，站姿微微有些別扭，像是右腳那邊受不到力一樣。
    “李慧鳶……”
    「哢」地一聲，辦公室門上的貓眼被班主任040從內部劃開了，一隻大眼珠子透過貓眼看著外麵的環境。
    “林異在你身邊？”班主任-040忽然問道。
    林異愣了一下，沒想到自己竟然讓班主任040記住了，當即點了點頭：“是的老師，我在，我的學號是x0230……。”
    “不用報了，還在就行。”班主任-040打斷道，“起霧了，保管好你自己的學生證就行，不要在異常環境下說出伱的真正學號。”
    “呃……好的老師。”
    “周圍還有人嗎？”
    “沒有了，隻有我們。”
    “……”班主任-040沉默了一下，“沒有……好的，李慧鳶，你……等等，林異，接下來的談話你是否需要回避一下？”
    林異下意識地眯了一下眼睛，因為這句話不是在表達一個肯定的要求，而是在詢問。
    從一個發號施令的口吻，變成了一個商量的口吻……
    「班主任-040猜到了我和李慧鳶在一起行動？」
    其實也不難猜，但讓林異感到訝異的是班主任-040竟然沒有反對自己這麽一個“平平無奇的體驗生”介入這種高汙染的對局。
    「難道班主任-039為她留下了一些關於我高靈感的信息？」
    林異一下子有所猜想，但班主任-040既然這麽說，他也反而可以省去很多彎彎繞繞的步驟，便搖了搖頭：“不用回避了老師，我相信我有足夠的意誌錨定自身。”
    他故意將「意誌」和「錨」說出來，以此來讓班主任-040確信他的確有著的知曉一些信息的底氣。
    班主任-040便詢問了李慧鳶在小賣部中遭遇的事情，李慧鳶和盤托出，從「如在」的藍色圍兜廚師到人形怪蜘蛛形態的綠色圍兜廚師，然後到詭異藝術生請她吃番茄肉醬意麵，再到食堂燈閃千鈞一發之際跟著林異尋找到了小賣部的位置，進入小賣部……
    然後再在遭遇小賣部湧入霧氣，九死一生逃出生天……
    整個過程驚險刺激，仿佛在上演一段古墓麗影，奪寶奇兵，唯一的缺憾與不足就是沒有找到對標寶藏的學生紀念幣。
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    在李慧鳶向班主任匯報“戰況”的時候，林異忽然有所感應，不由地眯著眼睛微微側目，視線斜睨教學樓的台階。
    這個點的教學樓外已經滿是霧氣，整棟教學樓就像是被一個被玻璃罩在霧氣裏隔離出來的玩具，燈光撐開的領域提供了玻璃罩內沒有霧氣的安全環境，而玻璃罩外則霧氣洶湧，除了徘徊的影子之外看不到別的東西，就連月光都已經看不到了。
    但就是這個時候，有點像無限逼近於玻璃罩，並且勢頭絲毫不減，最終貫穿了玻璃罩，從霧氣彌漫的台階下踏入了燈光形成的場域之中……
    一隻腳。
    一隻純白色的雕塑質地的、穿著運動鞋的腳。
    林異瞬間瞳孔地震，發絲仿佛觸電般根根倒豎，仿佛能夠插上天去。
    人形雕塑上台階了！
    「艸！」
    “不要驚慌。”正聽著李慧鳶匯報情況的班主任-040透過貓眼觀察到了林異和走廊外的情況，語氣十分平淡地開口道，“燈光下的它們是無害的，不用管它們。”
    雖然班主任-040這麽說，但是林異絲毫沒有放鬆，而是選擇悄悄地靠近一些牆壁，做好了隨時帶著李慧鳶跑向b組2班的準備。
    而緊接著出現了讓林異感到不可思議的一幕，隻見那雕塑材質的腳的小腿處竟然出現了明顯的肌肉線條，根本不像是僵硬的石膏狀物質，反而開始充滿肉感，就像是人體塗抹了特殊的材料之後s成的。
    隻見那人形雕塑的腿微微發力，然後就像是上台階一樣，整個身體從霧氣之中拔了出來，穿越了燈光形成的場域，從黑暗迷霧的世界裏進入到了光照之下。
    這的確是一個人形雕塑，它的肢體還有些僵硬，站到了台階上後就沒有了動作了。
    它閉著眼睛一動不動，這一刻反而是真的與雕塑一模一樣。
    【燈光下的它們是無害的。】
    林異的耳邊仿佛回蕩起了班主任-040的話，但與此同時，另一個聲音蓋過了這句話：【當你或雕塑在光照的範圍內時，你是安全的，雕塑是無害的。】
    這是藝術生守則裏關於藝術樓安全狀態的描述。
    突出點是燈光下是安全的。
    而這種安全，甚至在雕塑出現時依舊有效！
    林異心頭一顫，他更多的關注點在於守則與班主任-040的話裏存在一個共性，由此可見，不管對於何種身份的人來講，【處於燈光下】都意味著是處於一種相對的安全狀態裏。
    這是安全的底層邏輯之一，對於李慧鳶也應該是有幫助的。
    他於是又看了看這個幾乎是處於絕對靜止的雕塑，漸漸地，他發現了一絲不對勁，因為這個人形雕塑雖然來到了被走廊燈光所覆蓋的那部分台階上，可身體四周卻像是糾纏不清一樣浮動著絲絲縷縷的霧氣。
    這些霧氣就像是縈繞在雪山巔峰的那種帶狀的氣息一樣，環繞在人形雕塑的身邊，而末端則是像是臍帶一樣連接在身後那深陷於黑暗中的霧氣裏。
    隨著人形雕塑的站定，這些霧氣不斷地從它的身上被剝離出來，然後以一種極其緩慢的速度、回歸到了後方的霧氣之中。
    而隨著這些霧氣的流失，這個人形雕塑身上的那種純白色石膏狀的質地也開始緩緩削弱，慢慢地從純白色變成了灰白色，又從灰白色變成了青灰色，最終，變成了正常人的膚色……
    隨著這種變化的出現，人形雕塑身上的服飾竟然也慢慢地變成了正常的著裝。
    等到這種霧氣徹底的時候，眼前的人形雕塑看起來根本不像是人形雕塑，而變成了另一種林異十分熟悉的東西——
    「‘非人的同學’？！」
    林異的心底猛地咯噔一下，他看到了什麽？
    他看到了什麽？！
    人形雕塑……在他的麵前轉化成了非人同學！！
    「我——草！！」
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    沒有什麽，比當麵變身更加讓人感到震撼的事情！
    比如奧特曼人間體當著麵喊一聲“雞兒”、假麵騎士當著人的麵喊一聲“嘿信”，以及女奧特曼人間體當著怪獸的麵被撕掉皮套……咳，這個不算。
    總而言之，林異震撼的無以複加，心中瞬間閃過了無數條靈感，但這些靈感的湧現，無不讓他感到渾身顫栗，毛骨悚然。
    「人形雕塑進入到燈光範圍內之後，燈光驅逐了它體內的那種汙染，讓它變成了汙染程度較淺一些的‘非人的同學’？」
    他馬上克製住自己往這方麵思考的衝動，轉而在心中給自己一種暗示，用以衝淡這一層認知給他帶來的負麵影響。
    【‘人形雕塑在燈光下的樣子就是非人的同學’，不要質疑，不要思考，不要多想。】
    他在心中默念了幾遍，然後深吸了一口氣，強製默認了這一層信息。
    他明白，這種觸及到了本質轉化的東西，涉及到了汙染的核心層的邏輯，絕逼不能夠在這種地方進行思考和推理，甚至，一點與之相關的念想都不能夠產生。
    於是他將剛才所見到的一切全部“封印”在了自己的腦海裏，留到返回了宿舍之後再“逐幀逐幀”的剖析，一定要把這個人形雕塑的底褲都給它研究透，或者說，到時候再覆寫認知。
    就像覆寫番茄和心髒的認知關係時那樣。
    人形雕塑變成非人的同學之後，緩緩睜開了眼睛。
    這個時候它的眼睛是正常，但眼神空洞且渙散，根本無法聚焦，仿佛雕塑本身的眼睛就是沒有眼瞳的，所以它們就算轉化為了“人”，也根本看不到東西。
    非人的同學踩著僵硬的步子，猶如提線木偶一樣拾級而上，在走完了這幾階台階後，來到了走廊裏。
    它仿佛沒有看到林異，就那麽從他們的身邊經過，那種擦肩而過的朦朧感，像極了無腦戀愛劇裏那種走在十字路口的男女主，明明看得見卻非假裝看不見的“就這樣從你的全世界路過”的感覺……
    很離譜，但事實就是這樣。
    不止如此，隨著時間的推移，林異發現霧氣中越來越多的人形雕塑開始穿透這層光與暗的分界線，像是外星球的士兵登陸地球一樣，在擁有光照的第一層台階上站定，然後開始走上台階，進入走廊，在走廊裏機械般的穿梭，最終推開教室的門走了進去。
    「我的同學裏竟然有一部分是這種東西？！」
    一想到這些雕塑方陣中的部分人形雕塑就是他b組2班的同學，林異的心中就不受控製地出現了一種惡寒感，手臂上的雞皮疙瘩也是起了一層又一層。
    林異依舊沒有去過多的思考人形雕塑與非人的同學之間的轉化條件是什麽，但他卻想一件事情——人形雕塑在燈光下會變成非人的同學，那麽是否可以反過來認為，當圖層跌落、霧氣重新湧來之後，非人的同學就會變成人形雕塑？
    也就是說……
    教室等熄燈之後，霧氣從門外湧入，非人的同學將之吸收之後，重新變成了人形雕塑，然後開始對看到它們而認知不穩的體驗生展開殺戮？
    因為體驗生沒有藝術係守則的認知，根本不理解“雕塑”是什麽玩意兒，更別說看到一個會動的雕塑會產生什麽樣的認知衝擊了。
    一旦體驗生的心中浮現出“那是一個會動的雕塑，還是一個裝扮成了雕塑的人？”、“不是說所有的雕塑都是半身雕塑並且都在藝術樓嗎？那我現在教學樓還是藝術樓？”之類的問題，他們的認知就會出現問題，到時再被代表了汙染的霧氣侵入體內，那麽人形雕塑就可以感應到他們的位置了。
    然後一旦再出現體驗生與它們對視的情況，就可以讓它們對體驗生發動虛空索敵，然後將其擊殺。
    而體驗生被擊殺後……由於汙染依舊殘留在了屍體之中，所以在太陽的照射下就會變成那種白色石膏狀的東西？
    所以，體驗生被擊殺後也會變成夜行種，或者變成非人的同學？
    一旁的李慧鳶還在和班主任-040闡述著去食堂吃晚飯的細節，渾然不覺身邊的林異，身體四周的溫度都已經慢慢地降低了下來。
    林異的確是自我克製了，但他低估了這一條信息所帶來的“汙染值”與自己的靈感，所以還是不受控製地思考到了這一個層麵……
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