第139章 老苗你責無旁貸!

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    最新網址:如果讓你想一想老師能有什麽“創收”的項目,你會想到什麽?
    先說好啊,收禮那些不道德甚至違法的,可不行啊!
    一般人第一個想到的,肯定是補課!
    一名老師開補課班完全說得過去啊!
    雖然說後來不讓了,但是現在是沒問題的。
    夏天第一個想到的也是這個,但是下一秒就被放棄了。
    時代不同,風氣不同。
    補課沒問題,以老苗的性格,是願意給學生補課的。
    但是讓他收錢,他肯定是不幹的。拉不下那個臉!
    在他看來,或者在現在大多數老師看來,老師幫學生補習,是一種很正常、很天經地義的行為。
    這要是要錢,那也太不要臉了!
    簡直違背自己的職業道德。
    現在畢竟還不是那種“深度市場經濟”,大家還沒有一切向錢看的觀念。
    所以,這個辦法不行,或者說不能解決老苗當前需要麵臨的問題。
    那第二個想到的呢?
    夏天想到了教輔資料!
    這個時候的課本,不能說不好,但是有些太“簡陋”了。
    在課本方麵,一直到後世都在探索。
    什麽體係啊,知識點啊,先後順序啊,新概念啊……
    甚至搞出了毒教材這種事……
    而現在的學生們就更加的迷茫了。
    除了上課從老師那裏學到的知識,學生是很難自己通過課本自學的。
    而現在的教學質量也參差不齊,很多地方有缺失。這是無法避免的。
    尤其是中學,像是夏天他們再有半年多就要高考了,很多知識點都需要係統性的複習。
    但是,什麽《五年高考三年模擬》根本就沒有。
    大家隻能各自為戰,那種學習有條理的,通過自己的學習筆記整理複習思路,那自然沒問題。
    但對於很多普通學生來說,就隻能“各安天命”了。
    這也是為什麽後來各種教輔資料那麽盛行——既然惟有讀書高,那所有有助於升學的,都將受到追捧。
    “誒,你們幾個,都過來。”夏天對同班的幾個同學招了招手。
    “王海兒,伱去把隔壁班那幾個也叫來!”
    隔壁班的語文也是苗宛秋教,而他們的班主任是夏天他們的數學老師。
    很快,夏天身邊湊了十幾個學生。
    都是些學習中等或者偏下,平時有些活躍的份子。
    “你們過來,我有事要跟你們說……”夏天這邊跟他們說自己的計劃。
    班裏有些學生就注意到了,尤其是最愛八卦的海燕,“哎哎哎,你看夏天叫他們幹什麽呢?”
    正在照鏡子的關婷婷看了過去,“不知道啊,應該是夏天又有什麽事要他們去做吧!”
    “你說是什麽事啊?”海燕非常好奇,想要湊近了偷聽。
    而另外一個女生,學習成績非常好,在班級裏數一數二——具體看夏天的排名,的安靜,也在看向夏天他們。
    她在關注洛小乙,怎麽說呢,頗有一種學習超好的乖乖女,就格外關注那調皮搗蛋的後進差生小子一樣~
    夏天那邊,有同學抱怨了。
    “不是,天兒哥,要是別的事,上刀山下火海,我眉頭都不帶皺一下的!但這不行啊!”
    “嗯?”夏天眉毛一豎。
    “不是,我的意思是說,補課這玩意跟我們也沒關係吧?”
    “就是就是,我們也隻能混個高中畢業了。”
    旁邊一哥們懟了他一杵子:“瞎說什麽呢?高中畢業已經很牛逼了好不好,咱們包分配的!”
    這些夏天叫來的,包括大春在內,都是學習成績一般,對於考大學沒什麽指望的。
    “我要的就是你們!難道你們就不想最後幾個月拚一把嗎?難道你們都是孬種?!”夏天劈頭蓋臉給他們一頓罵。
    然後再曉之以情動之以理,“就算是你們對自己沒有信心,但你們難道就不想最後幫老苗一把嗎?”
    “不想!”洛小乙又開始皮了。
    夏天一把捏住他的手,他一哆嗦,“誒~我的意思是,隻要他把沒收的武俠還我,我就幫他!”
    夏天沒理他,繼續道:“老苗雖然嚴厲了一點,但是他對咱們怎麽樣,你們都知道。”
    夏天指著一個人:“你那天沒來上學,誰去你家找的?”
    “你呢?你腿摔了那一個多星期,誰騎自行車送你回家的?”
    “還有你!吃不上中午飯的時候……忘了是吧?”
    看眼前這些同學都不說話了,大春在一邊捧哏:“天兒,你就說吧,要怎麽做?我們學習不行,可不是沒良心!要是最後能幫老苗一把,補課算什麽啊?”
    大春此時心裏都後悔到流淚了:我他麽來湊這個熱鬧幹什麽?我今天要是不在,不就不用補這個了嗎?!
    夏天這邊這麽大動靜,跟開誓師大會一樣,自然有不少同學湊過來。
    這也是夏天的目的,光著十幾個也不太夠,要發動更多人的力量。
    光有中等生和差生也不夠,還得有好學生。
    比如說安靜就不錯!
    ……
    夏天隻跟了同學中的幾個說了全盤計劃,剩下的都跟著執行就好。
    先是學生之間的自發補課——放學之後大家結成學習小組,開始由好學生帶著複習和預習。
    溫故而知新,可以為師矣!
    雖然好些成績不好的同學是直撓頭,但最起碼還能坐住。
    這現象沒用兩天就進入到老苗的眼裏了,雖然家庭的原因讓他精力憔悴,但現在畢竟是高二班距離高考最後的幾個月。
    當他得知了這件事之後,連勝誇讚,非常的激動。
    “你們知道努力就好,最後這幾個月你們努力一下,隻要提升十分,都能提高幾百上千的排名,很有可能就考上大學了!”
    而好學生雖然學習好,但不一定會講啊。老苗聽了兩次,不由自主的就接過了這個課後補習小組。
    剛開始隻是占用了他下班的時間,最後甚至發展到了必須到他家去補課——學校畢竟有時間規定的。
    而夏天則是出了點錢,提供了一些便利。
    就這樣一個星期左右,來補課的學生是越來越多,老苗那一室一廳根本就坐不下了——他那房子比夏天那秘密基地沒大幾平。
    說實在的,師母因為沒分到房發脾氣絕對是合理的——兩口子住也就算了,現在老苗的女兒都已經上幼兒園了,實在是太擠了,太不方便了!
    眼看著補習小組的人數都要逼近班級人數了,老苗也愁的不行。
    一個人精力有限,地方有限,再怎麽做貢獻,這麽多學生也忙不過來啊。
    再說,人多了效果就差了,還不如上課好好聽呢。
    這個時候,夏天站了出來。
    “苗老師,我有一個想法……”
    夏天把自己已經預謀了一周多的想法說了一下,老苗人都有點愣了,看著夏天:“你這……你這不好吧?”
    他有點心虛。
    “怎麽不好?”夏天問道。
    “現在有多少學生,因為當時上課時沒能對知識點了解透徹,後來就沒辦法了。他找誰學呢?”
    “要是像補習小組這樣……那成千上萬的學子,受益的又有幾人呢?”
    “老師,咱們這是在為廣大學子做貢獻啊!”
    “你看看他們!”夏天一指屋子裏的同學們。
    “苗老師,王海那些中等生,洛小乙那些成績更差一些的,他們難道真的不想最後拚一把嗎?他們連努力的方向都沒有啊!”
    “你想想,隻要我們搞出這個。就能對很多學生做到幫助?那些係統的知識點、考點、成體係的習題……這不比鋼筆字帖強多了!”
    “苗老師,你責無旁貸啊!”
    讓夏天這麽一說,苗宛秋頓時覺得肩膀上好像壓上了一個千斤的擔子,這擔子是萬千殷殷學子的期盼,是他們的努力,是他們對大學的向往!
    “嗯!”他重重的點了點頭。
    “忽悠”住了苗宛秋就好辦,剩下的夏天也想好了。
    這件事一樣要往大了搞,而不是小打小鬧的,那沒用。
    首先,老苗一個人是不夠的,他也隻能負責語文,還需要其他科目……
    其次,需要一家出版社!
    最後,需要一定的正麵宣傳!
    夏天想了想,都不是問題啊?!
    自己在這燕京,也算是有手段有人脈了~