第25章 月球背後藏著永生的秘密!
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天幕中
旁白響起:
倘若在一次浩劫中所有的科學知識都被摧毀,每門學科都隻能留下一句話,你認為你的學科會留下什麽呢?
如果科學知識都不存在了,那麽意味著我們需要從原始的狀態重建文明。
大秦位麵
始皇帝看著天幕中的問題細細思索後轉身道:
“有意思,如若需要留信於後人,且隻有一句話,那必然是無比緊要之事,然而太過複雜的事又難以理解。真是有趣!“丞相,如若是你,當留何言?”
李斯看了看始皇帝,把剛到嘴邊的“吾皇萬歲給咽了回去”,認真想了了片刻,
回答道,臣留言“不別親疏,不殊貴賤,一斷於法!”
“嗯~”始皇帝,微微點頭,似乎很滿意李斯的回答,轉頭繼續看向天幕
天幕中視頻繼續,
地質學專業有人回答道:
“綠色的石頭一定要放在火裏燒!”
理由:這樣人類可以在蒙昧之中獲得青銅。這是人類最容易獲得的金屬之一。
它將會大大縮短人類在蒙昧中摸索的時間,並能夠很快建立起足夠的物質基礎。
有了足夠的剩餘糧食才能讓更多的人加入對知識的探索!
醫學專業:
“接觸病人之前要洗手。”
理由:東漢時華佗已經能夠用酒為病人衝服麻沸散後進行膿腫切開,切除患病部位後輔助以縫合,外敷藥物。說明在我國古代 麻醉、止血、縫合、無菌術,外科學的四大基石中 ,
前麵三項都在人類文明的早期就已經出現,隻有最後一項,是人類意識並發現細菌後才做到的。
這句話可以讓從醫者更早的意識到,微生物在治病中起到的作用。
三國位麵
神醫華佗看著天幕中
口中不停的念叨“接觸病人之前要洗手,接觸病人之前要洗手……”
“難道這手上有什麽會讓人生病的東西?瘴氣?”
“不對不對,這瘴氣怎麽會在手上。”
“是天幕裏所說的‘微生物’嗎?這微生物會讓人生病。”
“還需要仔細的研究”
說罷,華佗把自己想到的東西記錄了下來。
天幕中視頻繼續
公共衛生專業
“把水燒開了喝!”
理由:這一句已經能把平均壽命提高10年了。
食品專業:
“把食物包好再加熱,保持密封就不會壞。”
誰最先讀懂並且執行這句話誰就能打贏複興後的第一次世界大戰。
大唐位麵
李世民開口道:“這食物加熱和世界大戰有何關聯?為何能左右這戰爭的勝負?”
李靖開口道:“臣以為,此話所指應該是行軍後勤之事,如果真如天幕所說,食物加熱之後,密封可保不腐,以此法保存軍糧,可大大增加軍糧種類。那我大唐軍隊的戰鬥力將更上一層樓!”
李世民思索片刻,點頭說道:“愛卿言之有理。”
此時的大唐雖然國力強盛,軍隊糧餉充足,但仍然以粟米、胡餅為主,搭配少量肉幹,戰事不緊的時候猶可以埋鍋造飯,一旦打起仗來,就顧不上那麽多了,普遍是能有東西吃就不錯了。
想起那比石頭還要硬上三分的胡餅,李世民不由得一陣牙酸。
如果真如那天幕所言,加熱密封可以保證食物不腐,那麽兵士可以吃上可口的飯菜,甚至是肉。那麽戰鬥力將會是一個巨大的提升。
“這天幕說的有點東西啊!”
生化製藥專業
“以玉米漿為基,輔柑橘青黴為引,以油水萃取,所得之物,可愈膿瘡,時疫。”
理由:這是最基本的青黴素製備方法,雖然效率底,效果差,但勝在可操作性。
青黴素是早期對抗細菌感染的利器,對於傷口感染和致病細菌引起的瘟疫有很好的治療作用。
天幕下
各個位麵的人看到這一條時都瘋了!
這是什麽?能治愈膿瘡,時疫?
說這是仙丹也不為過啊。
大漢位麵
漢武帝一臉不可置信的看著天幕
這方子是真的嗎?他不敢確定,可是這天幕,似乎來自後世,而且到目前為止
除了不正經,還沒有出過任何差錯。
可愈膿瘡?什麽概念?
在這個時代隨便一個傷口就可能發膿瘡而死,戰場上受傷更是九死一生。
即使是身強體壯的將軍也未必能熬得過。有了這玩意,傷亡就可能大大的降低了。
還可愈時疫?
劉徹已經想不了那麽多了。
“快,太史令給朕記下來,一個字也不許漏,讓太醫院馬上研究。”
“朕一刻也不想等,快去!”
其他各個位麵的皇帝都差不多的反應。
畢竟青黴素在二戰的戰場上都是神器一般的存在,更何況是古代。
要是能真的造出來豈不是直接起飛?
天幕中視頻繼續
進化社會心裏學專業:
“把餅分給周圍的人——如果沒有,就畫餅!”
理由:人類必須要能團結起來,才能抵禦各種風險。而促成團結的做法是讓讓周圍的人看到利益——現成的食物。
當人們發現你有餅的時候,自然就會圍攏過來。這叫做因為有利而團結。
促成團結的高級做法是讓周圍人相信即便沒有眼前的利益,隻要我們團結起來,就可能有餅吃——俗稱畫餅!
曆史專業:
“後世有憑洛水而誓者,天下共擊之,隳其家,夷其族。
理由:上一次的洛水之誓直接導致了上一個時間線上華夏曆史道德大滑坡,間接的改變了華夏曆史的走向,和道德水準。
如果這次還來就不用問,想在洛水起誓的,直接砍!直接把危險扼殺在搖籃裏。
大漢位麵
劉秀看著天幕中的這一條,一頭霧水:
這洛水之誓有什麽問題嗎?
為什麽說自己的洛水之誓拉低了華夏的曆史道德水平?
自己已經遵守了諾言,非但沒有殺朱鮪,還確保他過上了富貴的日子。
莫不是後世有人學自己也來了個“洛水之誓”?然後還食言了?
這個鍋朕不背!
曹魏位麵
司馬懿看著天幕心中大叫不好,這波要暴露了!
天幕中視頻繼續
社會科學
把能夠自主行動的孩子聚集起來,教授他們已經有的知識!
理由:建立學校,是知識傳播和發展的最快方法,舊式的師徒教學和家庭教育在效率上是遠遠不如學校式教育的。
天幕下各個位麵的人都仔細的記錄著天幕裏的內容,不管他們現在能不能理解,
因為可能因為一句話就開啟一個全新的學科。
漸漸的,天幕中的內容越來越難以理解。
大氣科學
背風而立,高壓在右,低壓在左。
生物學
“物競天擇,適者生存。”
攝影
攝影是(把錢)用光的藝術!
會計
有借必有貸,借貸必相等。
文學
“放心吧孩子,這次脖子以下可以寫了!”
國際關係
如果真的發生了重啟的事件,大概率是我們搞砸了,不用留言,這個學科是個辣雞!
軍事
如果不想再次經曆重啟浩劫,盡量不要或者延遲建立該學科。
......
突然一條留言吸引住了所有帝王的目光
天幕中央赫然寫的是——“月亮背麵藏著永生的秘密!”
在那個瞬間,所有的人內心冒出了一個相同的念頭:“要到月亮上去!”
不多時,一個新的視頻出現在了天幕《費給老人燉肘子》
喜歡我刷短視頻通古代,老祖宗全麻了通古代,老祖宗全麻了