天幕中視頻開始播放：
    “ua是英文icku artist的縮寫。”
    “直接翻譯過來就是搭訕的藝術。”
    “它的初衷是為了幫助有情感焦慮的群體學習兩性相處之道，”
    “後來ua從簡單的搭訕層麵擴大到了整個兩性交往的過程中。”
    “它的意義也逐漸轉化為有計劃有目的有步驟的情感虐待。”
    “通過語言打壓，行為否定，以及精神怒袋的方式對另一方達到精神操控和情感操控的目的。”
    “ua產生的範圍也從最早的兩性交往逐漸擴大到了親友，朋友之間，甚至在職場之中ua也並不罕見。”
    大唐位麵
    貞觀年間
    尉遲恭看著天幕不屑道：“靠著三言兩語就能控製人的情緒和精神？”
    “真的假的？”
    “要是靠嘴就能達到目的，那世界上還打什麽仗啊。”
    而禦座之上的李世民在看到“語言打壓，和行為否定”這幾個字以後，一時間陷入了沉默。
    天幕中視頻繼續播放：
    “ua最著名的就是五步陷阱法，對照你自己的周圍，如果發現了已經中了三條，那麽你就要小心，你已經被ua了。”
    “第一條是建立吸引，”
    “首先是建立一個虛假的人設，比如被辜負型，例如我被感情傷害了。”
    “浪子回頭型，例如我不想玩了，我想認真的談一段有結果的感情。”
    “從未遇到真愛型，就像我談了很多的戀愛，但是從未真心相愛過。”
    “通過這些新奇的人設讓你覺得好奇，好奇是一種精神獎勵。”
    “知道了想知道的事情會產生愉悅感，知道的越多就會想知道更多。”
    “對於陌生人，我們毫無了解的欲望，愛誰誰都和我沒關係。”
    “但是當你知道一些情況以後就想去了解更多。”
    “在聊天中所有的話題都是對方在引導你去了解他，而他不去主動告訴你，你很可能已經進入了第一陷阱。”
    “第二條是引導探索，”
    “讓你對他進行隱藏型的探索，”
    “比如他平日裏給你的印象是很堅強人，但是等你了解後，發現他並沒有那麽堅強。”
    “利用這這反差讓你心疼。讓你產生想要嗬護他的心理。”
    “就如同你看電影的時候，明知道是假，還是會為了劇情的發展而感到開心，心疼，或者憤怒。”
    “他就可以利用形象顛覆後的反差來博取你的同情。”
    “高端的獵手還會告訴你，這種事情我隻對你說過。”
    大明位麵
    洪武年間
    原本對這些事情不那麽在意的朱元璋在聽這裏時，不由得點了點頭。
    是這麽個理，聽戲的時候明明知道戲文裏的事兒是假的，
    還是會跟著故事的發展，不斷的變換自己的心情。
    一會替主角擔心，一會恨不得上去替主角去做點什麽。
    “原來這一切都是有原因的？”
    “難道這個ua真的這麽有效？”
    天幕中視頻繼續播放：
    “第三步就是暗示著迷。”
    “經曆了前兩個階段，他雖然成功的吸引了你的注意力，讓你陷了進來，但是其實你們之間的關係沒有任何實質性的進展，同時你是沒有任何損失的。”
    “但是到了這一階段，他就會不斷的暗示你對他進行表白。”
    “比如他會跟你說你這麽關心我，是不是喜歡我啊，我們現在這樣是不是關係過於親密了？”
    “在你還不確定這份情感到底是什麽的時候，他就反複的加強暗示。”
    “當情緒被這樣反複的刺激幾次後。”
    “你自己就會暗示我確實是喜歡他。”
    “如果一個人一直和你曖昧，但是就是不進一步，還暗示你去表白，那麽你就很危險了。”
    大明位麵
    秦淮河畫舫上
    原本春風滿麵的花魁此刻看著天幕，眼中竟是不可置信的神色。
    這一切可太熟悉了。
    因為剛與他共度良宵，海誓山盟的書生竟然這三條都中了。
    太過熱烈的陽光讓花魁竟然有一絲的恍惚。
    “不會的，薛郎不會騙我的，他說他從未對人心動過，我是第一個令他心動之人。”
    “他說他雖然家世顯赫，但是過的並不快樂。”
    “他說了他會拿錢來給我贖身的，他不會騙我的。”
    天幕中視頻繼續播放：
    “第四步就是價值摧毀，在這個階段他會通過情緒虐待，讓你一點點的失去自我價值和獨立能力。”
    “他會找各種理由和你吵架，將你的錯誤無限放大，任何一件小事都會成為無法原諒的過錯。”
    “利用你的羞愧感折磨你。”
    “第五步，情感虐待，他對你時好時壞，好的時候特別好，讓你感到愛與溫暖，然後又通過某種事情對你發脾氣，讓你自責。如此反反複複讓你情感上癮。好像隻有和他在一起才會感到快樂。”
    “同時讓你的社交圈變小，無論做什麽都要向他匯報。如果沒做到還會懲罰你。”
    “到了這一步你已經徹底被控製了。”
    大明位麵
    秦淮河畫舫之上
    花魁聞言如遭雷擊，頓時委頓在地，身旁的丫鬟哭著跪在了地上
    “小姐，你就聽一句勸吧。”
    “天幕上的這幾條，您哪一條不占啊。”
    “奴婢早就說了，這個薛公子不是您的良配。”
    “我不許你這麽說薛郎！！！”可花魁舉起的手卻是遲遲沒有落下。
    天幕中視頻繼續播放
    “平日裏ua的七大表現又有哪些呢？”
    “一，他以為你好的名義對你習慣性的說教，但不會肯定你的優點。更不會幫你樹立自信。相反他隻是想要你成為他想要的樣子。”
    “二，和他呆在一起你總會覺得不舒服，遇到問題無所適從。”
    “三，盡管你一再退讓，但是你總會感覺到自己的底線會被對方有意無意的觸碰。”
    “四，他開始對你的生活和社交進行評頭論足的幹涉。”
    “五，他對你進行說教的同時不會肯定你提出的任何觀點，也極力的避免給你留下提出觀點的機會。”
    “六，如果你先於他提出合理有效的觀點，他往往非常的抵觸，即使提出的是完美的觀點，他也要從中尋找出瑕疵予以否定。”
    “七，當你向他求助時，他在給予你幫助時不忘進行冷嘲熱諷。”
    大唐位麵
    貞觀年間
    太子李承乾，望向天幕的眼神都不對勁了，
    “七條中了六條？”
    “父皇在ua我？”
    同一時間，李世民內心一陣痛苦，
    “朕不是故意幹涉承乾的，”
    “朕做這些都不是有心的。”
    “難怪天幕之中承乾是那般的痛苦決絕，直到最後謀反，原來在別人看來，這些都是打壓控製的嗎？”
    ——隻要我擺爛躺平，ua就對我毫無作用。
    ——中式家長，對打壓自己的孩子有一種天然的順手，可能他們自己也沒意識得到吧。
    ——cu的前提是這個對象得有良心，沒了良心不會愧疚，就不會被cu。
    ——隻要我內心足夠強大，堅持自己的價值觀，就沒有人能cu我。
    天幕中劃過新的視頻《這一拳20年的功力你怎麽擋？》